實用的動物的作文匯總（4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的動物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
“恐龍”一詞，在西方是指恐蜥——恐怖的蜥蜴。日本的古生物學家翻譯為“恐竜”，后來流行與中國�？铸堅谑澜绺鞯鼐蟹植�。
恐龍的身體十分龐大，但一些小型恐龍只有幾米甚至更小。到目前為止，人類發現最高和最重的恐龍是長頸巨龍，原名布氏腕龍。長頸巨龍的化石在1907年至1912年間發現與坦桑尼亞。從多具大小相近的個體所組合而成的骨架模型，現正展于柏林洪堡博物館。該模型高12米，長22.5米，預期活體的重量在30噸到60噸之間。
恐龍出現于二疊紀晚期，主要分為兩大類：蜥臀目、鳥臀目。二者間的區別主要在于其腰帶結構。
大部分的蜥臀目恐龍都具有往前突出的恥骨，而鳥臀目恐龍的每根恥骨都向后傾斜。除臀部結構不同外，兩類恐龍在生活及行為特征上也不同。蜥臀目恐龍包括以下四肢行走的草食性蜥腳類恐龍，以及幾乎用兩肢行走的肉食性獸腳類恐龍。
蜥臀目的腰帶從側面看是三射型恥骨在腸骨下方向前延伸，坐骨則向后延伸，這樣的結構與蜥蜴相似。
鳥臀目的腰帶、腸骨前后都大大擴張，恥骨前側有一個大的前恥骨突伸在腸骨的下方，后側更是大大延伸與坐骨平行伸向腸骨前下方。因此，骨盆從側面看是四射型。
草食性恐龍能夠吃到的植物受限于它們的身高，所以有些小型草食性恐龍為了吃到高處的植物葉子，會用后肢站立。肉食性恐龍以草食性恐龍和其他動物為食。各種恐龍不同的覓食方式也會在它們的牙齒上體現出來。
爬行動物是產卵的，以前人們假設恐龍也這樣。不過直到上世紀20年代，一支美國探險隊到蒙古尋找恐龍化石時，才獲得最初的`證據。
科學家不只找到了恐龍的遺骨，還找到了它們留下的巢和巢里的蛋。它們的蛋是鵝卵形的，大約寬75厘米，長15厘米，多至30只，以蛋尖向內，在巢中螺旋狀排列。
可惜，統治地球長達1.5億年之久的恐龍，在6500萬年前滅絕了。
動物的作文 篇2
我家來了一位動物朋友——小貓“花花”。
花花一身黑白相間的皮毛，好像披著一塊黑色花紋的絲絨，黑色如墨，白色如雪，它頭上的皮毛是白色的，下巴卻是黑色的，像一個非洲的白發黑人。耳朵尖尖的像兩個尖尖角的三角形，有細微的`聲響，耳朵就立刻靈活地左右轉動。綠瑩瑩的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。別看它的鼻子又小又黑，嗅覺可靈敏了，能聞到老遠的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子，顯得特別威武。毛茸茸的長尾巴高高翹著，走起路來一甩一甩的。
“花花”十分貪睡，吃完喝完就開始睡覺。睡前總要選一個安靜舒適的地方：先臥在地上，四肢蜷縮在身體下方，尾巴卷起來，整個身子縮成一團，然后進入夢鄉。一覺醒來，先站起身，前爪向前使勁伸著，后肢蹬直，伸一個大懶腰，打一個呵欠，然后坐在地上，用舌頭舔舔小爪，又用小爪在臉上抹一圈，來一個“貓洗臉”，最后就大大方方地走開了。
它非常調皮。我家的魚缸里養著幾條小金魚，“花花”總是跳到茶幾上，趴在魚缸上，目不轉睛地盯著小金魚們，時不時還伸出爪子在魚缸里撈來撈去，嚇得金魚們躲在水草下不敢出來。
別看它調皮，“花花”可是非常護主的。我每次被小狗追的時候，它總是第一個沖上來，對著小狗大聲地叫著：“喵喵喵……”它沖到小狗身邊，跳起來用爪子往小狗臉上抓，嚇得小狗轉身就逃。
你們喜歡我的花花嗎？反正我是很喜歡的。
動物的作文 篇3
當得知春游去野生動物園時，我在外人面前淡定地擺著一副漠不關己的撲克臉，卻不知在家長和死黨面前是興奮得一蹦三尺高。后來的幾日正是父母最忙的時候，我卻整日纏著他們去買必需物。前一天晚上，我興致勃勃地準備好了所有東西，到了很晚才含著微笑在暖暖的被窩里沉沉睡去。
早上，平常連七點四十五分的規定時間都會遲到的我，六點整為了七點二十分的春游早早地起床了。在學校租的校車上，透過窗戶向右望，漾起自認為最好看的微笑，玻璃透著淺淺的我的笑顏，在心里偷樂著默念：“哦液~我今天要拍一堆一堆同學的窘照和那些動物們彌補之前不帶照相必備用品的損失！哦呵呵呵~”花了兩個鐘頭的車程到了那里，沒想到旅游車直接帶著一車子的易興奮同學到了沒有障礙零距離接觸各種猛獸的地方——但是校車沒有停留過，也沒有讓我們下車。那些可愛的動物似是剛起床似的，慵懶地注視著學校租來的一輛又一輛的大巴，只有幾只黑熊在我們前面的`車前擾亂了一會。一些鳥類們在我們經過的湖畔旁嬉戲著，與四周綠陰如蓋的景象融合在一起，顯得相得益彰。自由活動了，老師首先帶我們來到了一個大廣場，看了挺好看的動物表演。又游覽了一圈，回到了另一個廣場吃午飯，廣場后面是一個游樂場，我和另外四個同學因為售票員的惡劣態度放棄了喜歡的項目。隨后又四處閑逛了一會兒，去看了動物賽跑和又一次的表演。令我最記憶猶新的是小獅子，它透過玻璃窗注視著我們，眼睛大大的，水汪汪的，特別可愛。
時間流逝地真快，我就要離開了。上海野生動物園，我真舍不得你！
動物的作文 篇4
有一天，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進醫院，可是，醫院距離這兒實在太遠了，所以它們請了仙鶴哥哥來幫忙。
商討了一番，小動物們決定用蘆葦編織一個大籃子，將山羊老師放進籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動物們紛紛說不行。于是它們又請來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會兒就把山羊老師送到了醫院。
過了幾天，山羊恢復了健康，小動物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動物們著急的`問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。
在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會兒，餓了就吃點東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點趕路吧！”
走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續跟山羊老師上課
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