描寫動物作文（優(yōu)秀6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫動物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫動物作文 篇1

　　我有一件心愛之物，它是一只貓咪。

　　這是一只英國短毛貓，是哥哥六一兒童節(jié)送我的禮物，我非常珍惜。

　　它有一個白白的圓頭，身體白灰相間，一雙清澈晶瑩的眼睛，總喜歡把小腦袋探到被子里，瞧瞧我的反應(yīng)，我只是微微一笑，繼續(xù)做著我的事情，還有一個永遠吃不飽的肚子，每次吃了自己的`飯，還搶別人的飯。真是淘氣！

　　它很調(diào)皮、可愛，有一天，我在學習班，沒想到它悲哀地躺在家門口，我大吃一驚，把它抱到懷里，搖啊搖，它無動于衷，我弄它最怕癢的地方；肚皮，它猛得從我懷里跳得有三尺高。

　　我疑惑地對它說：“你哪里不舒服，還是耍聰明，還是被人打了？”

　　它眼睛里流露出悲哀的神色，好像地說：“食物不夠，耍餓死啊來，快點我拿飯來。”

　　我拿出食物，對它說：“可以，但你要完成任務(wù)，才有飯吃，否則想得美。”

　　它做出肌肉男的樣子，仰著頭望著我，眼里竟是不屑，仿佛在說：“這么簡單，可以，快點，我要餓死了！”

　　“第一個動物，倒立，現(xiàn)你1分鐘完成！”

　　只見它前爪抓住地板，后爪懸空完成了倒立。

　　我大吃一驚，以前都沒教過它，我拿出肉干撒在地上給它吃。它得意洋洋得向我甩尾巴。

　　“下一位動作；握手！”

　　它用人一樣的握手，我給它熱烈的掌聲，向我鞠躬，蹦蹦跳跳地去吃飯了。

　　我喜歡它，它陪我度過孤獨的生活，給我生活增添了喜悅。

描寫動物作文 篇2

　　他輕輕一抖，慢慢拉起網(wǎng)來，就有一些鮮蹦活跳的魚花花，在網(wǎng)里跳呀跳呀，像一兜銀星星…

　　灰白鰱子，游得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，游起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老板。

　　雞吃了蟲子，食袋子鼓得像小皮球，走路都搖搖擺擺的了。你看那些母雞，臉巴下紅紅的，挺著大肚皮，咯嗒咯嗒，爬到草窩窩里生元寶去了。

　　羊都吃得咕碌圓，尾巴像個倒掛的大油葫蘆，吊在屁股上，甩呀甩的。

　　那蜜蜂兒，好勤快喲，趕集似地飛來飛去。來的蜂，毛茸茸的大腳挾著花團、花粉，樂得嗡嗡直嚷，好像生怕人家不知道似的；去的蜂，薄紗一樣的小翅膀扇呀扇呀，風風火火的，就像要趕去上課似的。

　　各家的雞都來了，啊呀呀，紅背心，綠尾巴，黃褲腿，羊蹄花，等等，擠擠嚷嚷一大片，像數(shù)不清的活蹦亂跳的鮮花。它們有的拍拍翅膀，在禾坪里賽跑；有的互相叩叩嘴，像多年不見面的老朋友一樣。有的啄一口菜葉，喝一口水，口里唧吧唧吧，還假充斯文哩。

　　成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠遠的前面落下。

　　又白又嫩的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，又睡在蠶床上，脫下舊衣裳，換上新衣裳，醒了，醒了，從此一天天發(fā)亮。

　　那只白公雞周身的羽毛潔白無瑕，頭上的雞冠血一樣紅，像是戴著一頂小紅帽。

　　大公雞的冠子紅通通的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，像掛著一對耳環(huán)。大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披著一件錦衣似的，它叫起來：喔棗喔!那威武的樣子，確實像個金號手。白公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似的向前沖去。突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起向花公雞撲去。

　　鄰家的公雞逃走了，我家的公雞卻帶著勝利者的姿態(tài)，看起來活像一個凱旋的將軍，在院子里不斷地兜圈子，顯威風。

　　黃公雞昂首曲頸，正在引吭高歌，猶如一位初次登臺的男高音歌唱家，神采飛揚。

　　遠處傳來一片雞啼之聲，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接著黎明的到來。

　　看雞搶食的作風，令人厭惡，前蹬后刨，左擠右踹，唯恐自己不能獨吞似的貪婪的心腸暴露無遺

　　等打開雞窩門，你看吧，這幫掙命的雞，一點也不像鴨，不是謙讓地文質(zhì)彬彬地依次而出，而是擠擠擦擦，連飛帶叫，各奔前程似的逃了。

　　只見一只雞蛋慢慢地晃了一下，隨即聽到了嗶剝的一聲，蛋殼上面出現(xiàn)了一個小洞，接著從洞內(nèi)冒出一個尖尖的乳黃色的小嘴，像蠶吃桑葉一般啄著蛋殼，慢慢從洞里探出一個毛茸茸的小雞頭。

　　小雞娃體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動，又像是在彈跳。

　　這幾只小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的。

　　小鴨子的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連在一起，兩只腳好像兩把小扇子一樣。

　　小鴨子最引人注目的就是那個又扁又平的嘴巴，吃起食來就像簸箕收土一樣。

　　小鴨子鳧水的時候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動。

　　小鴨走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴里還不停地嘎嘎叫著，好像在夸耀自己。

　　大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學走路的娃娃。

　　雌鴨像一個肩上披著家織褐色條紋披巾的拾掇(duo)得干干凈凈的農(nóng)婦。大白鴨長得很肥胖，走起路來尾巴一搖一擺的，活像個上了年紀的老太太。

　　每天中午，大白鴨總是一搖一擺地來到水池邊，像跳水運動員一樣撲通一聲，跳入水中洗起澡來，有時還把頭伸入水中捉些小魚、小蝦吃，可真有意思。

　　白鵝走起路來，那禿禿的向上翹的'小尾巴，不停地向左右搖擺，顯得像醉漢似的可笑。

　　成群的白鵝浮在水面上，像開放的一片雪蓮。

　　滿河靜靜地浮動著白鵝，兩只柔軟的紅腳掌像蝴蝶結(jié)一樣拖在身后。

　　小白鵝睡覺的時候，小頸子縮短了，那腦袋就像用絨粘在上面。

　　鵝周身的羽毛潔白無瑕，那淡黃色的雙腳和扁圓的嘴，像嵌在白玉上一樣。

　　白鴿的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像折扇一樣張開。

　　這只鴿子的羽毛是灰色的，像披了一件銀灰色的外套；頸上長著一圈金黃色的羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼的金項鏈。

　　那只鴿子長著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機靈的眼睛，細長的雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼。站在那里，亭亭玉立，簡直像一位高雅華貴的夫人。

　　小白鴿站在那里不動的時候，簡直就像商店里擺的工藝品。

　　一大群鴿子密密麻麻棲(qī)落在屋頂上，咕嘰咕嘰地叫著，看上去像開放了大片銀灰色的花朵。

　　微風吹動電線上兩只小鴿那雪白的羽毛，這簡直是兩個剛出徒的小雜技演員在走鋼絲呢，又像兩個銀色的音符鑲嵌在五線譜上。

　　一群白色的鴿子在空中鳴囀，好像在碧空中忽然下了一場潔白的6月雪。

　　美麗的家鴿，每天按著固定的時間，像一片流動的霞似的在青天上飛舞。

　　這一群油黑發(fā)亮的魚鷹，脖子上長著白色的細絲一般的羽毛，細長的嘴巴尖上有一個小鉤。鸕鶿捕魚時，像一只魚雷，在水中拼命地追捕著魚兒，魚嚇得丟魂失魄，胡亂地逃竄。

　　魚鷹飛行的時候，翅膀扇得特別快，發(fā)出嗖嗖的聲音，好像生后怕下來似的。

　　小白兔的嘴是丫字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。

　　小白兔的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。

　　小白兔的尾巴很短，活像一個小絨球球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。

　　兔子躬著身子用后腿在地上使勁一彈，呼的一聲直竄出去，像飛起了一團白雪。

　　兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會唰地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。

　　小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。

　　小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

　　小貓咪咪的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達。

　　這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。

　　小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。

　　小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺

描寫動物作文 篇3

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻。

　　每當漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

　　也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”，這對它顯然是不公平的。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞之后，就不禁對這小生靈產(chǎn)生一種敬仰的情感。這則趣聞就是：世界上什么動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈，沒想到你小小的`身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。

　　隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴。

　　這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻。

描寫動物作文 篇4

　　清早，小白兔聽說住在樹林中的小松鼠生病了，連忙采了很多送過去看望它。看著小松鼠津津有味地吃著松果，小松鼠終于放心地回家了。

　　走著走著，只見蜻蜓低飛、烏云密布，天空中雷聲炸響，緊接著就下起了傾盆大雨。小白兔就快被雨淋濕了，這時小白兔眼前一亮，看到不遠處的樹下有一顆大蘑菇。我心想：“可以用它來做傘，幫我遮風擋雨。”小白兔興高采烈地跑過去，拔起蘑菇，撐在頭頂。哈哈！大小剛剛好。

　　雨越下越大，小白兔急匆匆的往家走。突然，隱隱約約地聽見：“好冷啊！好冷啊！我們就要被雨淋濕了。”小白兔趕緊停下腳步一看，啊！原來是小蝴蝶和小蜜蜂啊，它們的翅膀就快濕透了。

　　小白兔連忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨。”“謝謝你！”小白兔趕緊把傘往它們身上移了移。

　　三個小伙伴繼續(xù)往前走，又看見路邊的小螞蟻被雨淋得直打哆嗦。小白兔忙招手說：“快！快！到我傘下來避雨。”“謝謝你！”小白兔又趕緊把傘往它們身上移了移。不知不覺中，自己的`衣服已全部濕透了。

　　小白兔把小伙伴們各自送回家后，自己也高高興興地回家了。雨漸漸停了，小白兔脫下濕漉漉的衣服晾在了衣架上。這時，太陽公公出來了，它笑瞇瞇地豎起大拇指說：“小白兔你真是一個樂于助人的好孩子。”

描寫動物作文 篇5

　　教學目標 ：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

　　3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧λ�的喜愛�?/p>

　　4、寫完后要多讀幾遍，認真修改。

　　課前準備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關(guān)動物的資料。

　　教學重難點

　　1、按一定的順序?qū)憽?/p>

　　2、表達自己對動物的喜愛之情。

　　教學過程

　　一、談話激發(fā)興趣

　　1、談話。同學們，我們剛學了幾篇與動物有關(guān)的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發(fā)。《動物世界》的錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受） 播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？ 小結(jié)：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現(xiàn)在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學生自愿結(jié)合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學生自愿結(jié)成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習性、與人類的關(guān)系和用處等。（討論中鼓勵學生質(zhì)疑，特別是對某種小動物不太了解同學，可以向喜歡這種小動物的同學咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　　（①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習性和作用。）

　　三、擺設(shè)擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學生相互評議，教師相機點撥。

　　（1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　　（3）還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習作指導(dǎo) 通過學習，我們知道各種動物的特點是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導(dǎo)寫作。

　　1．復(fù)習： 松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的'小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復(fù)習《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態(tài)。 b、寫出動物的生活習性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

描寫動物作文 篇6

　　有的人喜歡乖巧的小貓，有的人喜歡溫順的小兔，有人喜歡憨厚的熊貓……可我卻唯獨喜歡有趣的小鴨子。

　　小鴨子長得非常可愛，它身上長著淺黃色的絨毛，摸起來讓人很舒服。扁扁的小嘴巴上被撒了兩粒沙子，這就是小鴨子的鼻子。圓圓的黑眼睛像極了兩顆玻璃球嵌在了絨毛里。橙黃色的'腳蹼，走起路來一搖一擺的，憨態(tài)十足。

　　小鴨們不但外形可愛，而且生活習性也很有趣，它們生來好水，出生后就可以跟隨媽媽在河里游泳。他們用腳蹼劃水游得可快了，游走后水面會揚起一道波紋，像月牙，又似小船。小鴨子有時會調(diào)皮地抖抖脖子，有時會將頭伸入水下和小魚小蝦游戲，還有時會到水下捕魚。

　　小鴨們玩累了，就躺在飼養(yǎng)箱里睡著了，他們將腿壓在肚子下面，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。有時他們也許太累了，就四腳朝天睡著了，那樣子可真像一只懶洋洋的小肥豬。

　　有一次我放學回家，一進家門就迫不及待地飛奔向小鴨的飼養(yǎng)箱。“我的鴨寶寶呢？”我撓了撓腦袋，疑惑地自言自語道。我左顧右盼，依然沒有發(fā)現(xiàn)它們的身影，這可把我急壞了，我一轉(zhuǎn)身，小鴨子原來就在身后跟著我呢，我連忙把這個小淘氣放回了飼養(yǎng)箱，并給它加了餐。

　　有一天晚上，我已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，可小鴨子們好像在抗議我對它們的照顧不夠細致，嘎嘎亂叫。我實在受不了他們的吵鬧，只好披上外衣來到了小鴨子的飼養(yǎng)箱。我以為他們冷了，就拿來毛巾給它們保暖，可沒想到小鴨子們不但沒有安心睡，反而叫得更起勁兒了。我又拿來一小碟水和一點青菜給他們吃，小鴨子們終于不再叫喚，開始津津有味地吃了起來。

　　我的小鴨子們和我一同睡覺，一同起床，陪伴我度過了充實的一天又一天。這就是我家可愛的小鴨子，你們喜歡嗎？

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