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動物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的動物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物的作文 篇1
今年暑假，叔叔帶我去南京紅山野生動物園看動物。動物園里的動物可真多呀，真讓我大飽眼福。
我們先去看了可愛的猴子，他們正在爬上躥下地玩呢。我連忙把準備好的旺仔小饅頭拿出來，給猴子們?nèi)尤ィ灰姾镒觽円幌伦佣加肯蛐○z頭，搶著吃，樣子可愛極了！真是一幫饞家伙！
接著，我們看到了一群踱步的孔雀。孔雀的頭高高地昂著，拖著長長的尾巴，活像一群自命不凡的盛裝紳士。我們使勁地拍著手，大聲地叫喊著，想讓它們開屏，可是它們看也不看我們一眼，扭頭就走開了。真是一群驕傲的`孔雀！
再往前走，我們看到了大熊貓，它的樣子憨憨的，渾身上下除了白色就是黑色。它正在吃竹葉呢。雖然它的身上沒有好看的顏色，不過，它卻是我們國寶。
離開了國寶大熊貓，我們又看到了兇猛的老虎，它是一只東北虎，個頭挺大的。我看它的時候，它突然向我大吼一聲，嚇了我一跳。我們還看到了威武的獅子，笨笨的小熊，稀有的白虎，可愛的袋鼠……
真是一個熱鬧的動物園！
動物的作文 篇2
有一天，一只小老虎出來散步，經(jīng)過了河流、山川。在路上，他交了一個善良的朋友“小鳥”。他們還平安無事地一起回到了家。不過在山川里，小鳥目睹了老虎和狼的惡戰(zhàn)，戰(zhàn)斗非常激烈。老虎跟狼戰(zhàn)斗時，脖子被咬傷了，鮮血直流。老虎不斷反攻，嘴里還喊著：“看我的絕招，老虎神頭。”狼猛地一閃，一不小心摔在了地上，地上滿是鮮紅的`血跡。狼立刻爬了起來，快速地爬上樹。說老虎聰明，就是聰明。他火眼金睛盯著樹上的狼，咬著牙，使出全力把樹撞到。狼摔得粉身碎骨，老虎也累得筋疲力盡。小鳥請來啄木鳥大夫幫老虎包扎傷口。等到傷口好了，他們?nèi)齻�又重新踏上回家的路程，在路上他們總是互相幫助。
動物的作文 篇3
我最喜愛的小動物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅硬的“厚盾”，可以用來抵御其他動物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無雜質(zhì)的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時沉默不語，有時興奮不已，有時哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬來爬去的時候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的'“排泄物”。它有時也非常老實，當我把它翻得四腳朝天時，它不但不翻過來，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！
開始我買它回來時以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過去，張開它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。
小烏龜捕食時更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來游去，絲毫不知道危險即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過去，牛牛撲了個空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來了一個急轉(zhuǎn)彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。
小蝦看見小烏龜一動不動，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機把他吞進了肚子里。慢條斯理的，品嘗著這來之不易的“戰(zhàn)利品”。
牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛，我愛牛牛。
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學(xué)英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字數(shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯(lián)系自己的生活實際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
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