我的動物作文

時間：2023-10-10 13:18:51 動物作文我要投稿

我的動物作文范例(6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的動物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的動物作文范例(6篇)

我的動物作文篇1

　　我喜歡的小動物，它有一雙像綠豆大小的小眼睛，它的嘴看起來并不大，但張開時你就會發現它的嘴其實蠻大的。它還有一個長長的脖子，脖子上還有黃色的斑紋。它還有一個大大的殼，殼上有一些像魚鱗一樣的.東西，當它遇見食肉動物時，它就可以縮進它的殼里，讓它的殼保護它。它還有四個像魚鰭一樣的腳和一條短短的小尾巴。

　　它很喜歡看電視，有的時候我看動畫片時還能看見它的小腦袋呢！它爬的很慢，就像一個慢吞吞的老爺爺。記得上次我進我的的小房間寫了一個小時作業，出來時我發現它爬到了沙發旁，我很吃驚，因為它竟然從盆里爬出來了。

　　同學們，你們知道它是誰嗎？它其實就是我的小烏龜。

我的動物作文篇2

　　“個子不大，能量不小，團結互助，勇敢勤勞，能啃骨頭，會挖地道，行軍作戰，井井有條。”你們猜，這是什么？沒錯，就是螞蟻。我最喜歡的動物就是螞蟻了。

　　螞蟻長的很渺小，全身黑色，身體有三部分，分別是頭、胸和腹部，頭部又圓又小，胸部細長，腹部又圓又大，像個“雞蛋”形。它的頭上長著一對觸角和夾子，觸角是用來跟其他螞蟻對話的，夾子是搬東西和夾碎食物用的'，還有一對和身體顏色相近的小眼睛。胸部兩邊各長著三條腿，腿有三節，第三節的末端有鉤子，幫助它行走時抓牢地面；腹部能排泄一些白色的液體，這些液體可以幫助它在任何地方找到回家的路。

　　由于螞蟻比較小，容易受到傷害，所以它們喜歡群居在地下潮濕的洞穴里，但是，居住的洞穴都在高處，以防下雨時蟻穴被雨水淹沒。螞蟻是雜食性動物，人吃剩下的東西它們都吃，不過它們最喜歡吃甜的東西。螞蟻的力量雖然很小，但是能搬動比它們重三四倍的食物。如果遇到更大的食物，它們就會用觸角告訴其他螞蟻哪里有食物，讓它們過去幫忙，直到找到足夠的螞蟻能搬動食物，才回去一起搬食物。

　　我在螞蟻的身上，知道了它們聰明、勤勞、堅強、團結互助、守紀律，我敬佩它，熱愛它。

我的動物作文篇3

　　——仁元

　　屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。

　　——題記

　　我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！

　　黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。

　　黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的'羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！

　　每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！

　　黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！

　　媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。

　　從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：

　　一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。

　　二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。

我的動物作文篇4

　　我喜歡很多植物，但我最喜愛的植物就是玫瑰花了，因為它特別好看。一天，我讓媽媽給我買了一束玫瑰花，我天天放學就來看它。玫瑰花遠看像個衛兵，因為它的葉子真像把劍，近看像個小姑娘，亭亭玉立的站在那里。它那像白玉一樣的.花瓣非常討人喜歡。還有外形的一層花瓣已經綻開，可里邊的卻還緊緊地抱在一起，這多像一個含羞的孩子，把臉藏了起來。每當你走到它跟前的時候，總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，你會情不自禁地深深地吸上幾口。你看是不是它特別讓人喜歡。巨人學校豐體時代分校指導教師：張桂華

我的動物作文篇5

　　我們家里收養了一只可愛的小鴿子。它長著一雙圓圓的'大眼睛，一個尖尖的嘴巴，還有一雙雪白的翅膀。它非常愛吃玉米粒，也很愛睡覺。有一次我給它喂玉米粒，它吃兩顆漏一顆，非常搞笑。我家的鴿子真的好有趣啊，我好喜歡它。

我的動物作文篇6

　　我家有一對斑鳩，是姥爺送給我的，我非常喜歡它們，就給它們起了好聽的名字：歡歡、笑笑。

　　這對小斑鳩長得可真可愛。圓圓鼓鼓的身子，全身不滿灰褐色的'羽毛，特別光滑。圓圓的小腦袋上嵌著一雙綠豆似的眼睛，總是很機靈的環視四周。一張尖尖的、長長的嘴不時“咕咕”的叫著。

　　這對斑鳩可真有趣。只要我一進家門，它們就飛過來站在我的肩膀上，眼睛一眨不眨地望著我，好像在說：“你可回來了，我們都等你半天了。”這時，我趕緊抓來一把大米撒在地上，你再看它們，撲撲楞楞從我肩上飛下來，津津有味地吃起米來。吃一會兒，還抬起頭來看看我，好像在謝謝我呢！吃飽了，它們就抬起頭來沖我“咕咕”地叫兩聲。然后就在陽臺上悠閑地散步，它們時而走走，時而停停，時而又歪著腦袋仔細聆聽周圍的動靜。看著他們的樣子，我感到特別快樂。

　　我想，你們也喜歡這對可愛的小斑鳩吧！

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