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寫動(dòng)物的作文3篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寫動(dòng)物的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,它全身雪白雪白,像穿了一件白紗裙,眼睛紅紅的,猶如兩顆一閃一閃的紅寶石。耳朵很長(zhǎng),在頭頂上擺來(lái)擺去。小小的'鼻子下面有一張三瓣嘴,吃青菜時(shí),小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地撕著,吃蘿卜時(shí),小牙一下一下咯咯地啃著,露出了紅色的牙床。它的前腿短后腿長(zhǎng),跳躍的姿勢(shì)非常優(yōu)美:前腿一邁,后腿一蹬,身子向前一項(xiàng),耳朵一擺,就“飛”起來(lái)了,像個(gè)雜技演員。尾巴很短,像個(gè)小雪球,可愛(ài)得很。
小白兔的性格非常膽小。一見到陌生人就肚皮貼地,兩只耳朵立刻豎了起來(lái),身子縮成一團(tuán),眼睛警惕地看著四周。等到生人走了以后,才恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。
它很愛(ài)干凈。會(huì)用舌頭舔自己的白毛,活動(dòng)時(shí),也處處當(dāng)心自己的“白紗裙”不被弄臟。它非常喜歡陽(yáng)光,討厭陰暗潮濕的地方。奔跑起來(lái)速度很快,像飛一樣。
多么可愛(ài)的小白兔!小白兔,我更加喜歡你了!
寫動(dòng)物的作文 篇2
教學(xué)目標(biāo) :
1、寫一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。
2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn),也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫和它之間發(fā)生的事情。
3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)它的喜愛(ài)。
4、寫完后要多讀幾遍,認(rèn)真修改。
課前準(zhǔn)備
1、觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、按一定的順序?qū)憽?/p>
2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
一、談話激發(fā)興趣
1、談話。同學(xué)們,我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文,給我們留下了深深的烙印。今天,就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》,去看看那些人類的朋友們過(guò)的怎么樣。(播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》)
2、啟發(fā)。《動(dòng)物世界》的錄像給你留下了什么印象?(生暢談感受) 播放“動(dòng)物世界”錄像,引入新課。
3 提問(wèn):動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎?有哪些動(dòng)物,它們長(zhǎng)得什么樣子? 小結(jié):同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物,現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽一聽。
二、學(xué)生自愿結(jié)合,小組練說(shuō)。
1.喜愛(ài)同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組,講自己喜歡什么小動(dòng)物,再講它的外形,生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。(討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué),可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。)
2.各小組推薦成員,講一講喜歡的小動(dòng)物。
(①說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)?②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同?③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。)
三、擺設(shè)擂臺(tái),分組交流
1.抓住特征、指導(dǎo)描述。
2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流,學(xué)生相互評(píng)議,教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。
(2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,即使是同一類動(dòng)物,也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓,有的調(diào)皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點(diǎn),因此,觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),找出它們各自的特點(diǎn),弄清它們的生活習(xí)性,了解它們對(duì)人類的用處。
五、范例引路,指導(dǎo)寫作。
1.復(fù)習(xí): 松鼠是一種美麗的.小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。(注:先總寫松鼠外形美麗,然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。)
2.復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》,了解描寫動(dòng)物的方法。
3.學(xué)生作文。 ①提出作文要求。(怎樣才能寫出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢?) a、寫自己最熟悉的動(dòng)物,仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外,還要寫它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺(jué)、活動(dòng)等。
六、布置回家寫作文
1、按老師要求寫
2、寫完自己先通讀修改,再讓父母審閱、簽名。
寫動(dòng)物的作文 篇3
上次說(shuō)我和小兔在一起十分開心,那么,接下來(lái)我就說(shuō)一下它后面的故事吧!
一個(gè)天氣晴朗的上午,我給小兔準(zhǔn)備了許多嫩草。快到小兔家的時(shí)候,一看,它跑出來(lái)了,我就把它關(guān)進(jìn)籠子里。這時(shí),兔子的主人王小寶來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“是我把小兔放出來(lái)的,想讓它透透氣。”聽他這么一說(shuō),我覺(jué)得有道理,就又把小兔放了出來(lái)。
過(guò)了幾天,王小寶的媽媽對(duì)我說(shuō):“我們清明節(jié)不在,你替我們養(yǎng)幾天小兔,可以嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以,太好了!”說(shuō)完,我就帶著小兔走了。
路上,飄了幾滴雨后突然下起了傾盆大雨。正好路過(guò)小貝家,我便進(jìn)去玩了一會(huì)兒。等雨停后,就和小兔一起回到家。
回到家后,我仔細(xì)地觀察小兔,豎起直直耳朵的小兔全身有著像雪一樣白的.毛,它有三瓣嘴和短短的尾巴,特別是它那紅寶石一樣的眼睛,真是太可愛(ài)了!
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