我喜歡動物作文匯編[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我喜歡動物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡動物作文 篇1

　　“胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。”你猜，這是什么呀？告訴你吧，這是我最喜歡的小動物——小貓咪。

　　我家就有一只小貓。去年底，親戚家的貓媽媽生了幾只小貓，甚是可愛。我喜歡極了，纏著媽媽抱了一只回來。從此，我就有了一個好朋友，并給它取名為咪咪。

　　咪咪全身是雪白的，沒有一絲雜毛，就像一個小絨球。它的眼睛是黃色的，總是機靈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。到了中午的時候，陽光強烈，咪咪總會把眼睛瞇起來，身子懶懶地躺在那里，好像在說：“好暖和呀！”它的鼻子是菱形的，嗅覺非常靈敏，只要我們家一有好吃的，它就跑到我身邊，喵喵直叫，好像在說：“我的好主人呀，給我點東西吃吧！”它的耳朵是豎起來的，只要一有動靜，就會警覺地把耳朵動來動去。

　　咪咪最愛吃的`東西是魚。你看，它吃魚的時候，先用鼻子嗅一下，好像在聞聞魚是不是新鮮的，如果味道不錯，它就會滿意地點點頭，大口大口地吃起來，真是一只饞嘴貓！

　　沒事的時候，我喜歡帶著咪咪出去散步。一路上，它總是靈活地在我身前身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有一次，一只老鼠從我們面前竄過，把我嚇了一跳，再看咪咪，仿佛愣了一下，然后突然向前飛奔，朝老鼠猛撲過去，很快就把老鼠摁在身下。嘿！它還有這么厲害的一手呢！

　　怎么樣？我的小貓咪是不是又可愛又能干啊？看了我的介紹，你是不是也想和它交朋友呢？

我喜歡動物作文 篇2

　　孔雀非常愛美，總是拖著長長的尾巴大搖大擺地走來走去，頭上的羽毛像鑲嵌著藍寶石的皇冠，戴在頭上特別顯眼，讓人一眼就看出它是鳥中之王。背上的羽毛像深藍色的披肩，繡滿了紫色的花紋。腹部的羽毛像淡藍色的舞裙，連著長長的尾巴，顯得優(yōu)雅而又高貴。

　　孔雀非常美麗，總是喜歡在人多的時候展現(xiàn)自己。人們陸陸續(xù)續(xù)從四面八方圍攏過來觀看，一只孔雀慢慢的展開自己像蒲扇似的'尾巴，尾巴上的花紋像一只只小眼睛一樣望著我們。

　　要怎樣才能把孔雀吸引到身邊來呢?我靈機一動，把隨身帶的食物散在離自己很近的地方，慢慢的，慢慢的，孔雀一點點走過來，不遠處不知是誰大喊一聲：“看!孔雀!”孔雀連忙逃走了，我的計劃失敗了。

　　動物是人類的朋友，大家一定要愛護它們。

我喜歡動物作文 篇3

　　我最喜歡的動物是可愛的小倉鼠。它長著兩只小小的耳朵，有六根短短的胡須，小小的眼睛就像兩個黑色的珠子，圓圓的.身體毛茸茸的，就像一個大肉包子似的，四肢短小而有力，跑起來非常快。

　　小倉鼠很喜歡跑步，尤其是到了晚上，經(jīng)常跑個不停，因為它們很有活力，根本停不下來。它也很喜歡睡大覺，叫也叫不醒。它不僅愛啃木頭、堅果，還喜歡吃玉米和餅干呢。最神奇的還要屬洗澡了，你能猜到小倉鼠用什么洗澡嗎？用水洗？當然不是。小倉鼠用的居然是白色的沙子！而且用幾次就臟了，小倉鼠很愛干凈，沙子經(jīng)常要換。小倉鼠的生活習慣跟人相比，真是太奇怪了。

　　你把小倉鼠放在手上，它會不停地動來動去，爬來爬去。如果把它從“被子”里拉出來，它就一動不動。

　　我真想養(yǎng)一只小倉鼠啊！

我喜歡動物作文 篇4

　　1. 文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現(xiàn)了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內(nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友。”結(jié)尾收筆有力，感情表達真實。

　　2. 文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。

　　3. 要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側(cè)重寫小動物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。

　　4. .要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。

　　5. .要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。

　　6. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的'各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。

　　7. 抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　8. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

　　9. 注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。

　　10. 詞語通俗準確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……

我喜歡動物作文 篇5

　　每天，我放學回家的路上，到我們家小區(qū)的時候，每次我都會看樓的側(cè)邊，都會有一個小洞，我一直在想這些小洞到底是什么？如果不是那天看到，我就不知道。

　　一天，我正經(jīng)過那層樓房時，突然，聽到上面有一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“什么？哪里來的鳥叫聲？”我正奇怪的望著天空時，無意中掃到了那個墻壁上的那小洞，這時，一直麻雀從天而降，落在了那個小洞旁邊的電線上，小腦袋機靈的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，過了一會，那只可愛的`小麻雀居然鉆進了墻壁上的小洞！“什么！”我不禁叫出了聲來，“那只麻雀干什么？它為什么鉆進那個洞里？難道里面是麻雀窩嗎？麻雀窩不應(yīng)該是樹上嗎？”一大堆問題冒了出來，可是身邊又沒有別人，心里的疑問只能由我來一一解開了。

　　于是，我撿起地上的小樹枝朝洞旁邊的墻上扔去，“啪”當樹枝砸到墻壁時，“嘰嘰喳喳”，這時，從小洞里傳來了一陣麻雀的叫聲，可就是沒有一只麻雀出來，我實在等不下去就走了。

　　過了幾天，我又來到那棟樓的側(cè)邊的墻壁旁邊，我仰望著那個洞，這時，我突然看到了一只很小很小的麻雀從那個洞里鉆了出來，“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”地在旁邊的電線上唱歌，那聲音真好聽。

　　我朝那只小麻雀望去，看到它撲了撲翅膀，但是，卻飛不起來，它的嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生的。

　　小麻雀的肚子是白色的，圓圓的下垂很可愛。

　　最后我還是戀戀不舍的離開了。

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