小動物作文(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小動物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小動物作文 篇1

　　一、談話引言

　　動物非常可愛，大家都很喜歡，

　　《寫小動物》作文指導(dǎo)課教案

　　同學(xué)們，你喜歡什么動物呢?為什么喜歡它?請你說給大家聽一聽。(注意說說它的外形特征、生活習(xí)性以及與自己發(fā)生過哪些有趣的事。)

　　二、寫作指導(dǎo)(以指導(dǎo)寫大白鵝為例)

　　1、鳳頭--寫好開頭

　　(1)、描寫白鵝外貌。

　　我最喜歡外婆家的大白鵝。它們的全身雪白，沒有一根雜毛，每次覓食回來，總是把身子洗刷得干干凈凈，在陽光下閃著光亮。它們的脖子又細(xì)又長，嘴巴又扁又寬，頭上還戴著一頂紅帽子，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。胖胖的身體像一只小船，兩只橘色的小腳就像兩只靈活的槳。它們走起路來挺胸抬頭，像一位將軍，非常神氣。

　　(2)、開門見山，直接說喜歡的動物。

　　回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。

　　(3)、引用詩句開頭。

　　"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。"背著這首詩，一只只可愛的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。

　　2、豬肚--寫好重點段

　　我們先來看兩個片段

　　片段一：

　　大白鵝真可愛！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽絨服，而且質(zhì)量特別好，似乎是用納米材料做的。把水澆上去,全都滑下去了,一點兒也不會濕。我從書上看到："大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進(jìn)去,所以都滑下來了."大白鵝的頭上有一塊紅紅的肉瘤,就像嵌著一塊紅寶石.又像戴著一頂紅紅的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個小洞呢,原來是它的鼻孔。大白鵝的脖子長長的,細(xì)細(xì)的。它的腳掌像兩只船槳，可以劃水.

　　片段二：

　　姑姑家養(yǎng)了一只大白鵝。它全身穿著潔白的衣服，頭戴著一頂鮮紅的帽子。一雙靈活的眼睛嵌在小腦袋上，給人一種莊重機警的感覺。它的翅膀很大，脖子細(xì)長，嘴巴又扁又長，尾巴向上翹。腳上穿著金黃的鞋子，美而極了！大白鵝身子胖胖的，走起路來一搖一擺，可逗人了。

　　片段三

　　大白鵝游泳時,會猛地往水扎猛子.它在水里捕魚嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時它就向主人走去,圍著主人轉(zhuǎn).好像在說："主人,給我吃點東西吧?"主人就會給一些谷子給它吃.大白鵝就會吃得津津有味.大白鵝看起來一付蠢樣,走起路來一搖一擺的.讓我覺得它又蠢又可愛.大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢！這時我就會想起一首古詩,鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.

　　讀了上面兩個片段，我們可以看出要寫好大白鵝，就要注意以下三點

　　(1)、抓住事物的特點，

　　兩個片段觀察得很真切，很細(xì)膩，都抓住了鵝的羽毛的顏色"雪白雪白"、"潔白"；頭上的肉瘤"頭上有一塊紅紅的肉瘤"、"頭戴著一頂鮮紅的帽子"；嘴巴的樣子"扁扁"、"又扁又長"…可謂形象生動，抓住鵝的特征，就能把鵝寫得栩栩如生。

　　(2)、用上恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人句。片段一中就用了"穿了一件羽絨服""就像嵌著一塊紅寶石，又像戴著一頂紅紅的帽子"等比喻讓大白鵝的樣子更形象。片段二就用了"穿著潔白的衣服"，"頭戴著一頂鮮紅的帽子"，"腳上穿著金黃的鞋子"，"大白鵝身子胖胖的，走起路來一搖一擺，可逗人了"等擬人句讓讀者讀起來有親切感。

　　(3)、描寫時要注意講究順序。兩個片段都用了從整體到部分，從上到下的順序，使文章條理清楚。觀察得很真切，很細(xì)膩。

　　3、豹尾--寫好結(jié)尾

　　(1)、贊美白鵝

　　啊！我喜歡可愛的大白鵝！

　　(2)、引用詩句結(jié)尾。

　　你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。我望著它們可愛的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩句來："鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。"

　　4、庖丁解牛--寫好提綱

　　開頭：回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。

　　中間部分：

　　(1)、介紹大白鵝的外形。

　　(2)、介紹大白鵝的生活習(xí)性。

　　(3)介紹大白鵝的作用。

　　結(jié)尾：啊！我喜歡可愛的大白鵝！

　　5、畫龍點睛--寫好文題

　　《美麗的.大白鵝》《我愛大白鵝》《大白鵝》《外婆家的鵝》《鵝》

　　6、沙里淘金--選好題材

　　要寫好大白鵝就要選擇它們的外形、生活習(xí)性(吃食、生蛋、戲水…)、作用來寫。

　　7、語海拾貝--打開你的百寶箱

　　(l)、描寫鵝動作的詞語

　　一搖一擺引吭高歌挺胸抬頭大搖大擺一伸一伸一扇一扇昂首挺胸

　　引頸高歌昂揚雄健鳴聲洪亮輕歌曼舞津津有味爭先恐后搖搖擺擺

　　(2)描寫鵝外形的詞語

　　雪白雪白又細(xì)又長又扁又寬干干凈凈潔白無暇閃閃發(fā)光圓溜溜

　　(3)供你在文中選用的句子

　　A、鵝,鵝,鵝,曲項向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.--駱賓王

　　B、當(dāng)它們在野外散步覓食或是抖動翅膀、輕盈起步時，那清秀的身姿，文雅的舉止，嫻靜的神態(tài)猶如一群身披輕紗的少女在輕歌曼舞。

　　C、當(dāng)柳樹發(fā)芽，小草頂出地皮兒的時候，鵝媽媽就領(lǐng)著小鵝來到草地上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白絨球在綠色的地毯上滾動。

　　D、大白鵝在岸上行走時，胸挺著，頭昂著，一搖一擺的，它邁著八字步，遠(yuǎn)看如一位紳士。

　　8、美文欣賞--佳作伴你行

　　三、明確本次的習(xí)作要求

　　交流要點：

　　⑴寫自己喜歡的小動物

　　⑵可以寫小動物的外形脾氣特點，也可以寫它的生活習(xí)性(捕食、嬉戲、休息等)可以寫你與它之間的事(有趣的、或有真情實感)

　　⑶按順序安排好說(寫)的內(nèi)容

　　⑷寫后要認(rèn)真修改。

　　四、學(xué)生習(xí)作

　　1、學(xué)生草稿，教師巡視指導(dǎo)。

　　2、修改

　　3、謄寫

　　五、習(xí)作評講

小動物作文 篇2

　　我家有一只非常可愛的小倉鼠，它是爸爸給我從花鳥市場買來的。

　　它長著一身雪白的絨毛，好似一個雪球;它那雙黑豆似的小眼睛顯得更加機靈可愛。它的'小鼻子總是嗅來嗅去，仿佛在找尋著它的美食。

　　每天，爸爸都會給它打掃小屋子，換上干凈柔軟的木屑，再放置一些它最愛吃和堅果零食。但是，爸爸擔(dān)心小倉鼠長得太胖，于是爸爸就把食物換成五谷雜糧。小倉鼠卻一點也不嫌棄，反而津津有味地吃得很歡喜。更可愛的是，如果吃飽了，它就會把食物儲存到“倉庫”里。餓了，再吐出來吃掉，這可是我們?nèi)祟悰]有的本領(lǐng)哦!

　　在吃飯喝足之后，還會盡情地玩耍。有時它會玩滑滑梯，有時它會玩滾輪，有時它會鉆進(jìn)小玻璃瓶里。當(dāng)它玩盡興了，它就懶懶地，側(cè)著身子，靜靜地躺在自己溫暖的“臥室”里，美美地睡上一覺。當(dāng)你不經(jīng)意吵到它的時候，它會猛地抬起它那可愛的小腦袋直勾勾地看著你有沒有把食物送上門來。如果沒有，它會立即鉆回自己的小窩，繼續(xù)睡覺去，它一點兒也不生氣。

　　這就是我可愛的小倉鼠，你們也喜歡它嗎?

小動物作文 篇3

　　動物園里面有憨態(tài)可掬的大熊貓，有機制靈敏的小猴子，美麗高雅的孔雀，有趣極了。其實，我家也有一個動物園。

　　我的老爸，戴著一副金邊眼鏡，是一只名副其實的東北虎。雖然他沒有虎背熊腰，但是他的地位是足以威震我家的。他走起路來，大搖大擺，虎虎生風(fēng)。發(fā)起火來，聲音山崩地裂，嚇得我直發(fā)冷汗。有次因為我打破了他心愛的咖啡杯，偷偷摸摸地毀尸滅跡。最后被他發(fā)現(xiàn)了，我只能承認(rèn)。東北虎同志用力地打了我的手心，警告我必須實事求是，不能撒謊。等到東北虎氣消了，我才敢和他一起吃飯。

　　我的妹妹是只百靈鳥，成天在我的身邊嘰嘰喳喳說個不停，害我耳朵都起繭子了。在我彈奏鋼琴的時候，她就會唱著自編的曲子，在我房間里奔奔跳跳，把我的曲譜都撞掉。

　　我的媽媽是只獅子，因為她染著金黃色的頭發(fā)，而且聲音也是很有爆破力。誰惹她生氣了，她就展現(xiàn)出她的佛山獅吼功，讓人一眨眼就是失去聽覺。有次我考試只考了89分，她一看到我的試卷錯題，瞪大眼鏡，臉慢慢地紅了，頭上仿佛要冒氣了，我見狀立馬跑到奶奶的房間，尋求庇護(hù)。結(jié)局就是，她拎著我的耳朵，回到我的.房間，開始和我分析錯題。這個時候的她是一只森林的琢木鳥，為我找出樹干上的小蟲子。

　　我是一只狡猾又聰明的狐貍。我最喜歡捉弄我的妹妹，經(jīng)常偷偷藏起她喜歡的玩具，讓她自己去尋找，讓她又哭又鬧。我也會和她一起玩游戲比賽，贏家可以看電視。

　　當(dāng)然了，我家的動物可不止這幾個，還有勤勞的黃牛奶奶和山羊爺爺。他們都很愛我，大家有空可以來看看我們可愛的動物之家。

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