動物作文5篇（薦）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物作文 篇1

　　暑假，爸爸和媽媽帶我去上海野生動物園。在路上我不停地問爸爸：“什么時候到呢？”，“哎呀，怎么還沒到呢？”。

　　終于到動物園了，我迫不及待的奔向投喂車站。上了車，我們去了食草區和猛獸區。在食草區，我看到了駱駝、梅花鹿、河馬等等。車子緩緩地駛進了猛獸區，我的心也開始“砰砰砰”地跳起來，因為前面就是森林之王獅子和老虎了。讓我既害怕又喜歡的動物是熊，它有兩種顏色，一種是棕熊，一種是黑熊，不正是動畫片里的熊大和熊二嗎？工作人員用一只雞在熊前面晃來晃去，它一下子就撲了上來，大家不約而同地發出一聲尖叫。而我已經逃到車的另一邊去了，可是又想看熊是怎么吃東西的，又鉆了進去，看見工作人員正在喂熊吃胡蘿卜。它非常可愛，胖乎乎的，走起路來一扭一扭的。

　　我們下了車，開始在步行區看動物。我喂了許多的小動物，有長頸鹿、大象、羊駝等等。最喜歡喂的是小羊、小兔和小花豬。剛一走進去，一只大羊就跑了過來，把我手上的菜筐打翻了，低著頭津津有味地吃起來。突然發現有一只小羊孤獨地趴在那里，我走過去逗它玩兒，想給它吃的，可是都被那只饑餓的大羊吃光了。不一會兒，其他小朋友也發現了這只可憐的小羊，端著青菜來喂它了。

　　接下來，我們去看了很多的表演，有群獅群虎表演、大型廣場藝術表演、老虎撲食訓練等等，我最喜歡的是海獅表演。海獅全身都是黑色的，身體很粗壯，長著長長的胡須，向舞臺走來的時候一扭一扭的。它會用自己的前肢相互拍打來鼓掌，還會用一只前肢擋住自己的'臉裝害羞。它游泳的速度很快，馴獸員把球扔到水里，它可以用鼻子把球頂上來。各種搞笑的表演逗得全場哈哈大笑。

　　一天的游玩結束了，在回家的路上，回憶著可愛、有趣的動物們，心想：現在許多動物都快滅絕了，比如我們的國寶大熊貓。我們一定要好好保護動物。

動物作文 篇2

　　今天 ，秋高氣爽，天高云淡，空氣清新，我們在胡老師帶領下一起去公園秋游。

　　一走進公園，就看到一座假山，假山周圍有綠毯似的草坪，在假山上還有一群活潑的猴子，它們活蹦亂跳，非常可愛。小猴子全身毛是淺棕色，一雙圓溜溜的眼睛非常有神，仔細觀察著周圍的動靜；一個個紅紅的屁股，像被火燒著了似的.。這時有個小朋友把一根香蕉丟給小猴吃，在旁邊老猴子眼疾手快，一手搶過小猴手里的香蕉，然后跑到一邊津津有味地吃起來，把那只小猴急得嘰嘰直叫。

　　猴子們你追我趕地玩耍，真熱鬧，有的在翻跟頭，有的尾巴掛在樹枝上蕩著秋千，有的津津有味的吃著東西，有的像孫悟空一樣站在假山頂，看著藍天白云，有的正對著小朋友做鬼臉，有的在相互抓癢癢……你看！那邊一只小猴子更有趣，把吃完的香蕉皮戴在了自己頭上，像小丑表演雜技一樣，小朋友看著這只猴子高興的手舞足蹈。

　　時間過的很快，不一會兒就到了中午，我們離開了公園。今天玩得真開心，那些淘氣的猴子給我留下了深刻的印象。

動物作文 篇3

　　“動物園？什么動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解么？因為，我的班級里住著各種各樣的動物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。

　　聰明的`小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好伙伴，老師的得力助手。

　　兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他為我們爭到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽為我們班做出的貢獻也不小。

　　上躥下跳的小松鼠——陳洪德，他可調皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉的快，能遵守課堂紀律就好了。

　　憨態可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。

　　這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。

動物作文 篇4

　　我家有一只可愛的小貓，名叫花花，它今年已經3歲了。

　　花花身上的毛潔白無瑕，像冬日的雪一樣，只是耳朵上有一撮黑毛，顯得格外引人注目。尖尖的耳朵小巧玲瓏，非常可愛。眼睛圓溜溜的，到了晚上，花花把眼睛瞪得像銅鈴。走路的時候，它的尾巴就像一顆小樹一樣直，可神氣了！

　　花花很喜歡玩毛線球。它四腳朝天躺著抓線球，線球像被施了魔法一樣在空中旋轉，惹得我在一旁驚叫連連。表演結束，花花就叼著線球亂跑，每一次它都把毛線弄得滿地都是。如果找不到花花的時候，順著毛線走準能找到它，原來花花在和我玩捉迷藏呢！

　　花花大部分時間都很懶，白天它能睡六七個小時。花花睡覺有很多睡姿，比如摟著腳和尾巴團成一團，就像一個圓圓的球；把爪子當枕頭，像個小人一樣；吃著爪子睡，和個嬰兒似的`。花花的睡姿是不是很有趣呀？

　　到了晚上，花花就“上崗”了，圍著我家和鄰居家“巡邏”，我們這附近從來也沒看到老鼠的身影，花花真是一個盡職的“捕快”。

　　我很喜歡我家的小貓花花，我希望和它永遠在一起。

動物作文 篇5

　　今年暑假，我在外公家里認識了一個動物朋友——一只小貓，這只小貓是我外公的一個朋友送的。

　　這只小貓才兩三個月大，它的顏色是乳白色和土黃色相間的，它那“三瓣嘴”旁長褶幾根細長細長的胡須，有一雙三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一個烏黑的鼻子，因為它的毛很柔軟，所以我就叫它“柔柔”。

　　那一天，正好下大雨，“柔柔”因為沒有家，只好到車庫里躲雨，它跑到車庫里，蹲在那里，一邊一個盡地打噴嚏，一邊用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出來了一個計策。

　　第二天一大早，我讓媽媽把我送到外公家，找了一個紙箱，一把剪刀和一把尺子，原來，我想和姐姐給“柔柔”搭一個家呀！

　　我和姐姐先拿了兩片面包放在車庫前，等著“柔柔”出來，不一會兒，“柔柔”輕手輕腳地走了出來，它一會兒看看這邊，一會兒看看那邊，像一個鬼鬼祟祟的小偷，這時，姐姐猛地飛奔過去，一把抓住了“柔柔”的肚子，讓我拿來卷尺，把卷尺圍在“柔柔”的后背上，確定“柔柔”的家寬度是多少后，我們回到屋里。

　　家的寬，高都確定之后，我們拿來小刀，在“柔柔”的'家上打了個窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出來，怎么辦？我絞盡腦汁地想，突然，我想到了一個好辦法，我把姐姐叫過來，悄悄地說：“我們給“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌來。“柔柔”也很有音樂天賦呢！我們一邊唱歌，“柔柔”就一邊從車庫里連蹦帶跳地跑了出來，又是轉圈又是舔腳的，像個專業的舞蹈專家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起來，放進它的新家里，沒想到“柔柔”行動敏捷，從窗戶里爬了出去，它還轉過頭向我笑了笑，好像在說：“呵呵！意想不到吧！這可是我的新招——縮骨功！”又把“柔柔”抓進新家里這個動作重復了許多遍后，沒有一次成功，我灰心喪氣地回到家，覺得讓“柔柔”到新家里住是不可能的了，因為第三天就要回武漢了。

　　第三天，我帶著失望，低落的心情來到了外公家，而奇妙的是，當我在院里的紙盒里發現“柔柔”輕輕地拱了拱我的手，眼里閃出了淚花，好像在說：“小主人，謝謝你給我做的家！再見！”

　　出發了，“柔柔”跑到門口，望著我走向遠方……

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