實用的動物的作文合集[10篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的動物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　我養過許多小動物，有：小貓，小狗，小白兔，其中，我最喜歡的動物是我那只活潑可愛的小白兔，小白兔長了一身像雪一樣白的毛，長了一雙長長的耳朵，一對像紅寶石一樣的眼睛，十分可愛。

　　小白兔的耳朵又長又大，只要聽見一點聲音，就會“刷”地一下豎起耳朵，靈巧的.四處轉動，聽有沒有敵人。

　　小白兔吃東西時，一點也不斯文，似乎為了避開敵人的攻擊而拼命地搶時間吃。

　　小白兔的前肢短，后肢長。每當它起跳時，小白兔那短短的尾巴像一個小絨球，搖過來，搖過去，又像風鈴。

　　瞧！我的小白兔可愛吧！我可喜歡她了。

動物的作文 篇2

　　今天早讀的主題是“我最喜歡的小動物”。孩子們稚嫩的心靈里卻有著一顆大大的愛心，大部分的孩子喜歡小動物也是源于他們內心散發出來的愛心。所以，我們確定了這個早讀主題，讓同學們跟大家分享自己所喜愛的小動物。

　　我一把這個主題寫到黑板上，同學們都興致勃勃，在下面躍躍欲試。第一個上來講臺跟我們分享自己喜歡的小動物的是何軒同學，他大膽地站到講臺上，面對著大家，聲音響亮地說：“我最喜歡的小動物是烏龜”。因為烏龜他有大大厚厚的龜殼，龜殼就是他的保護殼，這樣他不容易受傷，可以茁壯地成長。他也想健健康康地成長，爸爸媽媽也要健健康康，所以他最愛的是烏龜。我聽了何軒同學的話心里不禁感嘆，原來被我們嫌棄慢吞吞的烏龜，竟然有如此大的魅力啊！

　　接下來又有幾位同學踴躍跟大家分享自己喜歡的`小動物，有的說最喜歡小花貓，因為它一直陪伴著她的奶奶她的媽媽和她的一家；有的說最喜歡恐龍，因為恐龍高大，壯實還會飛，最重要的是我會畫超級好看的恐龍……

　　每位小朋友都有自己喜歡的動物，并且有自己獨特的原因，這些都是他們愛心呈現的方式，讓我們繼續把它延續下去。

動物的作文 篇3

　　我的名字叫變色龍。你知道為什么人類給我起這個名字嗎？是因為我能隨時伸縮身體，改變皮膚的顏色，使我的身體的顏色和周圍的環境的顏色保持一致。這樣我就能和大家玩躲貓貓的游戲了。我還有一個名字叫“避役”，是在爬行動物中數一數二的捕蟲高手呢！ 我白天經常趴在綠葉上，人們看見我以為是一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和綠葉一模一樣，很難發現，是似蛇非蛇的怪物。仔細一看，才知道我是變色龍。我的全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露，左右180度，上下左右動自如，左右眼可以各自單獨活動，不協調一致，這種現象在我們動物界中世非常罕見的`。我的雙眼能各自分工前后注視，既有利于捕食又能及時發現后面的敵人，以起到保護自己的作用。我有一個很長很靈敏的舌頭，伸出來要超過我身長的一倍，舌頭上有腺體，能分泌出大量粘液粘住昆蟲，我用長舌捕食的時候是閃電式的，只需1/25秒便完成了捕食。我的身軀呈長筒狀，差不多30厘米左右，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖細。怎么樣？我的外形奇特吧！ 盡管人們對我大聲叫喊，指手畫腳，我卻無動于衷。別以為我的反應真的很遲鈍，其實我是裝的，如果我很靈活，昆蟲們早就逃之夭夭了，假如我表演捕食的的情景你們呀，準備下的瞠目結舌。 噓！別說話，前面來了一只正要采蜜的蜜蜂，哼哼，它即將就要成為我的點心啦！我趴在那兒，似睡非睡地窺探著，就像潛伏在敵人旁邊的間諜。它采蜜采累了，要休息了，它停在了大概離我有25厘米左右的地方。太好了，它沒有發現我。我饞得口水直流三千尺，于是，我屏住呼吸，趁它不注意的時候，似睡非睡的我一迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出了我那長得驚人的舌頭，把舌頭伸在了蜜蜂的下面一粘，剎那間，那只蜜蜂已被卷入了我的口中，成為了美餐，我“咂咂”嘴，舔了一下嘴唇，說道：“真是回味無窮呀！”怎么樣？我厲害吧！ 變色龍，變色龍，我的名字中有變色，下面我就要大展身手啦！你們把我放在花朵上，我立刻就變成了黃色；你們把我放在瓷磚上，我又立刻變成了瓷磚色；如果你們把我放在金子上，我就會變得通身發著金光……之所以我會變色，是因為我的真皮內有多種色素細胞，能通過伸縮身體使表皮色素細胞發生變化，從而變化出多種顏色。 據美國國防部在20世紀70年代研制出了一種我這種樣式的隱形材料，并把它們涂在各種武器上。這種隱形材料可以隨周圍的環境而變換顏色，和周圍

　　的環境融為一體，使照相偵察衛星對這些地面武器難以分辨；進入20世紀80年代以后，日本的紡織業，為了搶占世界的服裝市場，別出心裁，大力研究變色龍服裝，這種變色龍服裝特別受喜歡尋求刺激的男女青年的歡迎。 聽了我的介紹，你們應該了解我了吧，我可是珍稀動物，你們可要保護我喲！

動物的作文 篇4

　　我家有一只小烏龜，它有一個搞笑的名字——豆豆

　　豆豆身體是棕色的，它整天像蝸牛一樣背著一個重重的殼，在水缸里爬來爬去。它有一個尖尖的腦袋，腦袋上方有一對水靈靈的'小眼睛和小鼻子。還有它那粗壯的四條腿再帶上一條又粗又短的小尾巴，顯得格外可愛逗人。

　　豆豆十分膽小，我輕輕碰它的殼，它就會嚇得立刻把頭縮回去，我又去抓它的腿它也嚇得把全身都縮進殼里，就連我在缸前面揮揮手，它也會嚇得在缸里亂爬，感覺個性害怕。但是，豆豆在吃東西的時候一點也不害怕，更不會膽小。它會毫不客氣的撲上前去大口吃起來。豆豆吃的是泥鰍，剛開始我們給它喂龜糧，可它吃龜糧總是長不大，我的心里可著急了。最后我們決定給它吃泥鰍，豆豆一見到泥鰍進缸便會安靜下來，一動不動。趁泥鰍不注意，它就一下撲上去把泥鰍咬住，然后再慢慢一口一口的吃掉，享受著它的美味。但是看豆豆吃泥鰍感覺真的好害怕，那么大的小泥鰍它竟然會一口吞下，生怕它噎著。

　　豆豆不僅僅吃飯搞笑，還很會享受呢！只要把它放在陽關下，它就會爬在缸里的大石頭上曬日光浴，四條粗腿一伸一伸的伸懶腰，好像在做廣播體操，別提有多可笑了。

　　可愛搞笑的豆豆，給我們家帶來了不少歡樂！聽完我的介紹你是不是也喜歡我家的小烏龜啊！那就趕快自我也去養一只吧！

　　初中生寫動物的作文6

　　記得四年級暑假里的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。

　　那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原先，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。于是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎？我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們在努力的.奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。但是螞蟻們仍然憑著自我的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們人類不也就應有恒心與毅力嗎？

　　我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達目的，誓不罷休！大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

　　初中生寫動物的作文7

　　看這個“帥哥”，長著一個三瓣嘴，頭上頂著兩個又尖又長的，毛茸茸的耳朵。它一身的白毛像雪似的，中間夾著墨色的小圓點兒，黑白相間，白毛顯得越白，而黑的`越發顯得黑了。它那粉紅色的小眼睛見我低下頭看它，它也一個勁盯著我，見我沒什么反應，反而在一旁呼呼大睡起來。

　　這位“白兔先生”，還是一位美食家呢！如果你在它跟前弄出任何噪音，它也會視而不見，但是如果你在它跟前擺上幾根胡蘿卜，那狀況可就大不相同了，它準會一躍而起，在你的腿邊蹭來蹭去，以博取你的“愛兔之心”待到獲取“勞動果實”后便會狼吞虎咽，完全沒有剛才的“紳士風范”，如果它撒嬌失敗，那它準會閃電般地沖向蘿卜，一下子把蘿卜抱在懷中，努力地啃起來，生怕別人搶走了似的。

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親，把你帶到院子里比賽跑步，有的時候，它那三瓣嘴一動一動的，好像在和你聊天。在無聊的時候，它就會把耳朵垂下來，遮住眼睛，坐在地上，閉目養神，頗像一個犯了錯的孩子。但它若是不高興呀，不論你怎樣賄賂它，它也一聲不吭，一動不動。

　　天氣好的時候，兔子的每一個細胞都活躍起來，它的演戲天賦也展現出來，看，只見它“蹭”地串上了“珠穆朗瑪峰”，然后深情地向后看了一眼，仿佛有什么留戀似的，“嘭”……

　　我喜歡白兔，即便它貪吃，性格古怪，讓人捉摸不透，可它是那么生機勃勃，天真可愛！

　　初中生寫動物的作文8

　　我家有只小狗，它身上的毛是黃色的，長得肥乎乎的，我們都叫它“豆豆”。

　　“豆豆”可可愛了。它金黃的的毛在陽光下閃閃發光，遠遠看去就像一團金子在滾動。它的耳朵經常耷拉著，很像我們冬天里戴的耳護。它那張小巧玲瓏的臉上，嵌著一雙圓圓的眼睛，像兩顆黑寶石閃閃發光。一個靈敏的鼻子長在臉的正中央，只要哪里有好吃的東西，它總是第一時光聞到。最個性的是它的那張小嘴巴，就像一個報警器，只要一有陌生人來我家，它就“汪汪”直叫。我家的“豆豆”可真惹人喜愛！

　　“豆豆”吃東西的時候更搞笑了！每當我喂它東西吃的時候，它就先高興地“汪汪”叫幾聲，好像在說：“多謝小主人！多謝小主人！”緊之后它就立起身子來，先用鼻子聞聞食物看好吃不好吃，如果好吃，它就縱身一跳，一口咬定食物，趴在地上用雙爪按住食物津津有味地吃起來。這時，只要有人從它身邊經過，它就會“汪汪”地叫幾聲，好像在說：“別搶我的好吃的！”

　　我喜歡“豆豆”，“豆豆”也喜歡我，我們倆是一對親密無間的好朋友。每一天我放學回到家，“豆豆”是第一個出門迎接我的，它總是立起身子，和我來個擁抱，然后搖著尾巴和我一齊進屋。每當我找不到書包干著急的時候，它好像看穿了我的.心思，不知從什么地方悄悄地把我的書包給叼來了。當我被媽媽批評的時候，它就會蹲在我的面前，望著我，好像在說：“小主人，你向媽媽道個歉，媽媽必須會原諒你的。”于是，我難過一會兒，就低頭向媽媽認錯去了。我一有空兒，就和“豆豆”一齊到外面賽跑，給它洗澡、刷毛、嬉戲……它總是開心地“汪汪”叫幾聲，表示它的愉快。

　　我真愛我家的“豆豆”，因為它給我帶來了無限的快樂。

　　初中生寫動物的作文9

　　我家養了一只可愛的小貓咪，我給它起了個名字：可可，因為它長得很可愛。可可披一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對璀璨的黑寶石，晚上還發出一閃一閃的光芒，嘴角兩邊還分別站著兩個守護神。我們十分喜歡這只可愛的小貓。

　　可可貪吃極了！記得有一天，媽媽買了一條魚回家可可一看見魚，就“喵喵喵”地圍著媽媽轉，手舞足蹈的。媽媽把魚放進冰箱里就去廚房洗菜了，可可趁機躍到桌子上，用爪子打開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當媽媽去取魚時，發現魚不見了，只見可可正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，而旁邊還丟著一副魚骨頭，讓我和媽媽哭笑不得……

　　但是，做為貓，可可還是那么盡職盡責。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦。這時，可可出場了，說時遲，那時快，可能夠電閃雷鳴之術撲上去，用爪子按住老鼠，發出一陣陣“嘶嘶”的.聲音，把老鼠嚇得半死，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，可可又一躍將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠毫無反抗之力，已經被嚇得魂飛魄散，最后，老師成了可可的戰利品，任其宰割，任其享受，任其玩樂……

　　這就是我家的小貓咪----可可，一只又貪吃、又盡責、又可愛的小貓咪。

　　初中生寫動物的作文10

　　每一天，當我飄過魚市時我經常會想起陪伴我童年的兩只小生命，你們猜，它們是誰？哈哈它們就是我家兩只可愛的小烏龜。

　　剛開始，我家并沒有它們，那還是我在魚市時懇求媽媽買的，因為那是第一次買烏龜，所以媽媽便爽快的答應了我。

　　這兩只小烏龜一只是好動的勤勤，還有一只是愛睡覺的懶懶，當然勤勤和懶懶不僅僅習慣上有所不一樣，就連外形上也不一樣，比如說，勤勤臉上的花紋是白橙相間，尾巴比較長，而懶懶臉上的花紋是純橙色的，尾巴比較短。而它們的相同之處就在于都是巴西龜，身上都披著綠色的盔甲，活像一輛綠色的裝甲車。

　　在它們的生活中也并不是風平浪靜的，這不，它們又為一頓飯而爭起來：“啪”，一根切好的.肉絲掉入了水中，便被勤勤懶懶同時看見了，它們不由自主地爬過來，當然，天天睡覺的懶懶怎樣可能趕上勤勤，因此肉被勤勤先搶到了，等懶懶趕到時，勤勤就轉過頭去不讓懶懶吃，懶懶又爬到另一頭，勤勤又轉過頭去，可懶懶毫不氣餒，又來到另一邊，勤勤急了，咬著肉絲，以百米沖刺的速度原地爬起來，而懶懶只能在一旁看著，因為它可不想被爪子抓到，等到勤勤停下，懶懶猛的一出口，以迅雷不及掩耳之勢，咬住了肉絲的一邊和勤勤互相拉起來，誰也不讓誰，直到“啪”一聲肉絲斷了，它們才停下，結束爭斗在一邊細細的品嘗自我的戰利品。

　　這就是我家可愛的勤勤和懶懶，可惜的是，它們才陪我兩年，病魔就帶走了它們倆的生命，從世上消失，再也沒回來……

動物的作文 篇5

　　我最喜愛的小動物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅硬的“厚盾”，可以用來抵御其他動物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無雜質的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時沉默不語，有時興奮不已，有時哇哇大哭……真是太古怪了！

　　他在家里爬來爬去的時候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的“排泄物”。它有時也非常老實，當我把它翻得四腳朝天時，它不但不翻過來，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！

　　開始我買它回來時以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過去，張開它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。

　　小烏龜捕食時更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來游去，絲毫不知道危險即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的`向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過去，牛牛撲了個空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來了一個急轉彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領——裝死。

　　小蝦看見小烏龜一動不動，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機把他吞進了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來之不易的“戰利品”。

　　牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛，我愛牛牛。

　　【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

　　相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

　　老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

　　一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

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