動物的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動物的作文 篇1
神秘小偷帶墨鏡，
游泳就數它最行。
白天上樹睡懶覺，
夜里進水捉蝦蟹。
要吃東西先洗凈，
講起衛生它最棒。
你們猜猜它是誰？
我家養了一只小動物，它的眼睛黑黑的，像個黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個黑色的墨鏡。灰色的毛皮上長著一圈一圈的黑色的“面包圈”。它的.尾巴像小松鼠的尾巴，模起來毛絨絨的。
它非常愛爬樹，有一次我把它放出籠子，它三下兩下就爬到了樹上，氣得我在地上直跺腳，可它卻捂著嘴偷偷的笑。
它吃食物時總是把食物放到水里洗一下在吃，好像有點不放心似的。猜出來了把？它就是浣熊，因為它進食前要將食物在水中浣洗，所以叫浣熊。浣熊的浣就是這樣得來的。它可愛吧！
有一次，我給小浣熊一個小果子吃，小浣熊吃完了，還用小爪子抓一抓我的手心，好像在說：“你還有沒有果子了，再給我一個吧！”當我把手心張開的時候，手里已經沒有果子了，小浣熊生氣是甩甩尾巴，一溜煙地跑了。哈哈！它可太淘氣了，所以我給它起了一個名字叫“淘氣包”。
淘氣包可太調皮了，你看，它又爬到樹上了。淘氣包，淘氣包！你別跑，你別跑——————
動物的作文 篇2
人類想尋找動物界的“老師”，動物們爭先恐后的推薦自己。我們來看看森林里的動物們是怎樣成為我們的“老師”的。
青蛙姐姐首先站出來“呱呱”地叫著說：“選我當老師吧，‘呱呱’我們被農民伯伯稱為‘農田衛士’，專門捕食蝗蟲、稻猛、菜花蟲等害蟲，讓人類可以吃上放心的食物。”
蜻蜓小姐聽懂了青蛙的一番話后，不服氣地說：“我們也能捕食害蟲，還可以預測天氣，每當我們低飛時，就預示著暴風雨要來了，我們在幾十年前還為萊特兄弟發明的飛機提供了幫助，為后來飛機的改進提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了。”
還沒等蜻蜓小姐說完，巨鯨大哥就在水里面急得頭上直冒水，“你們有什么了不起的，不就是捉捉害蟲嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻，輪船的`頭原來是尖尖的，總是開不快，我的外形是‘流線體’，人們根據我的這一特點，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度，現在，人們還根據我的這一特點，設計出先進的潛水艇。”
雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說：“我們雖然比不得你們這類些本領，我們仍然依靠吃田鼠為生，我們時時刻刻保護人類的糧食。
上面的動物們是不是都很厲害，每個動物都各有所長，我覺得它們都可以當人類的“老師”。
動物的作文 篇3
我的家里有只可愛的小狗，它叫聰聰，它有兩只黃色的耳朵，水靈靈的眼睛，菊花似的尾巴，大大的'嘴巴，惹人喜愛。
有一次，我們全家出去轉，沒有把它帶上，它氣沖沖的望著我們吼，我擺了一個鬼臉，誰想，我們轉完回來，看見滿地都是我的衣服，我的鞋子，我的襪子，我的手套，唉！現在的狗已經無法比喻是什么了！
我們家的狗也有善良的一面，每天早上，它就是我的鬧鐘，每當吃飯的時候，它就飛一樣的奔過來，撲騰一聲，跳到了床上，舔來舔去，弄得我不知東南西北。
動物的作文 篇4
我有鋒利的牙齒，大大的頭，人們稱我“海上霸王”，我就是兇猛的鯊魚。
我的身體很重，有300~400千克，身長6~8米。我是一種古老的魚類，有人認為我是硬骨魚，其實我是軟骨魚。我四處尋找食物的本領比誰都厲害。其中我常用的是聲波，用這個器官可以讓我找到小魚的位置，看到小魚我張開血盆大口一下子就把小魚吞了下去。怎么樣？厲害吧！
要說到我的皮膚，那我可真是無比驕傲！從表面上看，我的皮膚非常光滑，但是用電子顯微鏡看的.話，我身上有許多細小的牙齒，只要人一碰到我就會被刺傷。
但是人們已經把我的同伴抓去，用刀把它們的魚鰭和魚尾割下來，做成魚翅湯。要是我們沒有了魚鰭和魚尾，生命的燭光就會熄滅。我真想對人類說：“不要再傷害我的種族！”
動物的作文 篇5
動物是人類最好的朋友可大家有去愛護它們嗎？我是個最喜歡小動物的人，小動物們可愛又淘氣，像一個調皮的小孩子。
我最喜歡小狗，小狗很可愛。我以前有養過一只名叫：雪雪聽名字就知道是一只可愛的小狗狗，它的毛像雪一樣白，有著一雙圓溜溜的黑色大眼睛，兩只耳朵耷在頭邊。可愛極了，但雪雪也很調皮，接著我來告訴你它的調皮吧！ 一天下午我放學回家，雪雪照常來接我，我和它邊走邊玩上了樓梯，到樓梯間時，它看到了我手邊的袋子，一下子咬了過去，我追著它，邊追邊叫道：“雪雪把我的'袋子交回來，快點要不然我要教訓你了。”雪雪好像聽懂了，于是乖乖的跑了回來，交出了袋子。在我身邊蹭了幾下好像在請求我的諒解，我摸了摸它，就和它回了家。
雪雪很可愛，也很調皮。但我和它是好朋友，我喜歡它雪雪。
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