動物的作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的動物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物的作文 篇1
我家有一只小松鼠,大大的眼睛,一雙小小的.耳朵,從樹上跳下來像一只小降落傘。
小松鼠很貪玩,有的時候看到從未見過的東西就好像在說:“這是什么東西啊?”我就會告訴它。
有一次,我帶著它出來散步,發現它這兩天又有了不少本領。它不但會跑步,還會跳遠。更讓人吃驚的是它會用兩條后腿站立起來走路。
我愛我的小松鼠,小松鼠伴我成長。動物是我們人類的朋友,我們要愛護動物。
動物的作文 篇2
在小溪邊,將要進行動物世界的唱歌比賽。主持人大象第一個趕來。隨后評委和選手都趕來了,選手分別有貓小姐、青蛙先生、小鳥妹妹。
觀眾聽到這個消息后,也趕到了現場。現場人山人海,遠遠望去,就像許多黑點聚在一起。記者也急匆匆地趕到現場,為它們做現場報道。
比賽開始了,貓小姐出場了,它蹬著一雙紫色的高跟鞋,穿著一條粉紅色的衣服,耳朵上的大耳環閃閃發光。貓小姐的出場引來觀眾的一片“驚叫”聲。有的說:“真漂亮……”有的'說:“這是誰呀?”貓小姐聽了下面的議論,有些不好意思,整個人就像一顆紅寶石,閃閃發光的,吸引了更多觀眾的注意力。
貓小姐開始唱起來:“喵喵……”唱著唱著,貓小姐發現下面的觀眾有的交頭接耳,有的喝倒彩,所以還沒有全部唱完,就不好意思地離開了舞臺。
青蛙先生急不可耐地跳上舞臺,它穿著一件黑色的皮夾克,一雙綠色的鞋子分外亮麗,它的臉上表現出信心滿滿地樣子。
“呱呱……”青蛙先生突然大唱起來,把觀眾嚇了一大跳。回過神來的觀眾給青蛙先生報以熱烈的掌聲,加上觀眾的尖叫聲,青蛙先生唱得更有勁了,繼續“呱呱……”地唱起來。青蛙先生唱完之后滿足地離開了舞臺。
“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰……”小鳥妹妹出場了,它一會兒落到這個觀眾頭上,一會兒落在那個觀眾頭上。觀眾東張西望,試圖找出歌手是誰。這時,小鳥妹妹落在舞臺的中央,觀眾發出了山呼海嘯般的掌聲,小鳥的羽毛閃閃發光,仿佛鉆石般閃耀。吸引了全場觀眾的眼球。而它的歌聲更是比羽毛還要“漂亮”一千倍。觀眾尖叫、拍照、鼓掌,現場籠罩在閃光燈此起彼伏的閃爍中。現場的熱烈氣氛達到了頂點!
最終,獲得大獎的是小鳥,它得到獎后興奮不已!圍著小溪飛來飛去。
動物的作文 篇3
周日上午,媽媽帶我去終南山的動物園玩。
車行駛在路上,遠遠望去,大山披上了綠色的外衣,一座座山峰高聳入云,連綿起伏,白云飄蕩在它們周圍,簡直就是一幅美麗的山水畫。
到了動物園,撲入眼簾的是一棵棵挺拔筆直的大樹,還有各種奇形怪狀的石頭,路邊開滿了五彩繽紛的花朵。山腳下的天鵝湖清澈見底,很多美麗的天鵝在湖面戲水。你看,還有一只真的'很像童話里的“丑小鴨”。
我喜歡這雄偉的大山,喜歡這秀麗的天鵝湖,喜歡我們祖國的山山水水!
動物的作文 篇4
今天,媽媽領我和弟弟去動物園。我們非常高興,一路上又說又笑。到了動物園,我們先看見了東北虎和非洲獅,它們在籠中轉來轉去,東張西望,全然沒有我想象中的兇猛和威風凜凜。再往里走是一個奇怪的家伙,媽媽告訴我它叫麋鹿,又稱"四不象"。你看它:頭象馬頭,角象梅花鹿的角,尾巴象驢的尾巴,蹄子呢,卻象牛的蹄子。忽然,人群中發出一陣喝彩聲。訊聲望去,原來是一群猴子在做表演。這個籠里有四只猴子,其中有一只小猴子,只比大人手稍大些。別看它小,可逗了。
一會兒跳到媽媽背上做鬼臉,一會兒從后面拉拉媽媽的耳朵,再吹吹氣,弄的媽媽直癢癢。媽媽呢,更可笑,它被小猴弄的不耐煩了,一把抓過它,裝做佯怒的樣子輕輕地咬了一下它的手,又反過來拍了拍小猴的屁股,好象在說"叫你再調皮。";隨后又捧著它的臉,喃喃的`說著什么。那表情就象一個慈祥的母親在責備調皮的兒子。回來的路上我感慨萬千,動物世界真是奇妙呀!
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