動(dòng)物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物的作文 篇1

　　那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在院后的小池塘中拾到了一只小龜。綠油油的，可面色憔悴，得了病似的。

　　捧著它跑回家去，叫媽媽救救它。媽媽在它的食物里摻了點(diǎn)藥。沒過幾天，小龜就在家里滿地的爬呀爬。客廳，臥室，衛(wèi)生間滿是它的`足跡。一家人每走一步都要小心翼翼，生怕把它給踩扁了。它整天活蹦亂跳的，到處亂竄，就怕有一天找不著它了，那可就不妙了。

　　可有一天，真找不著它了。一大清早，一大家子的人都神色慌張，翻得屋里亂七八糟。媽媽下樓扔垃圾的時(shí)候，在旁邊的草坪上發(fā)現(xiàn)了它，媽媽連忙跑上樓叫我，一眨眼，就那么上下樓的功夫，那小龜又不見了，側(cè)下身子一看，草坪旁的溝兒里有個(gè)小身影。定睛一看，小龜?shù)粼跍蟽豪锓�不過身來(lái)啦！我和媽媽捧腹大笑，笑得直不起腰來(lái)。拾起小龜，輕輕吹去那灰塵，突然發(fā)現(xiàn)，小龜還完好無(wú)損！輕輕撫摸著它的殼，心里竟有些心痛。把它帶上樓教訓(xùn)它：“你這個(gè)小笨蛋，天天亂爬，這下好了，掉下去了，也不知道痛，還好是四樓，要是再高點(diǎn)，你這調(diào)皮鬼就得粉身碎骨嘍！下次再這樣，小心我打你屁股！”那龜竟然不亂跑了，老老實(shí)實(shí)地到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)了。

　　后來(lái)，我們一家人帶著小龜去艾溪湖公園玩，本想把它放生的，沒想到，它竟然回來(lái)了，我想，這是不是因?yàn)樾↓攲?duì)我們產(chǎn)生了感情呢？還是，依戀我們給它豐裕的食物來(lái)源和生活來(lái)源呀？無(wú)論如何，這只看似傻卻不傻的小龜卻使我對(duì)它產(chǎn)生了好感。也許，不僅是好感吧，可能，還有一絲的，依戀。它不僅是我的寵物，還是我的玩伴。它聆聽我的小秘密，聆聽我的苦惱。

　　然而，這小東西卻在糊涂媽媽的好心之下與世長(zhǎng)辭了。

　　那次，正是它冬眠的時(shí)候，不知是媽媽想與它玩耍還是擔(dān)心它冷。竟向冬眠的它身上倒了盆熱水。倒沒燙死它。只是，醒來(lái)的它不再吃食物，不再喝水，因過度饑渴而死。我和媽媽愧疚了很久，自責(zé)得落下了眼淚。

　　我們把烏龜葬在了一個(gè)用花朵筑成的墳中，愿它隨著桃花瓣，飛向天堂。桃花瓣啊，請(qǐng)你幫我捎口信：“小龜，我對(duì)不起你，希望你在天堂能夠安好！”

　　從此，我們家再?zèng)]養(yǎng)動(dòng)物。

動(dòng)物的作文 篇2

　　真好！爺爺送我一只小倉(cāng)鼠。它可愛極了！它穿著一身如同雪一般的絨毛，兩只黑溜溜的眼睛東張西望，對(duì)周邊的事物充滿了好奇。

　　它每次餓了就亂抓籠子，每當(dāng)這時(shí)我就抓一些小米放在籠子里，它似乎很餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還四處看看，好像生怕誰(shuí)搶它似的。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉(cāng)鼠喂食，小倉(cāng)鼠頭一探，我嚇得立刻把手縮了回去。小倉(cāng)鼠乘機(jī)逃跑，他逃到了椅子上，我想四處都是空的'看它怎么下！這時(shí)小倉(cāng)鼠從椅子的腳上滑到地上，我用手去抓它，想把它抓回籠子里，結(jié)果它沖我一叫，嚇得我立刻把手收了回來(lái)——怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。

動(dòng)物的作文 篇3

　　我最敬佩的動(dòng)物是螞蟻。你肯定在想，我怎么會(huì)敬佩一點(diǎn)也不起眼的螞蟻呢？

　　讓我來(lái)告訴你吧!我給大家講一個(gè)故事：在森林著火時(shí)，一片火圍著一群螞蟻。螞蟻們會(huì)卷成一個(gè)球，沖出這片著火的森林。而在外面的螞蟻會(huì)活活被火燒死，這些活活被火燒死的螞蟻，只有一個(gè)目的，那就是保護(hù)里面的螞蟻。天啊!在看這個(gè)故事時(shí)我的心里無(wú)比驚訝，我感覺到了螞蟻的身體雖然是渺小的，但是它有一顆寬大的心。雖然我們是龐大的，但比起螞蟻，我們大家有這種自我犧牲保護(hù)他人的.精神嗎？

　　再給大家講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：記得我在書上看到過這樣的故事，我靜靜地靠在樹上，一只黑色的螞蟻吸引了我的視線。它走呀走呀，一直找不到它的家，難道它迷路了？還是家太遠(yuǎn)？忽然，跑來(lái)了一只小螞蟻，他應(yīng)該是它的家人吧？要不它怎么與它碰了碰觸角，又一起依著往前走呢？跟隨著它們，終于到了它們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)。只見它們排成一條線，大踏步的走過一棵棵大樹組成的森林，走過小丘，走過高山。它們翻山越嶺，走到一塊面包旁。那是螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，過了一會(huì)兒，它們?nèi)耸忠环荩�排成一�?duì)，回家了。直到面包沒了，它們才停止了搬運(yùn)。那只小螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，他仿佛是隊(duì)長(zhǎng)。

　　這個(gè)故事讓我知道螞蟻家族這么的團(tuán)結(jié)。

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