喜歡的動物作文(合集9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的喜歡的動物作文10篇，希望對大家有所幫助。
喜歡的動物作文 篇1
我最喜歡的小動物是蝸牛。
他是一種軟體動物，全身灰褐色，背上背著那堅硬無比的殼，怎么也“攻”不破。
蝸牛的眼睛很特別，就像兩跟“自然系天線”，只要有人碰一下它的眼睛，它就馬上縮回殼里，看起來是怕我們了吧！
蝸牛需要房子嗎？當然需要呀！蝸牛那堅不可摧的殼就是它們的“房子”。這樣就不怕風吹雨打了。對了，差點忘了，它們白天常常躲在窩里睡覺，只在我們走了或者給它一片菜葉的時候，它才出來。
蝸牛行走時非常緩慢，1小時爬1分米對它們來說已經很快了。經過的.地方會留下一些液體。可是，我們能走的地方它們也能走，我們不能走的地方它們也能走，不愧是現代版“蜘蛛俠”呀！
蝸牛的舌頭上長著牙齒，它們吃東西時會爬到蔬菜上，伸出長有牙齒的舌頭刮取食物。
我喜歡蝸牛，它真是一種的神奇動物。
喜歡的動物作文 篇2
我幾乎什么動物都喜歡，最喜歡的就是小倉鼠了。
小倉鼠多可愛呀，它身上的皮毛有棕色的、有白色的、還有灰色的，這些色彩給它穿了一件花皮襖，讓它擁有抵御風寒的力量，它的那雙小黑眼睛亮閃閃的，好似兩顆黑寶石在展現自己的光彩，它的兩只粉紅色的前爪小巧玲瓏，可以抓起任何細微的'小零件，它還是那么的活潑機靈，這兒撓一撓，那兒跳一跳，讓許多人都非常喜愛。
我養過一只小倉鼠，它的背部是黑色的，它的腹部是金黃色的，而它頭頂的顏色，是一塊正方形的純白色。我可喜歡它了，因為它頭頂的正方形皮毛，我給它取名叫“小正”。
小正最喜歡吃瓜子，當我輕輕掰開瓜子殼，把一半瓜子殼和瓜子仁拿給它時，它會用前爪抓住瓜子仁，把殼仍在一邊，美美地享用瓜子了。它還有些喜歡吃核桃，我把核桃掰成小塊放進小正的“食槽”，它直接把小臉埋進食槽，用小爪抓著狼吞虎咽地吃起來，通常我把核桃當成它的餐后甜點，很少用來做它的正餐。
我的小正可聰明了，有一次我把幾顆核桃放在籠邊就去玩了，回來后就發現幾顆小核桃不見了，最后在小正的屋里發現了，原來它透過鐵柵欄把小核桃偷走了，我對它真是無可奈何。
我很喜歡我的小正，也很喜歡其他的動物，當然啦，我最喜歡的還是那可愛的小倉鼠!
喜歡的動物作文 篇3
可能是我家經常燒魚的緣故，一只流浪貓常常會來到我家門口討食吃，慢慢地，它成了我家的"小客人"啦！
這只小貓身上的皮毛黃白相間，兩只尖尖耳朵豎立著，樣子十分警惕。最有趣的`是它的眼睛，一只黑一只藍，兩顆圓圓的眼珠在眼眶里嘀溜溜地轉。它很胖，肚子圓圓的，大概是因為貪吃的原因吧。它行動起來不怎么方便，走起路來氣踹吁吁的，模樣很可愛。
我下樓去給它喂飯，可這小東西不知跑哪兒去了，我連根貓毛都沒找到。奇快了，這"小客人"干什么去了呢？我暗自思索道。突然，我似乎感到腿被輕輕抓了一下，我回頭一看，好哇！這"大逆不道"的家伙，居然不知什么時候站在我后面，還惡作劇般地用它的爪子把我的褲子抓了一道印子。我正想打這小東西，它"嗖"地一轉身，爬到旁邊的一棵樹上，一臉無辜地看著我，真讓我哭笑不得。
唉，"小客人啊！"你可真頑皮，不過，正因為你這樣頑皮才給我家增添了這么多樂趣。咦！我的手環哪里去了呢？可惡，又是你這個"小客人"干的好事，還我手環來！
喜歡的動物作文 篇4
我家養了一只小烏龜，是媽媽兩年前買給我的，剛到我家時，它還只有杯子口那么小，現在卻已經和我的手掌一樣大了。
小烏龜的殼是棕色的，上面有六角形的花紋。它的頭是三角形的，總是不停地在殼里伸縮著。一對黑黑的`小眼睛分別長在頭的兩側，總是頑皮地眨呀眨。小嘴巴尖尖的，里面有很多細細的小牙齒。四只小爪子像四個劃船用的小槳，每個爪子上還有四個尖尖的腳趾。一條又細又短的小尾巴平時總是縮在殼里。
小烏龜住在我家衛生間的一個綠色的小盆里。每當我走進衛生間的時候，小烏龜總是把脖子伸得長長的，兩只小眼睛目不轉睛地盯著我，好像在說：“我餓壞了，快給我些吃的吧！”看到它這副可憐巴巴的模樣，我總是忍不住喂給它幾粒龜糧。別看小烏龜平時動作慢吞吞的，可吃起龜糧來卻非常迅速，三下五除二，幾口就吃光了。
吃飽了的小烏龜就喜歡往盆子外面爬，只見它兩條前腿扒著盆子沿兒，兩只后腳使勁地蹬，小脖子伸得長長的，連小尾巴都跟著一起使勁兒，可盆子對小烏龜來說還是太高了，所以每次快爬出盆子時，都是只聽“撲通”一聲，從盆子沿兒上掉了下來，但小烏龜并沒有放棄，繼續這樣爬上來，摔下去地玩著，直到玩累了，才趴在盆底睡覺。它睡覺的樣子也很可愛，有時它用兩只前爪搭在一起，頭枕在上面睡覺，像一個文雅的小姑娘；有時候它會把四條腿都伸直，平平地趴在盆里睡覺，就像一個淘氣的小男孩。
小烏龜真是太可愛了，我非常喜歡它。
喜歡的動物作文 篇5
我家現在養了一只美卡狗，之所以叫它大耳朵狗，是因為還不知道要給它起個什么名字。
它有一身長長卷卷的毛，眼睛特別的大，一眨一眨的可有神了，大大的耳朵蓋住了它的臉頰，黑黑的.小鼻子，別提有多可愛啦！我們今天剛給它取好一個名字——卡卡。
卡卡吃飯的時候可乖了，一點也不挑食，你給它什么他就吃什么，在它第一次來的時候，我們在飯桌上吃飯它可忍不住嘴饞了，趁我們不注意它就先爬到凳子，隨后又爬到了桌子上，我趕緊把它給抱了下去，指著飯桌對它說：“卡卡，記好了這是飯桌，你不可以上來知道了嗎？”我看了看它的眼睛，似乎聽懂了我說的話。第二天，我們再次吃飯的時候，他記住了我對它說的話，就在飯桌底下看著，我真想喂它一塊肉，可媽媽說：“它現在還不可以吃肉，一吃就該生病了，所以一天只能吃兩頓飯。”我用同情的眼光看看卡卡，告訴它說：“你不可以吃。”它搖了搖尾巴。
怎么樣，這就是我家的小狗大耳朵卡卡，可愛吧！
喜歡的動物作文 篇6
孔雀非常美麗，它身上羽毛的顏色絢麗多彩，頭上的冠羽像一根根銀針，上面有著彩色的翎毛。頭上長著一對小眼睛，尖尖的嘴巴，細長的脖子上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛。雄孔雀的尾巴在沒有開屏的時候，就像傣族姑娘身上的長裙，非常漂亮。
孔雀雖然生活在熱帶的`樹林里，但是在成都動物園，我們也能看見它，到動物園去玩的游客們，都喜歡看孔雀開屏，我也不例外。當人們在籠子外面大聲叫喊孔雀開屏時，它根本不理睬，在籠子里傲慢地走來走去。它也許在想：你們叫我開屏我就開屏，你們拿什么來跟我比美呢？這時，游客們在籠子外面又是拍手又是抖花手絹，孔雀再也忍不住了，“嘩啦”一聲，就把那五彩繽紛的尾巴展開了。它的尾巴上有許多圓圈，就像一只只閃著藍綠色光的眼睛一樣。孔雀驕傲的在人們面前昂首挺胸，來回轉著，炫耀著自己的美麗，好象在對游客們說：“你們再美也比不上我！”
孔雀真是一個美麗而又驕傲的公主啊！
喜歡的動物作文 篇7
我喜歡的小動物是小金魚。
今天，爸爸送給我三條小金魚，其中兩條是紅色的，一條是黑色的。它們頭上頂著一對大眼睛，身上披著漂亮的'鱗片，搖著尾巴在水里快活地游來游去。
我迫不及待地給小金魚們喂好吃的，可是爸爸卻說，過幾天才能讓它們吃東西，要不然會把它們撐死的。唉，這些小金魚的肚子真是太小了！
我是多么喜歡這些小金魚啊！
喜歡的動物作文 篇8
我的家里養了八條金魚，有的全身黑色，我叫它黑俠客；有的全身雪白雪白的，我叫它白雪公主；還有的全身金黃，就像是金子做的一樣，我就叫它們“招財寶”和小“金”靈。
我的那些魚，個個都是淘包！每次我和它們“打戰”都會被它們打敗。我的手一潛入它們的“基地”——魚缸，就會被它們的“發令員”發現，發令員發令了，它們一起來攻擊我，把我給淋成了落湯雞。嗚嗚嗚……
我的那些金魚，個個都是吃貨！我一把魚食放進去，就會引起一場戰爭。每條魚都餓壞了，就像一個世紀沒吃東西一樣，爭先恐后的。有的把小嘴巴張得大大的'；有的直接跳起來；還有的在“魚山魚海”中擠來擠去。
它們還是一群不愛衛生的小金魚。吃飽了喝足了，就開始拉便便，這里拉一個，那里拉一個，弄得我每天都要給它們過濾三次以上。
我的那些金魚都是一群吸引人的金魚，它們會把我的妹妹“吸”過去。只要不給它金魚就會使出她驚天地泣鬼神的無敵超聲波——哭。可是這還是不安全，因為妹妹已經在雙手捉金魚了。媽呀！我的金魚！
我愛我的金魚！
喜歡的動物作文 篇9
——仁元
屋外楊柳呈現一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩人杜甫給逗樂了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時，描寫了草堂門前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現詩人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開了聯想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動物是棲息在我家陽臺一角晾衣桿上的小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我非常樂意生存環境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說：“不要傷害鳥類了！”吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚一次脖子據大人們講，這黃鸝鳥人工是不容易飼養的。
黃鸝鳥兒玩耍時，小灰爪子從那黃色的`羽毛里伸了出來，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛了！
每當夜幕到來時，黃鸝鳥兒就飛到陽臺上晾衣桿上，休息時，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個圓球，靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的在那里轉來轉去。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥兒在睡覺呢！
黃鸝鳥伴著宿露啼叫，聲音月兒動聽，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來，好像在說“一年之計在于春，一天之計在于晨”呢！其實，只要我們細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處，它們都是我們人類的好朋友，我們可要保護動物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動物的名稱填寫在我最喜歡的小動物——破折號后的橫線上，然后，在仔細觀察的基礎上，抓住要描寫的小動物的外形、活動以及生活習性等不同的特點，有選擇、有重點、有條理地加以描摹，采用生動活潑的語言把這種動物介紹給讀者。
從老師在課堂創設情境、發散思維、不厭其煩地引導，孩子基本上把握住了具體應注意的以下兩個方面：
一、孩子在描摹小動物外形時，已經能夠側重于靜態描寫，在對活動情況描寫時，側重于動態描寫。按照從靜態到動態的順序，有條理、有層次地觀察和描寫，能把小動物寫得清楚、細致、生動。
二、要把喜歡之情寫進作文里。形象生動活潑地、比較具體地描寫了小動物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡潔的語句直抒感情，表達自己與小動物之間的喜怒哀樂；有的時候，孩子還能夠根據情節或寫作需要把這兩種方法交替使用呢。
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