寫動物作文

時間：2023-11-09 10:01:07 動物作文我要投稿

寫動物作文[實用9篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫動物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

寫動物作文[實用9篇]

寫動物作文篇1

　　帶給我快樂的“二白”

　　在我上三年級時，媽媽給我買了兩只小兔，它們全身長著長長的白色絨毛，摸著又光滑又柔軟。一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出兩顆白色的大門牙，兩只長長的耳朵總是豎著，前腿長，后腿短，走起路來總是一蹦一跳著。

　　別看兩只小兔子模樣一樣，可它們的性格截然不同。一只兔子愛靜，很乖很老實，吃飽了總是蹲在籠子的一角，瞇著眼睛一副與世無爭的樣子。我給它取名叫“大白”。而另一只調皮愛動，還很霸道，給它取名叫“小白”。即使籠子里放的是同樣的事物，小白也會吃兩口停下，看著大白前面的食物，會趁大白不注意跑到大白身旁，一口搶下大白嘴里的食物，它總覺得大白吃的是美味佳肴，自己吃得是殘渣剩飯。就連睡覺，也覺得大白那地方舒服，千方百計把大白擠走。為此，我批評過它多次也沒用。為了給它一點懲罰，我拿一些脆甜的`蘋果喂大白，好戲開始了：小白急得跳前跳后，躥左躥右，硬搶硬奪，不能得逞。看著武力實施行不通，它就變換策略了:只見它立起后腿，抬起頭，可憐兮兮地望著我，看著它那猴急而又可憐的樣子，我樂得哈哈大笑。真沒辦法，只好分它一半，唉！誰讓我是個善良的人呢！

　　時間似飛箭，轉眼三個月過去了，“二白”一下子長到三四斤了。我的學習也越來越緊張，它們特能吃，嘴巴不閑著，媽媽還要上班，打掃衛生成了一件比較頭疼的事。媽媽和我商量，把“二白”送人。我給它們準備了最后一頓豐盛的晚餐。晚上，我含著眼淚把“二白”送送到奶奶家。

　　“二白”雖然走了，但它們那可愛的樣子經常浮現在我的腦海里，至今我仍時時懷念它們帶給我的快樂。

寫動物作文篇2

　　今天，當大姨父告訴我要去野生動物園時，我激動的差點蹦到天花板上。

　　于是我和大姨父高高興興的上路了漫長的路程任仍然沒有降低我們對野生動物的興趣，但是如此漫長漫的路程“打擊”到了我的胃：肚子咕咕叫了！趕快找個飯店吃吃飽，直到打嗝！

　　吃飽合足以后，我和大姨父決定先去車入區進行閱覽。首先到達了食草動物放養區，在那里我看到幾只長頸鹿穿著黑黃兩色的`衣服正在吃草哩！（由于車速太快，未能拍到照片）接下來進入里獵豹區，那神秘的獵豹若影若現，有時出現在樹底下，有時消失在草原中，真叫人找不著頭腦！熊區是一個搞笑的區，在我們觀賞熊時，卻有一只熊懶洋洋的躺在路上，見我們來了還爬起來朝我們這邊看呢！兩個百獸之王在一起？不會吧……但是的確有這種地方，這就是獅虎獸區！兩種動物在一起，有時進進食，有時吵鬧一下，真令人羨慕呀。

　　車入區結束了，該到步入區了，我們先來到了鱷魚島那里的鱷魚個個都好像在水里，除了一只趴在小島上的，但是它們一直打著奇怪的聲音，接下來到了大熊貓館那里的熊貓沖著我們笑呢！

　　天有不測風云，突然下起雨來我們只得趕回家里，雖然沒看完，但是很充足。

寫動物作文篇3

　　我知道的螢火蟲都生活在鄉村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我帶著好奇和許多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。

　　走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發現和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細細觀察，了解它的形態特征和種類等等，這樣我們活動的'目的也就達到了。

　　看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我銳利的眼睛發現了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。

　　最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環境優美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。

寫動物作文篇4

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛!”每當我聽到這首悅耳的歌謠，就會想起姑姑家的小白兔。

　　小白兔的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才又恢復常態。它的.眼睛又圓又大，通紅通紅的，像熬了許多天夜似的。嘴有點尖，旁邊長著胡須。嘴唇最有意思，竟分成三瓣。身上長滿了短短的、潔白的絨毛，尾巴短短的，卷曲著，特別可愛。

　　姑姑和我說過，她家的小白兔最喜歡吃易消化而又營養豐富的食物了，有豆漿、牛奶、米湯及嫩菜葉等，但最愛吃的還數青菜和胡蘿卜了。記得有一次，我到姑姑家玩，帶了幾棵青菜和幾根胡蘿卜。小白兔一看見青菜，就高興地搖擺著短尾巴，向我撲了過來。然后，左碰碰蘿卜，右碰碰青菜。我知道它想吃了，便趕快從袋子里拿出了一棵青菜放到地上。然后就見它一步一步走到青菜旁慢慢低下頭，將青菜的葉子咬下一小口，又抬起頭，慢條斯理地咀嚼著，它的三瓣嘴一動又一動的，終于，它把菜葉咽進了肚子，接著，它又低下頭，咬下一小口青菜，再慢慢品嘗，這樣，反反復復一次又一次的，一片青菜葉終于所剩無幾了。吃飽之后，小白兔懶懶地搖了幾下長耳朵，又抖了一下頭，便開始回到它的籠子里去做“美容”了：只見它用爪子洗了洗臉，又躺下開始梳理全身的毛，它將身上的毛打理的干干凈凈，光光溜溜的，特別漂亮。

　　我喜歡姑姑家的小白兔，因為它給我們的生活增添了許多樂趣。

寫動物作文篇5

　　經過我主人的精心打造，一個家便被他做出來了。

　　三個月后，我便出身了，那繁茂的綠蔓里鉆出來，發出一種嬌嫩而又細小的鳴叫，（一邊叫，一邊唱：“我是一只小小小小小小小小鳥）我的主人將綠蔓撥開，發現了我，看見我很肥，整個身子都要將頭淹沒了。

　　起先，我在籠子里飛行，玩耍，運動，想將這一身肥肉減掉。接著，我便在籠子四周活動，飛行速度也提高了，能從籠子這邊飛到對面。有一次，我練滑翔，一飛，一不小心將主人的`完美杰作弄壞了，主人生氣的望著我，我用一種哀求的目光望著他，嘴還在說“主人呀主人，大人不記小人過，你就原諒我吧，再說，大事化小，小事化了嗎？”主人好像聽懂似的，便原諒了我。

　　從此以后，主人就在椅子后面放了一根銀絲，就怕我又弄壞他的杰作。又有一次，我正在飛行，忽然被看不見的銀絲給弄到了，當場暈倒，落到了主人的大腿上，主人將我放進了籠子里，看見我在拍打翅膀，心里想：“這珍珠鳥大概在練飛翔！”

　　我信賴我的主人，你呢？

寫動物作文篇6

　　貓是一種非常可愛的小動物，勤勞，乖巧，很討人喜歡。它們長著一身柔軟的毛，摸起來可舒服了。貓的眼睛一日三變：早晨，眼睛半睜著;中午，它們的眼睛瞇成了一條線;晚上周圍的光線很暗，它們就把眼睛睜得大大的，因此，即使在昏暗又冷清的夜晚，貓也能準確無誤地抓到老鼠。貓的外貌很可愛：一雙敏銳的眼睛，一張張得大大的'嘴巴，還有四條粗短、毛茸茸的腿再加上一條細長的尾巴，顯得格外迷人。我曾經剪掉了一只貓的胡須，它發了很大的脾氣，可把我嚇了一大跳，我自言自語：不就剪了胡子? 咋有這么大“意見”!這樣還年輕了哎!經過多次觀察才發現貓的胡須原來是用來測量物體邊緣的長度的，它的胡子和身體一樣長，只要一碰到物體邊緣，就知道能不能進去。難怪我剪了貓的胡子，它這么沒著沒落，實在抱歉哪! 貓通常一胎生四五個。小貓剛滿月是很可愛，站都站不穩還調皮，瞧，這不又摔了個大馬趴!

寫動物作文篇7

　　一、寫出動物的形態外型

　　對動物進行觀察，就一般作文而言，我們通常都是描寫動物的靜態，把動物的皮毛、長相、特征、大小，都具體的寫出來，抓住要點，著重描寫。按照順序，把整個結構寫清楚，然后在進行細節描寫，最后進行結尾，開發腦力想象，運用比喻手法。注意一些詞語的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”這些比喻類的詞語要注意。

　　二、寫出動物習作特點性

　　寫動物要把它們的習作特點寫明白，細心觀察出他們的習慣動作，如：吃什么？跑時的樣子什么樣？怎樣休息的？吃東西的情景是什么樣的？等。

　　三、寫出動物的思緒感情

　　不僅要寫出動物的外在動作，還要將動物的思緒和感情寫出來，生氣時的樣子，高興時的樣子，這些都是它們感情的表達方式，注意動物發出的叫聲，因為動物的情感都是由聲音動作表達出來的。這時，可以運用擬人的`手法來寫，將動物擬人化，進行想象，顯示出自己對動物的情感，更可以寫出他們的可愛之處。

　　【習作要求】大自然中有許許多多種動物，它們都是人類的好朋友。請你選擇一種你喜歡的或熟悉的動物來進行觀察，試著寫一篇小短文，注意要寫出它的外形特征以及生活習性等，并告訴大家你為什么喜歡它。

　　【好詞】

　　黑乎乎水汪汪一閃一閃亮晶晶蹦蹦跳跳圓滾滾

　　風和日麗清澈見底歡天喜地胖嘟嘟甜津津興高采烈

　　【好句】

　　小狗的眼睛像兩顆黑色的葡萄，一閃一閃的仿佛在說話。

　　它一蹦一跳的走在綠油油的草地上。

　　蝴蝶在花叢中翩翩起舞。