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動(dòng)物作文

動(dòng)物的作文

時(shí)間:2023-10-31 14:27:26 動(dòng)物作文 我要投稿

動(dòng)物的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的動(dòng)物的作文5篇,歡迎大家分享。

動(dòng)物的作文

動(dòng)物的作文 篇1

  “嚓,咕嚕咕嚕!”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音。“哼,肯定是‘老大’金魚又在欺負(fù)其他弱小的同類了!”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我說著,用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里,關(guān)它的禁閉。

  將大金魚驅(qū)逐出魚缸后,小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈,可很快又無精打采地停了下來。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們,滿意地笑了。

  第二天,我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚:小金魚們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的`聲響,魚缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。

  我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因:“老大”金魚在缸里亂竄,使得小金魚們四處逃竄,看似小金魚們遭到了欺負(fù),但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中,小金魚們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了,小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子,但也沒有了鍛煉的機(jī)會(huì),所以失去了活力。

  通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:不能過分寵愛一個(gè)東西,孟子說得好,“生于憂患,死于安樂”,越是我們喜歡的東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn),它才能充滿活力、不斷成長。

動(dòng)物的作文 篇2

  奶奶家有一只令人喜愛的小狗,它的名字叫小黃。

  小黃全身都是土黃色的卷毛,亂糟糟的。它有一雙又圓又亮的眼睛,不大不小,完美地嵌在鼻子的上方。小黃有兩對小短腿——?jiǎng)e小看它們短——跑起來人追都追不上,宛如一道黃色的閃電。小黃還有一條長長的尾巴,看見爺爺奶奶,或者爺爺奶奶的親朋好友時(shí),總是搖個(gè)不停,看起來非常可愛。

  在一次回老家時(shí),我認(rèn)識了小黃。據(jù)奶奶說,鄰居的一只母狗生了一窩小狗,鄰居就送了奶奶一只,這只小狗就是小黃。小黃的窩在院子里的雞窩旁,不過小黃在屋子里也有一個(gè)窩。雖然屋子里的窩小,但這個(gè)窩在冬天是小黃溫暖的家。小黃更讓我想起我小時(shí)候家里曾經(jīng)養(yǎng)過的'另一只狗——布魯托。后來因?yàn)闆]有時(shí)間照顧它,媽媽就把它送人了。那時(shí),我還因?yàn)樯岵坏貌铧c(diǎn)哭出來。我和小黃一起嬉戲玩耍,就好像布魯托回來了陪伴著我一樣。

  狗可以看家,這是大家公認(rèn)的。但是狗只能提防人嗎?答案當(dāng)然是:不。在奶奶家,傍晚時(shí)分,小黃會(huì)幫助爺爺奶奶提防來偷雞的黃鼠狼和野貓,我們稱之為“入侵者”。小黃的吼叫聲很大,很有威懾力,別說黃鼠狼和野貓了,就連爺爺奶奶也畏之三分。小黃看見黃鼠狼或野貓時(shí),會(huì)一邊大聲吼叫,告訴爺爺奶奶;一邊大聲咆哮著,沖向“入侵者”,盡量試著自己把野貓或黃鼠狼趕走。小黃多么勇敢,多么忠誠啊!

  這就是長相可愛,能讓我想起布魯托,還能趕走黃鼠狼和野貓的小黃,你會(huì)喜歡它嗎?

動(dòng)物的作文 篇3

  今天我要觀察的動(dòng)物是一只我從梅溪農(nóng)科奇觀帶回來的小烏龜。

  一大清早,我便起床眼睜睜的看著它,只見它慢慢的伸出小小的`頭,然后,睜開了眼睛看著我,接著它開始向我爬來,我心想

  它是不是餓了呢?于是我把一條小魚切碎了一塊一塊的扔下去,它爬過去開始享受我給它的食物,突然,我想要不要給小烏龜一點(diǎn)切碎的蔬菜呢?我覺得還是給一點(diǎn)吧,它吃完后開始爬到我給它做的小石堆旁邊,我輕輕地碰了一下它綠色的背殼,它很快的把頭

  縮進(jìn)去了,小烏龜開始休息睡覺啦。

  你們覺得小烏龜是不是很有趣呢?我會(huì)更仔細(xì)的觀察它的生活習(xí)性才能更懂它。

動(dòng)物的作文 篇4

  我家有一對牡丹鸚鵡,這是我期末考試得了三百分的獎(jiǎng)品,它珍貴無比。它們有一對碧綠色的翅膀、紅色的嘴、黃色的環(huán)帶,再加上淺綠色的毛絨絨的肚子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,這對牡丹鸚鵡像我的顏料盒一樣五彩繽紛。我提著籠子從花鳥市場出來,鸚鵡站在籠子里的橫桿上東張西望,仿佛對外面的世界充滿了好奇。我心想:這鸚鵡真是太有意思了。

  上了車,我把它們放在前排座椅的下面,爸爸打開音樂,收音機(jī)里的音符傳到了車?yán)锏?每一個(gè)角落。我伸著頭想看看鸚鵡在干什么,天哪!它們竟跟著歡快的音樂有節(jié)奏地點(diǎn)著頭,還時(shí)不時(shí)地嘰嘰叫,仿佛是天生的音樂家。一路上,它們上蹦下跳,不知疲倦地唱歌,開心的叫聲感染了我和爸爸。

  鸚鵡吃飯時(shí)也非常有趣。有一天吃飯時(shí)間到了,我在一旁伺候著它們吃飯。它們仿佛很膽小,都瞪著眼睛盯著我。過了一小會(huì)兒,一只鳥伸伸頭,跳到了小米盆旁,準(zhǔn)備進(jìn)食。它啄了幾下,小嘴前后移動(dòng),仿佛在細(xì)細(xì)品味小米,然后它將小米的外殼吐在了鳥籠下面的托盤上,吃幾口又看看籠子外面,我心想:是不是有點(diǎn)害怕呀?這時(shí),它回到了那個(gè)用稻草做成的巢穴里。我趁機(jī)把小米盆取下來,在里面添了一些小米,免得鳥兒再挨餓。

  最有趣的應(yīng)該算鸚鵡呼朋引伴那件事了。那一天,鸚鵡們的生活還是像往常一樣悠然自得,它們一會(huì)兒仔細(xì)地梳理漂亮的羽毛,一會(huì)兒飛到下面的橫桿上抖著翅膀,仿佛在指揮一支樂團(tuán)演奏。突然,外面?zhèn)鱽砹恕皣}噠”的聲音,我往窗戶上一看,原來是一只“外來鸚鵡”在啄窗戶。我連忙把窗戶打開,“鸚鵡小客人”就蹦蹦跳跳地落在我家陽臺(tái)的花盆沿上,一邊梳理羽毛一邊嘰嘰地叫著,仿佛在跟我打招呼。我定睛一看,新來的“鸚鵡小客人”竟和我的兩只鸚鵡長得一模一樣,仿佛是同一個(gè)模子里刻出來似的。它們還互相呼應(yīng)著,你問一聲,我答一句,像聊天一樣,有趣極了。我的鸚鵡們在籠子里跳來跳去,還不停地用嘴啄著籠門,用爪子抓著籠網(wǎng),很著急,仿佛在說:“我想出籠子,跟我的朋友一起玩。”看到這一幕,我不禁感嘆:我的天哪!竟然能呼朋引伴,簡直太厲害了。

  我真喜歡我家這對有趣的鸚鵡。

動(dòng)物的作文 篇5

  在學(xué)校里一聽到同學(xué)們說去哪旅游,我心里就有點(diǎn)辛酸,總是想:“爸爸會(huì)帶我去哪旅游呢?”

  10月4日那天,爸爸終于脫口而出說:“我明天帶你去杭州野生動(dòng)物園去玩。”我忙搭了一句:“這是真的嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵。爸爸笑著說:“這難道是假的嗎?”一聽到爸爸那么肯定的回答,我高興萬分,直到晚上都睡不著覺,心里一直在想,那里會(huì)有什么動(dòng)物?有可愛的大熊貓嗎?有美麗的孔雀嗎……

  10月5日那天,我早早地就起床了,洗漱后馬上就出發(fā)了。一路上我們有說有笑,過了半小時(shí)才發(fā)現(xiàn)開錯(cuò)反向,車開到莫干山方向去了。我們下車和叔叔商量后決定原路返回。在不知不覺中,車就到了野生動(dòng)物園,我高興極了。

  正當(dāng)我高興的時(shí)候,一位老太太跑上來說:“買一個(gè)望遠(yuǎn)鏡吧,五十元兩個(gè)。”爸爸說:“十元兩個(gè),不賣就算了。”結(jié)果,她在我爸爸的一再堅(jiān)持下勉強(qiáng)賣給了我。

  一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)園大門,我就迫不及待想去尋找好玩的。爸爸租了一輛車,一路上我看到了許多小動(dòng)物,有老實(shí)憨厚的袋鼠,有披著黑白外衣的斑馬,有伸著美麗脖子的`長頸鹿等等。它們都用溫和的目光望著我,好像在說;“歡迎你的到來。”當(dāng)然,我還看到了動(dòng)物園里的大象會(huì)噴水,會(huì)跳舞,還會(huì)踢球,真是太聰明了。我心里佩服極了。

  當(dāng)然,路途中間,我還嘗試了一回騎馬。我使勁說“駕”,馬使勁地跑,真有趣。

  今天我一直都很快樂,心里美滋滋的。

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