動物的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的動物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文 篇1

　　我家有一只小松鼠，大大的眼睛，一雙小小的.耳朵，從樹上跳下來像一只小降落傘。

　　小松鼠很貪玩，有的時候看到從未見過的東西就好像在說：“這是什么東西啊？”我就會告訴它。

　　有一次，我帶著它出來散步，發現它這兩天又有了不少本領。它不但會跑步，還會跳遠。更讓人吃驚的是它會用兩條后腿站立起來走路。

　　我愛我的小松鼠，小松鼠伴我成長。動物是我們人類的朋友，我們要愛護動物。

動物的作文 篇2

　　在小溪邊，將要進行動物世界的唱歌比賽。主持人大象第一個趕來。隨后評委和選手都趕來了，選手分別有貓小姐、青蛙先生、小鳥妹妹。

　　觀眾聽到這個消息后，也趕到了現場。現場人山人海，遠遠望去，就像許多黑點聚在一起。記者也急匆匆地趕到現場，為它們做現場報道。

　　比賽開始了，貓小姐出場了，它蹬著一雙紫色的高跟鞋，穿著一條粉紅色的衣服，耳朵上的大耳環閃閃發光。貓小姐的出場引來觀眾的一片“驚叫”聲。有的說：“真漂亮……”有的'說：“這是誰呀？”貓小姐聽了下面的議論，有些不好意思，整個人就像一顆紅寶石，閃閃發光的，吸引了更多觀眾的注意力。

　　貓小姐開始唱起來：“喵喵……”唱著唱著，貓小姐發現下面的觀眾有的交頭接耳，有的喝倒彩，所以還沒有全部唱完，就不好意思地離開了舞臺。

　　青蛙先生急不可耐地跳上舞臺，它穿著一件黑色的皮夾克，一雙綠色的鞋子分外亮麗，它的臉上表現出信心滿滿地樣子。

　　“呱呱……”青蛙先生突然大唱起來，把觀眾嚇了一大跳。回過神來的觀眾給青蛙先生報以熱烈的掌聲，加上觀眾的尖叫聲，青蛙先生唱得更有勁了，繼續“呱呱……”地唱起來。青蛙先生唱完之后滿足地離開了舞臺。

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”小鳥妹妹出場了，它一會兒落到這個觀眾頭上，一會兒落在那個觀眾頭上。觀眾東張西望，試圖找出歌手是誰。這時，小鳥妹妹落在舞臺的中央，觀眾發出了山呼海嘯般的掌聲，小鳥的羽毛閃閃發光，仿佛鉆石般閃耀。吸引了全場觀眾的眼球。而它的歌聲更是比羽毛還要“漂亮”一千倍。觀眾尖叫、拍照、鼓掌，現場籠罩在閃光燈此起彼伏的閃爍中。現場的熱烈氣氛達到了頂點！

　　最終，獲得大獎的是小鳥，它得到獎后興奮不已！圍著小溪飛來飛去。

動物的作文 篇3

　　周日上午，媽媽帶我去終南山的動物園玩。

　　車行駛在路上，遠遠望去，大山披上了綠色的外衣，一座座山峰高聳入云，連綿起伏，白云飄蕩在它們周圍，簡直就是一幅美麗的山水畫。

　　到了動物園，撲入眼簾的是一棵棵挺拔筆直的大樹，還有各種奇形怪狀的石頭，路邊開滿了五彩繽紛的花朵。山腳下的天鵝湖清澈見底，很多美麗的天鵝在湖面戲水。你看，還有一只真的'很像童話里的“丑小鴨”。

　　我喜歡這雄偉的大山，喜歡這秀麗的天鵝湖，喜歡我們祖國的山山水水！

動物的作文 篇4

　　今天，媽媽領我和弟弟去動物園。我們非常高興，一路上又說又笑。到了動物園，我們先看見了東北虎和非洲獅，它們在籠中轉來轉去，東張西望，全然沒有我想象中的兇猛和威風凜凜。再往里走是一個奇怪的家伙，媽媽告訴我它叫麋鹿，又稱＂四不象＂。你看它：頭象馬頭，角象梅花鹿的角，尾巴象驢的尾巴，蹄子呢，卻象牛的蹄子。忽然，人群中發出一陣喝彩聲。訊聲望去，原來是一群猴子在做表演。這個籠里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些。別看它小，可逗了。

　　一會兒跳到媽媽背上做鬼臉，一會兒從后面拉拉媽媽的耳朵，再吹吹氣，弄的媽媽直癢癢。媽媽呢，更可笑，它被小猴弄的不耐煩了，一把抓過它，裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手，又反過來拍了拍小猴的屁股，好象在說＂叫你再調皮。＂；隨后又捧著它的臉，喃喃的`說著什么。那表情就象一個慈祥的母親在責備調皮的兒子。回來的路上我感慨萬千，動物世界真是奇妙呀！

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