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小學(xué)生寫魚的作文
小學(xué)生寫魚的作文怎么寫?作為一個小學(xué)生,你是怎么樣寫寫魚的作文?請看下面:
小學(xué)生寫魚的作文【1】
在我家的大廳,有一個大魚缸。
里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年,爸爸買回三只銀龍魚。
銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多,就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。
你們別小看它的嘴巴,它的嘴巴可大了,一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。
每當(dāng)我放紅蟲給他們吃的時(shí)候,銀龍魚就要和七彩魚“大戰(zhàn)”了。
三只銀龍魚把尾巴一甩,七彩魚們就不敢來搶了。
七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。
看見它們嘴巴一張一合的,我連忙說:“銀龍魚,你們怎么可以欺負(fù)弱小。”銀龍魚好象沒聽見似的,還圍在一起“跳舞”,氣得我火冒三丈。
我家的魚有時(shí)很聽我的話,我一說:“排隊(duì)”,它們一只接著一只游。
三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊(duì),但是自己在前面游來游去,好象是隊(duì)長一樣。
八個月過去了,我家的魚只只長得又肥又胖。
尤其是銀龍魚,長得肥滋滋的,都怪它們平時(shí)吃得太多。
小魚們以美麗的外貌、可愛的形態(tài),使我對它們產(chǎn)生了喜愛之情。
我喜歡魚,尤其是我家這些可愛的七彩魚。
小學(xué)生寫魚的作文【2】
雙休日終于到了,我把英語作業(yè)和語文作業(yè)寫完便開始觀察我的小魚。
這條可愛的小魚是張?zhí)K送給我的。
()事例述說
有一次,我拿出一塊橡皮,撕成丁丁點(diǎn)兒,扔進(jìn)水里,我的小魚以迅雷不及掩耳之勢猛地游了過去,把橡皮丁兒吞進(jìn)了肚子里,又迅速地吐出來,這樣反復(fù)多次,都是如此。
我又拿出一根小草放到水里,落出水面8厘米長,小魚咬著小草,游來游去的,自然小草也是被它帶著亂跑。
小魚不知道又想干什么,竟把小草托往下面,我急忙把小草拉住,本以為這樣小魚就會把嘴松開的,可是現(xiàn)實(shí)卻與我想的相反。
待我把小草拿上來看到小魚還在那上面,眼睛網(wǎng)站我,好像在說:“快把小草還給我,快把我和小草放到水里!!!”我就把小草連魚放了下去。
問句結(jié)尾
朋友們,你們覺得怎樣?張?zhí)K送我的小魚好玩吧?
小學(xué)生寫魚的作文【3】
我家養(yǎng)了五條金魚,它們都在自己的“家”魚缸里快樂地生活。
它們有一身銀紅相間的皮膚,有一雙水汪汪的鼓眼睛,它們非常惹人喜愛。
一天,我看見魚缸里有幾條金魚睜著眼睛一動不動,我認(rèn)為它們死了。
然后我碰了一下玻璃,金魚就逃之夭夭。
我懷疑金魚有起死回生的魔力。
之后,我做了一個試驗(yàn),我把一條金魚放在陽臺,放在陽臺的金魚剛開始活蹦亂跳,我以為它很喜歡這個新家。
結(jié)果過了一會兒我再把金魚放到魚缸,它早已經(jīng)死了,這說明魚的生活離不開水。
然后我問媽媽,“媽媽。
魚為什么白天黑夜都睜著眼睛呢,難道它們不睡覺嗎?”媽媽說:“自己上網(wǎng)查一查不就知道了。”原來:魚根本沒有眼皮,根本閉不上眼睛!所以當(dāng)它們一動不動的時(shí)候就是它們睡覺的時(shí)候,也就是說魚是睜著眼睛睡覺的。
有的深海類魚在睡著的時(shí)候,還會改變其身體的顏色,使自己與周圍的環(huán)境融合在一起,這樣就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了。
而且,魚的鱗片可以防止病毒入侵。
我想,我這種善于觀察的精神無論在哪方面都有很大的好處,我們要學(xué)會觀察生活的每一個小事,從中學(xué)到更多的知識。
小學(xué)生寫魚的作文【4】
我們走進(jìn)菜場,來到魚柜前向里一看,各種各樣色彩繁多的金魚和熱帶魚展現(xiàn)在我的眼前:有紅色、黃色、黑色、紅白相間、黑黃相間……美麗極了。
魚的品種也不少:有紅虎頭、紅綠燈、黑裙、孔雀魚、……。
我不得不感嘆大自然造物的神奇。
我和爸爸挑了10條金魚,回家的路上我心里樂滋滋的,像是吃了又香又甜的蜜一樣。
我最喜歡的事是喂魚食了,剛?cè)鱿卖~食時(shí),魚兒們就飛快地浮上水面來搶魚食吃呢!它們好像在說:“好吃、好吃、多撒一點(diǎn)兒!”,但過了段時(shí)間,魚兒們都陸陸續(xù)續(xù)地失蹤了,怎么回事呢?我百思不得其解,是太飽、太餓、缺氧。
還是有兇手?真的是有兇手啊!我只有等魚兒們都消失了才能知道兇手是誰,原來是條身材瘦小靈活灰色帶橫條的熱帶魚,我暴跳如雷,但又不能傷害它,媽媽說這是大自然的規(guī)律,是食物鏈的一部分。
沒辦法,我氣得有幾天沒給它喂食,可是它居然孤獨(dú)地活了幾個月。
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