動(dòng)物的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物的作文 篇1

　　“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音。“哼，肯定是‘老大’金魚又在欺負(fù)其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我說著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。

　　將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無精打采地停了下來。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們，滿意地笑了。

　　第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的`聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。

　　我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們遭到了欺負(fù)，但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了，小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機(jī)會(huì)，所以失去了活力。

　　通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過分寵愛一個(gè)東西，孟子說得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn)，它才能充滿活力、不斷成長。

動(dòng)物的作文 篇2

　　奶奶家有一只令人喜愛的小狗，它的名字叫小黃。

　　小黃全身都是土黃色的卷毛，亂糟糟的。它有一雙又圓又亮的眼睛，不大不小，完美地嵌在鼻子的上方。小黃有兩對小短腿——?jiǎng)e小看它們短——跑起來人追都追不上，宛如一道黃色的閃電。小黃還有一條長長的尾巴，看見爺爺奶奶，或者爺爺奶奶的親朋好友時(shí)，總是搖個(gè)不停，看起來非常可愛。

　　在一次回老家時(shí)，我認(rèn)識了小黃。據(jù)奶奶說，鄰居的一只母狗生了一窩小狗，鄰居就送了奶奶一只，這只小狗就是小黃。小黃的窩在院子里的雞窩旁，不過小黃在屋子里也有一個(gè)窩。雖然屋子里的窩小，但這個(gè)窩在冬天是小黃溫暖的家。小黃更讓我想起我小時(shí)候家里曾經(jīng)養(yǎng)過的'另一只狗——布魯托。后來因?yàn)闆]有時(shí)間照顧它，媽媽就把它送人了。那時(shí)，我還因?yàn)樯岵坏貌铧c(diǎn)哭出來。我和小黃一起嬉戲玩耍，就好像布魯托回來了陪伴著我一樣。

　　狗可以看家，這是大家公認(rèn)的。但是狗只能提防人嗎?答案當(dāng)然是：不。在奶奶家，傍晚時(shí)分，小黃會(huì)幫助爺爺奶奶提防來偷雞的黃鼠狼和野貓，我們稱之為“入侵者”。小黃的吼叫聲很大，很有威懾力，別說黃鼠狼和野貓了，就連爺爺奶奶也畏之三分。小黃看見黃鼠狼或野貓時(shí)，會(huì)一邊大聲吼叫，告訴爺爺奶奶;一邊大聲咆哮著，沖向“入侵者”，盡量試著自己把野貓或黃鼠狼趕走。小黃多么勇敢，多么忠誠啊!

　　這就是長相可愛，能讓我想起布魯托，還能趕走黃鼠狼和野貓的小黃，你會(huì)喜歡它嗎?

動(dòng)物的作文 篇3

　　今天我要觀察的動(dòng)物是一只我從梅溪農(nóng)科奇觀帶回來的小烏龜。

　　一大清早，我便起床眼睜睜的看著它，只見它慢慢的伸出小小的`頭，然后，睜開了眼睛看著我，接著它開始向我爬來，我心想

　　它是不是餓了呢?于是我把一條小魚切碎了一塊一塊的扔下去，它爬過去開始享受我給它的食物，突然，我想要不要給小烏龜一點(diǎn)切碎的蔬菜呢?我覺得還是給一點(diǎn)吧，它吃完后開始爬到我給它做的小石堆旁邊，我輕輕地碰了一下它綠色的背殼，它很快的把頭

　　縮進(jìn)去了，小烏龜開始休息睡覺啦。

　　你們覺得小烏龜是不是很有趣呢?我會(huì)更仔細(xì)的觀察它的生活習(xí)性才能更懂它。

動(dòng)物的作文 篇4

　　我家有一對牡丹鸚鵡，這是我期末考試得了三百分的獎(jiǎng)品，它珍貴無比。它們有一對碧綠色的翅膀、紅色的嘴、黃色的環(huán)帶，再加上淺綠色的毛絨絨的肚子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這對牡丹鸚鵡像我的顏料盒一樣五彩繽紛。我提著籠子從花鳥市場出來，鸚鵡站在籠子里的橫桿上東張西望，仿佛對外面的世界充滿了好奇。我心想：這鸚鵡真是太有意思了。

　　上了車，我把它們放在前排座椅的下面，爸爸打開音樂，收音機(jī)里的音符傳到了車?yán)锏?每一個(gè)角落。我伸著頭想看看鸚鵡在干什么，天哪！它們竟跟著歡快的音樂有節(jié)奏地點(diǎn)著頭，還時(shí)不時(shí)地嘰嘰叫，仿佛是天生的音樂家。一路上，它們上蹦下跳，不知疲倦地唱歌，開心的叫聲感染了我和爸爸。

　　鸚鵡吃飯時(shí)也非常有趣。有一天吃飯時(shí)間到了，我在一旁伺候著它們吃飯。它們仿佛很膽小，都瞪著眼睛盯著我。過了一小會(huì)兒，一只鳥伸伸頭，跳到了小米盆旁，準(zhǔn)備進(jìn)食。它啄了幾下，小嘴前后移動(dòng)，仿佛在細(xì)細(xì)品味小米，然后它將小米的外殼吐在了鳥籠下面的托盤上，吃幾口又看看籠子外面，我心想：是不是有點(diǎn)害怕呀？這時(shí)，它回到了那個(gè)用稻草做成的巢穴里。我趁機(jī)把小米盆取下來，在里面添了一些小米，免得鳥兒再挨餓。

　　最有趣的應(yīng)該算鸚鵡呼朋引伴那件事了。那一天，鸚鵡們的生活還是像往常一樣悠然自得，它們一會(huì)兒仔細(xì)地梳理漂亮的羽毛，一會(huì)兒飛到下面的橫桿上抖著翅膀，仿佛在指揮一支樂團(tuán)演奏。突然，外面?zhèn)鱽砹恕皣}噠”的聲音，我往窗戶上一看，原來是一只“外來鸚鵡”在啄窗戶。我連忙把窗戶打開，“鸚鵡小客人”就蹦蹦跳跳地落在我家陽臺(tái)的花盆沿上，一邊梳理羽毛一邊嘰嘰地叫著，仿佛在跟我打招呼。我定睛一看，新來的“鸚鵡小客人”竟和我的兩只鸚鵡長得一模一樣，仿佛是同一個(gè)模子里刻出來似的。它們還互相呼應(yīng)著，你問一聲，我答一句，像聊天一樣，有趣極了。我的鸚鵡們在籠子里跳來跳去，還不停地用嘴啄著籠門，用爪子抓著籠網(wǎng)，很著急，仿佛在說：“我想出籠子，跟我的朋友一起玩。”看到這一幕，我不禁感嘆：我的天哪！竟然能呼朋引伴，簡直太厲害了。

　　我真喜歡我家這對有趣的鸚鵡。

動(dòng)物的作文 篇5

　　在學(xué)校里一聽到同學(xué)們說去哪旅游，我心里就有點(diǎn)辛酸，總是想：“爸爸會(huì)帶我去哪旅游呢？”

　　10月4日那天，爸爸終于脫口而出說：“我明天帶你去杭州野生動(dòng)物園去玩。”我忙搭了一句：“這是真的嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵。爸爸笑著說：“這難道是假的嗎？”一聽到爸爸那么肯定的回答，我高興萬分，直到晚上都睡不著覺，心里一直在想，那里會(huì)有什么動(dòng)物？有可愛的大熊貓嗎？有美麗的孔雀嗎……

　　１０月５日那天，我早早地就起床了，洗漱后馬上就出發(fā)了。一路上我們有說有笑，過了半小時(shí)才發(fā)現(xiàn)開錯(cuò)反向，車開到莫干山方向去了。我們下車和叔叔商量后決定原路返回。在不知不覺中，車就到了野生動(dòng)物園，我高興極了。

　　正當(dāng)我高興的時(shí)候，一位老太太跑上來說：“買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡吧，五十元兩個(gè)。”爸爸說：“十元兩個(gè)，不賣就算了。”結(jié)果，她在我爸爸的一再堅(jiān)持下勉強(qiáng)賣給了我。

　　一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)園大門，我就迫不及待想去尋找好玩的。爸爸租了一輛車，一路上我看到了許多小動(dòng)物，有老實(shí)憨厚的袋鼠，有披著黑白外衣的斑馬，有伸著美麗脖子的`長頸鹿等等。它們都用溫和的目光望著我，好像在說；“歡迎你的到來。”當(dāng)然，我還看到了動(dòng)物園里的大象會(huì)噴水，會(huì)跳舞，還會(huì)踢球，真是太聰明了。我心里佩服極了。

　　當(dāng)然，路途中間，我還嘗試了一回騎馬。我使勁說“駕”，馬使勁地跑，真有趣。

　　今天我一直都很快樂，心里美滋滋的。

【動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于動(dòng)物與動(dòng)物動(dòng)物的作文05-30

動(dòng)物園里的動(dòng)物的作文10-29

動(dòng)物的作文10-27

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28

動(dòng)物的作文10-28