寫動(dòng)物作文(匯編8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動(dòng)物作文 篇1
趣事一：龍蝦安家
暑假里，媽媽買了一斤活龍蝦準(zhǔn)備給我吃。我從中挑選了四只身強(qiáng)力壯的大龍蝦，準(zhǔn)備養(yǎng)起來觀察。
我的“水族館”是一只大紅盆，盆底布滿了鵝卵石和許多大大小小的海螺殼。鵝卵石間長(zhǎng)滿了天然增氧泵――水草。這四只龍蝦一到我的“水族館”里就把自己的“新家”仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)其中一只小龍蝦查看得非常認(rèn)真，它究竟在觀察什么呢？不一會(huì)兒，它們漸漸安靜了下來。我想它們一定很愛這個(gè)“新家”，因?yàn)檫@里有“山”，有水，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
趣事二：龍蝦成了“寄居蟹”
第二天，我想把它們捉出來玩兒。我輕輕撥開水草，卻發(fā)現(xiàn)只有三只龍蝦了。正當(dāng)我納悶兒時(shí)，突然覺得手指被什么東西夾了一下。“哎喲!”原來，我在不經(jīng)意間把手指“送”到一只住在海螺殼里的龍蝦旁邊了。我好奇地望著那只住在海螺殼里的'龍蝦：啊，真像書本里的寄居蟹！我興奮地大叫起來：“媽媽！我有‘寄居蟹’了!”媽媽在廚房里不緊不慢地說：“開什么玩笑，寄居蟹是海洋里的節(jié)肢動(dòng)物，怎么會(huì)在淡水里呢？”我硬拉著媽媽來到我的“水族館”邊，撥開水草讓她看那只住在海螺殼里的龍蝦。媽媽說：“還真像一只‘寄居蟹’呢!”我翻箱倒柜地又找出兩只大海螺殼，放進(jìn)“水族館”里。果然，另兩只也鉆進(jìn)去了，剩下的一只也找出幾片貝殼做自己的掩體。龍蝦真有趣，會(huì)自己找房子！爸爸說：“這是動(dòng)物的本能!”
趣事三：脫殼
第三天，我一早起來就興匆匆地去看龍蝦，只見一塊石頭邊有一副龍蝦的空殼，我心里很難過―我心里很難過――一只龍蝦死了。我不禁自言自語地感嘆：掠食者們一定餓極了，這不，連一絲肉也不放過。我在書本里看到過：有些動(dòng)物在餓極了時(shí)，會(huì)同類相食呢！我難過地把這副空殼撿過來，放在太陽下曬干，準(zhǔn)備制成標(biāo)本。過了一會(huì)兒，我又去看龍蝦，卻發(fā)現(xiàn)又四只龍蝦趴在石頭上曬太陽！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，忍不住伸手輕輕捏了捏龍蝦，沒錯(cuò)啊，都是活的呀！突然，我感覺到有一只龍蝦渾身軟乎乎的。噢!我頓時(shí)明白了：那副空殼，不是被其他龍蝦吃掉后的尸體，而是脫殼。我馬上回想起了第一天的事――那只小龍蝦把“水族館”觀察得那么仔細(xì)，原來是要找一個(gè)脫殼的好地方呀。
這四只龍蝦伴我度過了整個(gè)假期。學(xué)習(xí)之余，我常常來看它們，給它們喂喂食、換換水，有時(shí)還和它們說說悄悄話。它們真是我的好伙伴，給我的生活帶來了不少樂趣。
寫動(dòng)物作文 篇2
師：同學(xué)們，老師今天帶來一些很特殊的朋友，你們想認(rèn)識(shí)它們嗎？
生：想。
師：它們說只有你們猜對(duì)了這些謎語才肯出來呢。接下來我們就來看一看這些謎語。誰來？
生：金魚
師：你是怎么猜到它的？
生：因?yàn)樗菆A眼睛，寬的嘴巴，還有碧綠的水草襯著它。
師：掌聲送給他。
師：圓眼睛、闊嘴巴，尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它，好象一朵大紅花。
師：我們?cè)賮砜纯催@個(gè)謎語，誰來？
生：兔子
師：你是怎么猜到的？
生：因?yàn)樗鼝鄢郧嗖撕吞}卜。
師：我們來看這個(gè)答案是不是正確的？
生：是。
師：掌聲送給她。
師：同學(xué)們說的非常好，今天我們就用自己手中的筆寫一寫這些可愛的小動(dòng)物。
師：它們說了啊，誰把它們寫得最好，它們就和誰回家。因?yàn)槟銈儼阉鼈儗懙米詈茫銈兙蛯?duì)他最有感情，能不能做到啊？這節(jié)課，我們就來寫一寫我喜愛的小動(dòng)物。要寫好它們，老師可有方法，你們想不想知道？老師的法寶抓住這些小動(dòng)物的特點(diǎn)來寫，剛剛老師出示謎語。為什么你們一下子能猜對(duì)？梁婉瑩你來說。
生：因?yàn)榘阉耐庑螌懗鰜砹耍盍?xí)性也寫出來了。
師：剛剛那2 個(gè)謎語把小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性都寫出來了，雖然只是短短十幾個(gè)字，但是把它的.特點(diǎn)寫出來了。所以同學(xué)們能一下子就猜出是哪些動(dòng)物。下面呢，我們來看一段話，我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一下。劉洪君你來。
生：我家有一只可愛又活潑的小白兔。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是“丫”字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，小小的尾巴，遠(yuǎn)看像個(gè)白色的小絨球。
師：她呢，讀得還比較通順，同學(xué)們，你們看，這段話描寫了哪個(gè)小動(dòng)物啊？
生：小白兔。
師：這段話寫得怎么樣？
生：寫了它的外形。
師：他抓住了小白兔的什么特點(diǎn)來寫？胡玉珊你來說，
生：它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是“丫”字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳，小小的尾巴，遠(yuǎn)看像個(gè)白色的小絨球。
寫動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只大公雞。大公雞的全身長(zhǎng)著鮮艷的羽毛，有的羽毛是紅色的，有的羽毛是金色的，還有的羽毛是黑色的，就像穿了一件花衣裳。它的頭上和嘴巴下面都長(zhǎng)著紅紅的雞冠，頭上的雞冠就像一頂王冠。
大公雞的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，很好看。大公雞喜歡吃菜葉、糧食和蟲子。大公雞喜歡刨土。它刨土的時(shí)候先用尖尖的'爪子輪流在地上刨，刨一會(huì)兒就用尖嘴巴在土里啄幾下找吃的。
大公雞喜歡“喔喔喔”地叫。每天早上天快亮的時(shí)候，它就“喔喔喔”地叫，我一聽到它的叫聲就起床。大公雞就像我的鬧鐘一樣。
有時(shí)候兩只大公雞會(huì)打架。它們打架的時(shí)候，脖子上的毛會(huì)豎起來，會(huì)跳起來用尖嘴狠狠地啄對(duì)方，誰也不怕誰。
我喜歡大公雞。
寫動(dòng)物作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小狗，它叫：大白。
它全身雪白，摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛像涂了一層油似的。它的頭圓圓的，它的眼睛像兩個(gè)黑珍珠一樣閃閃發(fā)亮。它的鼻子像黑糖豆一樣，天熱時(shí)，它總是吐著舌頭，哈哈的喘著粗氣。它的身體長(zhǎng)滿了雪白的.毛，四條細(xì)長(zhǎng)的腿非常靈活，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，常常翹起。
它經(jīng)常吃：狗糧、火腿腸、米飯等，它吃的非常有趣，總是先聞一下再狼吞虎咽的吃起來。
它閑著的時(shí)候，經(jīng)常趴在地板上睡覺，它睡覺的樣子非常可愛又討人喜歡，總是愛瞇著眼睛睡大覺。
我經(jīng)常把磨牙棒扔得非常遠(yuǎn)的角落里，它飛快的跑過去抓在爪子里，再擱嘴里來回的咬起來。
這就是我喜歡的小動(dòng)物，十分惹人喜愛的小動(dòng)物。
寫動(dòng)物作文 篇5
有的同學(xué)喜歡小狗，有的同學(xué)喜歡小貓，還有的同學(xué)喜歡小白兔，而我最喜歡的卻是小雞。
我喜歡小雞是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛。小雞的毛是淺黃色的'，就像穿了一件毛茸茸的毛衣；又黑又圓的小眼睛，像兩顆黑葡萄一樣，嵌在圓圓的腦袋上；因?yàn)橐拿壮裕裕‰u的嘴巴長(zhǎng)得很尖。小雞啄米的速度非常快，你的眼睛眨巴一下，它就可以把兩三粒小米咽到肚子里去了。小雞的爪子最有趣了，每個(gè)爪子上面都有一些條紋，看上去就像用小刀刻上去的一樣。
小雞的性格屬于“跟屁蟲”，每當(dāng)我去給它們喂小米的時(shí)候，它們都要屁顛兒屁顛兒地跟著我跑出來。它們跑步的樣子最好玩了，屁股一顛兒一顛兒的，跑上一兩步就會(huì)滑一跤，摔疼了也不哭，非常勇敢。有時(shí)候它還鉆到我的腳下，一不小心就會(huì)踩到它們，唉，小雞真是不懂事呀！
小雞有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太不講衛(wèi)生了。總是在自己的床上大小便，害得我每天都要給它們換一次“床單”。它們不喜歡陰暗潮濕的地方，每天都要出來曬曬太陽。曬太陽是它們最高興的事，一邊跑來跑去，一邊“嘰嘰嘰嘰”地唱個(gè)不停。
這就是我最喜歡的小雞，聽了我的介紹，你是不是也喜歡活潑、可愛的小雞了！
寫動(dòng)物作文 篇6
我家有只活潑的小狗，它長(zhǎng)著雪白雪白的毛，只有額頭上的毛是淡黃色的，它有又尖又長(zhǎng)的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的'鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之
間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停地跳來跳去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”
歡歡最喜歡吃骨頭了。每次一看見骨頭，立刻撲上去，咬住不放，生怕有人會(huì)搶它的吃的。然后叼著骨頭跑到一個(gè)沒有人的地方，慢慢享受。
我喜歡我家的小狗，它真可愛。
寫動(dòng)物作文 篇7
今天我們一家和湯力歐一起去淹城動(dòng)物園玩，剛進(jìn)大門就看見兩只白天鵝在水中游來游去，仿佛歡迎我們的到來。
我們先來到白虎館，里面有只兇猛的大老虎，有一層厚厚的玻璃把我們隔開了，虎館旁是狼館，一群狼就住在這兒，有的狼在睡覺，有的狼在里面走來走去。我們又來到獼猴山，我買了一些胡蘿卜把它們一個(gè)個(gè)投到猴山上，有的獼猴把投到泥土上的胡蘿卜放進(jìn)河邊洗洗干凈再吃，有的在幫年長(zhǎng)的猴子捉虱子吃，有的在爬山，有的在鐵鏈上蕩來蕩去，它們過著無憂無慮的'生活，真是幸福啊!
我們走啊走，不知不覺走到了森林大馬戲團(tuán)，因?yàn)轳R戲表演要在11點(diǎn)半開始，我們又去了美麗的涉禽區(qū)，它們真的很漂亮，有披著黑色羽毛的黑天鵝，大嘴巴捉魚高手鵜鶘，色彩斑斕又美麗的鴛鴦，它們?cè)谇宄旱暮嫔嫌蝸碛稳ィ瑪?shù)不勝數(shù)。
我們乘坐小火車直接到了猛獸區(qū)，來到獅山，有的獅子正懶洋洋的躺在地上曬太陽，有的在隔離河邊走來走去。我們又到虎山，六只老虎正躺在冰冷冰冷的地上懶洋洋的曬著溫暖的太陽，有人用雞塊引誘它們，可它們也懶得去吃，可能它們已經(jīng)吃飽了，不想吃了。我在棕熊區(qū)看到有一只棕熊在扭屁股，搖頭擺尾，樣子可笑極了。
我覺得印象最深的是森林大馬戲團(tuán)的表演了，有高超的騎馬術(shù)，有空中飛人，有老虎獅子鉆火圈，有小狗跳繩，最驚險(xiǎn)的是高空滾圈，嚇的我把嘴巴都捂起來了······
今天真是精彩的一天啊!
寫動(dòng)物作文 篇8
據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”。
蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來傳達(dá)信息的.。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄铮运鼈儾擅凼且话銜?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國(guó)的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧！勤勞的——蜜蜂。
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