寫動物的作文匯編4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的寫動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫動物的作文 篇1

　　今天，爸爸買來了幾只毛蟹，他剛把毛蟹放進水槽，就接了一個電話。毛蟹們見爸爸走了，就在水槽里歡騰了起來。十分鐘后，爸爸打完電話，從書房回到了廚房里，驚奇地發現：咦？我明明買了五只毛蟹，現在怎么只有四只了？難道有一只溜走了？他叫起來：“祎祎，快來幫忙，有一只毛蟹逃走了，我們得找到它！”

　　我一聽，趕緊跑進廚房，和爸爸一起尋找起那只“越獄”的毛蟹來。我在水槽周圍看了一圈，沒有毛蟹的蹤跡。我又探著腦袋仔細看了電飯煲、微波爐和冰箱后面，甚至連垃圾桶也翻過了，可就是找不到這只毛蟹。爸爸也尋找了許多地方，沒有任何成果。唉，毛蟹啊，你難道長了翅膀飛走了？快快出來吧，這次捉迷藏游戲，我們認輸了！

　　“好家伙！它在這兒呢！”正在我們著急的時候，爸爸驚訝的'聲音傳入耳中。嗬！原來，毛蟹已經爬出廚房，來到飯廳，躲到了桌子底下！我感到很不可思議：這家伙居然爬得這么快，運動細胞不得了��！而且還藏得這么好，真是個捉迷藏大王啊！

　　爸爸也感到既好氣又好笑，一把抓起它，瞧，它正氣鼓鼓地睜大眼睛瞪著我們，兩只大鉗子還不停地揮舞著，很不甘心就這樣被我們逮到了�！把�！”爸爸叫了一聲，“你竟然還用鉗子來夾我，我一定要把你先煮了！”

　　哈哈，真是只調皮的毛蟹！

寫動物的作文 篇2

　　經過我主人的精心打造，一個家便被他做出來了。

　　三個月后，我便出身了，那繁茂的綠蔓里鉆出來，發出一種嬌嫩而又細小的鳴叫，（一邊叫，一邊唱：“我是一只小小小小小小小小鳥）我的`主人將綠蔓撥開，發現了我，看見我很肥，整個身子都要將頭淹沒了。

　　起先，我在籠子里飛行，玩耍，運動，想將這一身肥肉減掉。接著，我便在籠子四周活動，飛行速度也提高了，能從籠子這邊飛到對面。有一次，我練滑翔，一飛，一不小心將主人的完美杰作弄壞了，主人生氣的望著我，我用一種哀求的目光望著他，嘴還在說“主人呀主人，大人不記小人過，你就原諒我吧，再說，大事化小，小事化了嗎？”主人好像聽懂似的，便原諒了我。

　　從此以后，主人就在椅子后面放了一根銀絲，就怕我又弄壞他的杰作。又有一次，我正在飛行，忽然被看不見的銀絲給弄到了，當場暈倒，落到了主人的大腿上，主人將我放進了籠子里，看見我在拍打翅膀，心里想：“這珍珠鳥大概在練飛翔！”

　　我信賴我的主人，你呢？

寫動物的作文 篇3

　　你知道著名的昆蟲學家——法布爾嗎？他可是研究昆蟲的專家，今天，老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月，金燦燦的陽光照耀著大地。學校操場的小動物們，可高興了，他們都興奮的出來了。突然，在一叢小草里發現了兩只小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開心了！我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進可樂瓶里。看到我收集了這兩個可愛的東西，我心里像吃了蜜一樣，可開心了！ 小蚱蜢好可愛啊！他穿著一身翠綠的衣裳，還有細細的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。

　　一定不容易被發現。它老是在瓶子里爬來爬去，好象在找瓶子的出口，想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿，前四條腿都是很柔弱的，而后兩條腿卻特別發達。聽同學說，蚱蜢的耳朵長在腿上，我聽后半信半疑，于是就仔細地觀察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放棄的時候，我發現了一個細小的物體，我想，這就是小蚱蜢的耳朵吧。這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望，好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，當蚱蜢休息的時候，這翅膀還在微微的顫動。你知道小蚱蜢最擅長的本領是什么嗎？那就是跳躍了！如果開一次運動會，小蚱蜢準是冠軍。你瞧！草坪上滿是小蚱蜢，他們一個個欣喜若狂地跳出來，有的在跑步，有的在玩耍，還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢？原來是在舉行跳躍比賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢，其他蚱蜢不相信會跳過去，對老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的`是，老蚱蜢一跳，竟跳了過去，其他蚱蜢那驚奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發現了昆蟲大世界，更讓我發現了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣，當一個昆蟲專家，去探索昆蟲的奧秘！

　　作為我們班的成員，我深深感到602班的同學們，是人各有志，性格不同，可以從他們身上看到各種動物的影子。哈，當當當，就讓本人細細道來吧！

　　首先，我們要請出的是“老鼠先生”——徐天辰，大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生”呢？這是因為小徐同志太膽小了，瞧瞧，上課站起來發言也扭扭扭捏捏，臉紅半天，更別說上臺讀文章了，那一雙瞇縫眼，眼神躲躲閃閃，都不知道瞄到哪了�？删褪沁@位害羞的老鼠先生，卻有老鼠的機靈聰明，每次講奧數題，他總能把手舉起，紅著臉發言，數學成績自然沒話說啦！

　　哎，大家喜歡剛才這位“先生”嗎？啊，不喜歡，要一位知識更淵博的？沒問題，現在讓

　　我們請出在知識的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐”――張勝寒。說起張勝寒啊，我可有話可講了，她乃我好朋友也！這位小姐雖身材不太像貓頭鷹，可她龐大的知識庫卻可以配上“貓頭鷹”的稱號了。在動物片里，森林里的小動物遇上難題，總愛往貓頭鷹博士家跑，我們班的同學要是搞不清哪個朝代的問題，就找張勝寒吧，不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談，想知道名人軼事問她吧，她能給你講出一串兒來。

　　這回你總該滿意了吧？啊，想找一個勤奮點的？有，有，看看坐在最后面埋頭奮筆勤書的“黃牛大哥”―――黃偉了。雖然我班其他人都愛稱他為“大黃狗”，但從他學習的角度上說，我經過縝密的觀察，發現黃偉的勤奮與“老黃�！钡姆Q號相符，一下課，只要有作業，你一定不會在教室外看見他，上課認真聽講，做作業也決不隨意，黃偉具有這種老黃牛的學習精神，你說他的成績怎么能差呢？

　　其實，我們班還有許許多多可愛的“動物”，不過時間有限，下回再來說說我們這班各有千秋的“動物”們吧！

寫動物的作文 篇4

　　我家養了一只小狗，名字叫bign，我很喜歡它。長著一對水靈靈、藍寶石般的大眼睛，胡須長長的，身材不胖不瘦，毛是白色的，它每天都穿著我親自為它做的“灰姑娘”衣服。

　　它很可愛，也很調皮。先說可愛吧！有一次我考試不及格，很傷心地回到家，bign突然跳到我身上，舔了舔我的臉和嘴，還汪汪叫了幾聲，像是在說：“主人，別難過，別灰心，下次再努力！”看到bign那可愛的'神情，我一下子忘記了傷心。

　　再說調皮吧！有一次我帶著它去踢球，我踢一個，它接一個，玩了很久我想回家了，它不肯，像是在說：“多玩一下好嗎，主人？”我也不答應，后來我把它抱回家，它在我鞋子里撒尿，還把我的被子咬得稀巴爛，我很生氣，想把它揍一頓，可是bi躲在一個角落里，表情可憐巴巴的，我就不忍心去揍它了。喜歡吃狗糧和骨頭，我每次喂它吃東西時，它都會抬起手，像是在對我表示感謝！

　　我喜歡這只調皮可愛的bign！

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