動物的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的動物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
我喜歡的小動物就是爸爸從馬踏湖給我買來的小金魚。
它身長3厘米，長著一個小小的頭，有一雙可愛的小眼睛，一個美麗的小鼻子，還有一條黑白相間的小尾巴。
小金魚的身子扁扁的，游起來非常快，我總喜歡叫它“小小”。每當我叫它的'時候，它就游到魚缸的邊上，一副無精打采的樣子，好像在說：“小主人，我餓了”。這時我就會拿面包來喂它，它就默默地吃著我給它的面包，它吃完了以后，就非常調皮，所以我有時也叫它“小調皮”。
我在魚缸里放了許多海螺殼，有時它就會跟我玩捉迷藏，藏在殼里，我都找不到它了，現在你知道它是一個可愛的小精靈了吧！
這就是我喜歡的小動物——小金魚。
動物的作文 篇2
我剛剛坐上帶我們駛向“快樂”的汽車，小汽車就追著奔跑起來，小鳥的歌聲悅耳動聽，大樹在路邊向我們點頭致意。
車子飛一般地前進，很快就到了武漢國家級森林動物園——九峰動物園。下了車，我呼吸著新鮮空氣，心情更加高興了。
進入了動物園，我們尾隨著講解員來到“鳥類樂園”。只見許多人將鳥食捧在手里，一群群麻雀、鴿子、黃鶯聞到香味，馬上就能把他們啄得“哈哈大笑”。吃完游客手中的食物，嘴讒的鳥兒又去啄游客們還沒有從袋子里拿出來的鳥食。“奇怪，為什么被鳥啄的人不覺得疼，反而哈哈大笑呢？”講解員阿姨解釋：“因為我們為了游客不被它們啄疼,所以訓話員訓練了它們在吃東西時輕輕的,使得游客癢癢的.。”“哦原來是這樣的。”我恍然大悟。鳥兒們還在一窩蜂地搶食物，“鳥類樂園”充滿了歡快的笑聲。
我漫步走進“虎獅園”。東北虎身上條紋的顏色很深，雄東北虎一見到人來了，就露出兇惡的面孔，好像在：“想干什么，你可別妄想，小心我吃了你!”而母東北虎卻在一邊趴著，它覺得只要有雄東北虎在，就什么都不怕。小東北虎們在一起嬉戲、打鬧。“虎獅園”里不僅有虎，還有獅子。這不，雄獅的怒吼使我不禁打了一個冷戰，就連母獅子也不愿意我們來騷擾它，向我們大吼，真沒淑女樣子。
走出“虎獅園”，我長長的舒了一口氣，進入我們眼簾的是一匹匹矯健的馬兒，勤奮樸實的沙漠之舟——駱駝和碩大健壯的鴕鳥。它們吃驚地望著我們，好像在思考著什么問題。
前邊的“荷塘”中，黑頭野鴨和同伴們在戲水，丹頂鶴在水中獨立著。
“笨熊幼兒園”里，大棕熊借助自己龐大的個頭，搶其它熊的食物；好動的小熊常常掉進“水坑”里；好吃的熊圍著游客手中的食物團團轉。
多可愛的小動物，它們正向我們招手呢！
動物的作文 篇3
去年夏天，爸爸帶回了一只小刺猬，它很小，可能還不到一歲，我一看到它就覺得它很可愛 。
刺猬喜歡夜間活動，它自衛力和攻擊力都很強，一旦遇到外敵攻擊，它們便會縮成一團，像長滿刺的鐵球。
刺猬長相很奇特，背上的刺像黑色的釘子，非常像豪豬，眼晴像黑色的葡萄。
小刺猬剛進我們家的時候身上有一股異味，我馬上抱著它，給它洗了個熱洗水澡，還跟它做了一個精致的小木屋。晚上，我給它吃了青菜、西反等食物，但是，當我把西瓜放進它的嘴邊時，它一動不動的，好像剛來到這個陌生的環境，非常害怕，只有我走開的'時候，它才會吃點東西。
第二天，我看到刺猬沒吃多少東西，難道是對西瓜和青菜不感興趣，于是我又換了點豆角、南瓜放在它身邊 。下午，我又幫它洗了個熱水澡，我想它今天應該適應環境了吧。我不時地跑去看看它，它好像還是不愛動。到了晚上，我尖著耳朵聽它吃東西沒有，偶爾才會聽到輕微的沙沙聲。
第三天清早，我又迫不及待地看我的小刺猬，看到它呆在角落，縮成一團好像在發抖，我摸了摸它的腳，發現它是那么軟弱無力，于是，我跟爸爸商量衛會，最后，我們決定把它放回大自然。
我和爸爸乘車把小刺猬帶到了郊外，在一片碧綠的菜地邊，我輕輕地把它放下，小刺猬好像猶豫了一下，我就馬上鉆進菜地里去了。
已經過去快一年了，我時常牽掛著我的小刺猬，不知道它現在生活得好不好，我想他應該長大了吧。
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