小動物的作文匯編[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小動物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小動物的作文 篇1
在一個霧蒙蒙的早晨,森林里有一種“簌簌”的聲音,那是小風正在森林里穿梭.
小風吹過樹木后,樹上的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,把正在呼呼大睡的鳥兒吵醒了,一群烏鴉“嘎嘎”叫著,“嘶嘶”飛上天,看看下面的森林為什么霧蒙蒙.它們知道,馬上要下一場大雨.剛才的小風,變成了大風,它“呼呼.”起來,把樹上的葉子“嘩嘩”落下.大風引來了閃電,在天上劃出了一道顯眼的白光.接著,一滴滴雨點從天空“嗒嗒”落下,一點一點下大.不久,一陣“轟隆”聲傳遍森林,這是雷霆.
大風吹到了很多花草樹木,還的小動物們被雷雨交加河北數目咋,死的死傷的傷.小河混沌不分,大雨打在水面上,是“嘩啦啦”的響聲.魚兒都游下水底.不敢露臉,害怕極了.
雨后,在河面上架著一個彩虹橋,森林又像以往一樣平靜了,落在地上的.樹葉,隨著微風“沙沙”而去,太陽公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛的白云.鳥兒們又快樂樂地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個不停.這又是一片鳥語花香,森林又明亮起來.
雨中的森林還真有點兒可怕,充滿了神秘.
小動物的作文 篇2
小花狗搖晃著尾巴,走在田野的小路上,忽然小花狗看見一只小山羊和一只小兔子在吃田里的莊稼,小花狗大聲地說;‘’你們不應該吃田里的`莊稼,這些是別人辛辛苦苦種下來的,你們吃光了,別人怎么會有收獲呢?‘’小山羊和小兔子聽了小花狗的話,慚愧地走了。
小花狗冒出一個想法,那就是建一所動物學校,讓小動物們既能受到教育,又能學到本領。小花狗連忙把這個想法告訴了牛叔叔和馬大哥,牛叔叔聽了說:‘’這個想法不錯,那我們就開始行動盡快把動物學校建好,讓小動物們早點學到知識 。’‘
一天天過去了,動物學校終于建好了,小兔,小猴,小豬等小動物們都來報名,小花狗成了小動物們的老師。開學第一天,小動物們陸續(xù)來到教室,小花狗看到小動物們做的端端正正的,滿面笑容地對大家說:’‘我們應要珍惜時間,好好學習知識和本領。’‘不久,小兔子學會了跑步,種胡蘿卜,小猴學會了跳繩和爬樹,小豬學會了種菜,小羊學會了跑步,小象學會了給花澆水給自己洗澡······
就這樣,動物們學到知識和本領后都有出息了,越來越多的動物們都來報名,動物學校越辦越好變成了名校。
小動物的作文 篇3
我最喜歡的小動物是金魚。因為我的朋友家養(yǎng)了一缸金魚。金魚可真漂亮!它長著鼓眼睛,大尾巴,還長著一身金光閃閃的.磷,像穿了一件金色的連衣裙。
有一次,我到朋友家去玩,順便去看看小金魚們。可是我剛剛進門,發(fā)現有幾條金魚沉在缸底,一動不動,像死了一樣。我嚇了一大跳,連忙大喊:“你快來看啊,這幾條金魚怎么都死了?”朋友哈哈大笑,說:“金魚是睜著眼睛睡覺呢!不信你再看看吧。"果然,不一會兒,那條金魚和其它金魚一起快活地游來游去。
金魚睡覺真有趣,我還差點上了它的當呢!
小動物的作文 篇4
我想養(yǎng)一只小白兔,它的毛又白又白,眼睛像紅寶石,尾巴短,耳朵長,耳朵總是豎著的。
第一個原因是:當我早上醒來時,我看到它在看著我,我會切一些美味新鮮的草給它吃。
第二個原因是:當我難過的時候,我可以用它來說些什么,我也可以用它來比賽。
理由3:我想看看它是如何分娩的',寶寶長什么樣。
這是我的小白兔。你喜歡嗎?我想和它一起快樂地成長。
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