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動(dòng)物的作文5篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動(dòng)物的作文 篇1
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過對(duì)幾種昆蟲的`研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
動(dòng)物的作文 篇2
有人喜歡活潑可愛的小兔,有的喜歡小巧玲瓏的倉鼠,或者聰明機(jī)靈的小狗。可我最喜歡的小動(dòng)物,就要屬我家那霸氣十足的羅漢魚大頭。
你一定會(huì)好奇的問我:“為什么叫它大頭呢?”那是因?yàn)槭堋按箢^大頭,下雨不愁”啟發(fā),而它也長(zhǎng)著引人注目的大頭。大頭的頭有我的拳頭那么大,盈滿碩圓、高聳挺立,就像公主頭上的`皇冠,不可缺少。所以我們一家人一致決定給它起名叫“大頭”。
大頭長(zhǎng)著圓溜溜的大眼睛,身體很短,但是他的背非常高,五彩斑斕的鱗片嵌在厚實(shí)而又飽滿的身上,在燈光的照射下反射出迷人的色彩,游動(dòng)時(shí)魚尾輕輕擺動(dòng),猶如少女揮動(dòng)裙擺一般,美麗動(dòng)人。
大頭和我很親近,每天我準(zhǔn)備出發(fā)去上學(xué)時(shí),它都會(huì)呆呆地、戀戀不舍地看著我,目送我出門,仿佛在說:“小主人,小主人,早點(diǎn)回來呀!”放學(xué)回到家時(shí),它都會(huì)激動(dòng)地在魚缸里搖頭擺尾,轉(zhuǎn)圈圈,又好似在說:“小主人,小主人,你終于回來了”!我連忙去洗手,都來不及擦干,就三步并作兩步來到魚缸前,與大頭一起玩耍。我跑到魚缸右側(cè),它會(huì)游過來,我跑到魚缸左側(cè),大頭就以迅雷不及掩耳之速,掉過頭來追我,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備跑到魚缸右邊,可半途又折回來,大頭緊隨其后,可是沒剎住,一頭撞在玻璃上,暈頭轉(zhuǎn)向地看著我,那不知所措的樣子,引得我哈哈大笑。
大頭除了艷麗奪目的婀娜姿態(tài)和呆萌可愛的外形之外,他還有威武雄壯的王者氣勢(shì),霸氣十足。記得有一次我心想,大頭一個(gè)人待在魚缸里太孤單了,我也不能每時(shí)每刻都陪著它,不如讓爸爸再買一條羅漢魚給它做伴,那該多好啊!我把心里的想法告訴爸爸,爸爸聽了笑著說:“不可以喲,羅漢魚天性好斗。對(duì)其他魚類是十分兇猛,如果放入其他魚,大頭就會(huì)與他奮戰(zhàn)到底”。我聽了心里暗暗的佩服,大頭你是一個(gè)享受孤獨(dú)的“王者”你可真厲害!
怎么樣?這就是我最好的動(dòng)物朋友,可愛活潑又威風(fēng)凜凜的大頭。他已經(jīng)成為了我們家里不可缺少的家庭成員。
動(dòng)物的作文 篇3
我們家就像是一個(gè)小小“動(dòng)物園”,里面有各種稀奇古怪的“動(dòng)物”,快跟隨我一起來看一看吧!
我的爸爸挺著個(gè)將軍肚,像一只威武的大公雞。每當(dāng)我在自學(xué)課文時(shí)有不懂的地方,跑去問他時(shí),他總是頭一昂,很驕傲地反問:“這也不懂?”然后,再給我細(xì)致地講解起來。他的學(xué)識(shí)非常淵博,要是分析到課文中的.重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí),他馬上就會(huì)亮開大嗓門,頭頭是道說個(gè)不停。有時(shí)候,當(dāng)我們意見不統(tǒng)一了,他就會(huì)沒完沒了地追著我說,一直到把我說得心服口服為止。
我的媽媽高高的,瘦瘦的,像一只美麗的花孔雀。她特別喜歡穿各色鮮艷的衣服,什么黃的啦、紅的啦、綠的啦,都往身上套。每次買了新衣服,她就會(huì)把衣服一件一件攤在床上,挨個(gè)試穿過來。每試一套新衣服,她總要問我們:“好不好看啊?”惹得爸爸直翻白眼。這還不算完,要是哪次得出門去吃飯了,她一定會(huì)在鏡子前面不停地涂,不停地抹,忙活半天才肯走。唉,親愛的媽媽,您不化妝也很漂亮嘛!
要問我像什么嘛,我覺得我有時(shí)像一只可愛的小麻雀,有時(shí)像一只慢吞吞的小蝸牛。當(dāng)我和好朋友們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,我都會(huì)嘰嘰喳喳說個(gè)不停,大家總被我逗得前仰后合。做作業(yè)時(shí),我的速度就會(huì)一下子就慢了下來。一會(huì)兒摸摸書,一會(huì)兒翻翻抽屜,總也不容易按時(shí)完成。因?yàn)檫@事,爸爸媽媽可沒少責(zé)備我呢!
這就是我家的小小“動(dòng)物園”,你們覺得有趣嗎?
動(dòng)物的作文 篇4
【作文一:饞嘴的小鳥】
我家陽臺(tái)上掛著剛買來的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來了,還來了一群。
這天早上,吃完早飯坐在沙發(fā)上,只聽陽臺(tái)上傳來吱吱喳喳的聲音,我本來以為是它們路過此地而于,也沒理會(huì),誰知,聲音越來越大,我不得不走出去看過就近。
不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥,來探清情況后,確定目標(biāo),之后,用它們之間的信號(hào)讓同伴過來,一下子,陽臺(tái)上成了鳥的世界了,它們?cè)诔缘?時(shí)候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來,不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見鳥的影子了,我又坐回去,誰知,它們?yōu)榱顺裕膊活櫸kU(xiǎn),也沖來吃,真是頑強(qiáng),一次行兩次,兩次不行三次,以此類推,總而言之,它們每一只都要分一點(diǎn),有一只鳥沒有吃著,大家就都飛回來,我又回頭想了想,鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎?我看著樓下的樹上,一個(gè)鳥籠也沒有,難怪它們會(huì)飛上來找東西吃。
過了一會(huì)兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥既然頑強(qiáng),又團(tuán)結(jié),這也正是人類所沒有的,看見,不僅人與人學(xué)習(xí),也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀!
【作文二:小鳥在哭訴】
我夢(mèng)想,我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥,在無邊無際的天界展翅飛翔。可是,就在那天,我的夢(mèng)想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前,望著門前的三株楊柳,以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了,卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我渴望,渴望藍(lán)天,渴望以往的“生活”;我回憶,回憶往事,回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“為什么要?dú)奈覀兊募覉@,為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“還我以往美麗和平家園,還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“不要捕殺我們的伴友,不要……”
突然,我被幾聲美妙的鳥鳴驚起,我欣然望去,沒想到,竟是捕鳥獵手放的'錄音,我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲。看到這,我淚水不禁涌出心頭,心中那一絲的希望也被打破,我痛,我悲,我失望……
聽,小鳥在哭訴……
動(dòng)物的作文 篇5
我家養(yǎng)了幾條可愛的小金魚,我非常喜歡它們。
我的金魚的衣服是紅色的,它非常漂亮,游動(dòng)的時(shí)候長(zhǎng)裙尾巴一搖一擺的,很好看。
金魚最喜歡吃面包屑,只要我把面包屑撒下去,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶,吃飽了,就慢慢的游著,好像在飯后散步。
奇怪的是,金魚睡覺的時(shí)候眼睛還是睜著的`,不知道是在夢(mèng)游還是在提防敵人。
可愛的小金魚
我經(jīng)常逗金魚,每當(dāng)它游到魚缸邊邊,我就會(huì)到魚缸外面去,輕輕地拍它。它嚇得趕忙往另一個(gè)方向游去。之后看著我仿佛在說:“嚇?biāo)牢伊恕薄?/p>
這幾條小金魚還打過架呢!有一天,我來到魚缸前,看到兩條小金魚正都在看著對(duì)方呢,一條小金魚向另一條小金魚游去,然后用尾巴用力一踢,把另一條小金魚從東邊踢到了西邊。另一條小金魚也要報(bào)仇了,它也走到另一條小金魚跟前,用尾巴打了它一下,另一條小金魚可生氣了,又想去踢它的時(shí)候,另一只小金魚游近了,似乎來勸架,可是又游走了。真是不夠朋友。
我喜歡觀察金魚,覺得它們可愛又很好玩!
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