動物的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的動物的作文5篇，歡迎大家分享。
動物的作文 篇1
今天學校組織秋游；去參觀森林動物園。
雖然天氣不太好‘可老師和同學們的興致都很高；到動物園首先看到了斑馬；然后看到了威風的長頸鹿；好高��；又看見了威猛的大老虎；又看了大象表演；還看見又可愛。又好玩的小猴子，小兔，小豬，很多小動物；還非常感謝大姐姐，幫我指路；幫我背沉重的包，在大姐姐的幫助下，今天玩的`特別開心。
動物的作文 篇2
這是一個春天的早晨，小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱著歌，小河繞過森林歡快地向前奔流。聽，遠處傳來一陣陣喧笑聲，原來是動物們在舉行森林運動會呢！
第一項是舉重比賽。只見猩猩走上臺來，使出渾身的力氣，“嘿”的一聲，舉起了一根樹枝，它自以為很了不起，就得意地四處張望。瞧這邊，大象不慌不忙地走上前來，用鼻子卷起一根又大又粗的木頭，“呼”的一聲舉過頭頂�！按笙笳姘簦 毙游飩儦g呼起來，猩猩只好灰溜溜地走下臺了。
第二項是跑步比賽。裁判員的槍聲一響，斑馬和袋鼠同時從起跑線上沖出，奮力向前跑。斑馬的`馬蹄“噠噠”作響，一溜煙就沒了個蹤影。袋鼠也不甘落后，緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點線，以兩秒鐘的優勢險勝袋鼠。
第三項比賽是爬樹。身手敏捷的猴子“嗖”的一聲竄到了樹間，哇，樹上掛著它最愛吃的桃子呢！它低頭一看，小松鼠還在樹根那兒使勁往上爬呢！于是，貪吃的猴子順手摘下幾個桃子，大口大口地吃起來。機靈的小松鼠可一點也不放松，“噌噌噌”地往樹頂上爬。猴子吃完了桃子，再次低下頭來找小松鼠時，怎么也找不著了，它抬頭一看，小松鼠早已把金牌摘下了！
最后森林運動會在動物們的一陣陣歡呼聲中結束了。
動物的作文 篇3
狼在人的心目中是兇猛的，但隨著科學的進步，狼也成了勇敢、堅韌的象征。
狼足長體瘦，尾巴垂于后肢之間，狼耳豎立，毛色各異，但通常上部呈黃灰色，略混黑色，下部帶白色，這就是狼的外貌。狼的嗅覺很好，它們生性機警，多疑而且殘忍，讓它們上當可不容易，獵人設的陷阱不論多好，它們也從不靠近。
狼擁有健壯的身體和善跑的長腿，一下子就可以跑五十多公里，所以即便是跑得很快的動物也會成為狼的食物。狼在餓極了的情況下，也會暴露出它們兇殘的一面。有時他們會把其中一只受傷或老、弱、病、殘的狼迅速吃掉，所以狼是很殘忍的。
通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同養育幼崽。母狼產崽時，公狼就去尋找食物
關于動物的'說明文500字作文
。獵到食物后，先吞下，再回到母狼身邊吐出半消化的食物，喂給母狼和幼崽。大約二十五天，幼崽就可以出窩了。這時，兩頭狼便訓練幼狼撲捉食物。一年后，公狼就會趕出它們，讓它們自己去過獨立的生活。
狼雖然冷酷、兇殘，但它們的成長也是歷經磨練，難免會遇到天敵，所以我們更要保護動物，讓人類和動物可以和睦相處。
動物的作文 篇4
我最近閑來無事，又去釣了兩條小金魚。它們一條身上有一些黑色的斑紋，一條嘴巴上端有一個小小的黑點，所以分別叫黑斑紋和小胡子。
它們都十分可愛。就拿它們吃飯的樣子來說吧，當我剛放下一粒魚食時，小胡子立刻一馬當先地沖了上來，黑斑紋發現后也趕緊緊隨其后，但還是晚了，小胡子早就把魚食一口吞下了肚�？墒菦]過一會兒，正當小胡子得意洋洋、準備飯后小睡時，魚食魔術般地又飄了出來！小胡子也是一臉驚訝，那一張一合的嘴巴仿佛在說：魚食不是在我肚子里嗎？怎么又跑了出來？就在小胡子不知所措時，黑斑紋馬上眼疾手快地游過去，不過它沒有整個吞下，而是一點點把魚食給吸掉。小胡子反應過來時，魚食已經被吸掉一小半了。這場戰役足足持續了十多分鐘，才終于結束。
它們的可愛還體現在游泳的'姿態中，小胡子游泳時是慢慢地，魚鰭也只是偶爾擺動幾下，好像在散步一樣。黑斑紋就大不相同了，先擺尾鰭，再擺胸鰭，然后身體扭動著向前這一整套動作就像一個訓練有素的游泳運動員一樣。
我喜歡我的小金魚！
動物的作文 篇5
我家有“牛”“蜜蜂”“狗”和“猴子”。千萬別以為我們家是個動物園��！這些可不是真的動物，而是爸爸、媽媽、姐姐和我的真實寫照。
為什么說我們一家人像動物呢？其實這得從我們這一大家子的性格和生活狀態說起。接下來，就讓我帶領大家一起來瞧瞧我們家的動物園吧！
“牛”爸爸
我的爸爸是個大學老師。他教的課很有意思，是足球。足球課都是在室外場地上課，但是不管寒冬酷暑，他都堅持認真上課。冬天，寒風像刀子一樣割在他臉上；夏天，烈日像火烤一樣照在他身上，可爸爸從不偷懶。他的每節課都是認真備課的，我經�？吹剿俗陔娔X前，認真查資料、看視頻。有時到了吃飯的點兒，我喊了好幾遍爸爸都不過來，過去一看，喲！原來爸爸在準備第二天上課的資料呢！這就是我那任勞任怨的“牛”爸爸。
“蜜蜂”媽媽
我的'媽媽像蜜蜂一樣勤勞。每天早上五點五十鬧鈴一響，媽媽立刻就像彈簧一樣坐起來，起床給我和姐姐準備早餐。六點二十，媽媽又風一樣地準時叫姐姐起床，等姐姐洗漱完畢，媽媽已經拎著裝好的早餐包站在電梯口等姐姐了。將姐姐送到學校后，媽媽還得火急火燎地趕回來叫醒還在睡夢中的我。又是一陣慌忙，讓我吃好早點，又將我送到學校。幾乎不作停留，媽媽又開著她的小白車趕到學校上課去了。當我們放學回到家，迎接我們的總是媽媽做的各種美食。有時候我心疼地問媽媽累不累，媽媽總是搖頭說不累�？晌曳置骱脦状慰吹綃寢尷鄣米谏嘲l上閉著眼睛喘氣……這就是我那勤勞的“蜜蜂”媽媽。
“狗”姐姐
我的姐姐今年初三了。在我眼里，姐姐每天不是在學習就是在睡覺，幾乎看不到姐姐出來玩一會兒（除非過節等特殊情況）。偶爾會看到姐姐從房間出來倒點水喝，有時候嘴里還在念叨：“今天的作業好多�。 比缓篑R上就回到自己房間去了。她自己調侃自己是只“初三狗”。這就是我那辛苦的“狗”姐姐。
“猴”一樣的我
在家人和老師的眼里，我就是一只活脫脫的小猴子。如果你在學校里看到一個小男孩在惡作劇，沒錯！那十有八九就是我。我上課也不那么專心，經常做一些小動作，一會兒摸摸頭，一會兒抓抓耳，一會兒又鉆到桌子底下，一會兒又轉到后面去了……唉！爸爸媽媽和老師都為調皮的我頭疼不已。進入四年級，我自己也逐漸意識到這一點了，越來越討厭這只調皮的“猴子”，在我的腦子里，經常和它打架。一開始，我真的打不過它，它太厲害了！可是時間長了，我發現我越來越厲害了！老師和家長也發現那只調皮的“猴子”經常不見了。這就是那只像“猴子”又越來越不像的我。
聽到這里，相信你已經對我的家庭有了大致了解。在我們這個充滿愛的動物園里，每個人都在努力學習、工作、生活著。我愛我家！
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