寫動物作文4篇【精品】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫動物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫動物作文 篇1

　　貓

　　貓，是一種古怪的動物。它的性格說好也不好，說壞也不壞。好的時候，它會來到你的旁邊給它撓癢癢，它還會自己解悶;它不好的時候，你說什么也沒用。

　　它很調皮，出去玩，就要幾天幾夜，你再怎么叫它，它也不回來;但它也很老實，它會自己找個安靜的地方睡覺。

　　小貓的眼睛是綠色的，就像兩顆圓寶石，閃閃發光，可以在晚上清楚的`看到東西。它喜歡把尾巴卷起來。小貓有六根胡須，左邊三根，右邊三根。它的胡須很有用，可以讓它在走路的時候保持平衡。小貓的耳朵很厲害，再小的聲音也能聽清楚。它的身體很靈敏，人很難追上它。小貓的鼻子是黑色的，小小的，它能聞到老遠的味道。

　　有一次，我的媽媽買來一條魚，小貓聞到了魚腥味，就馬上跑到我媽媽的腿邊，伸出舌頭，流出了口水。

　　還有一次，媽媽的毛絨球掉在了地上，它就馬上跑過去，玩了起來。結果，它的身上、腿上和頭上都被毛線卷了起來，那樣子，真是讓我哭笑不得。

　　我的小貓真是太可愛了。

寫動物作文 篇2

　　一、激發學生寫作興趣

　　師：同學們，放假期間，老師布置了大家回去觀察自己喜愛的小動物，并且把它記錄下來。老師欣賞了同學們寫的小動物文章后，覺得很欣慰。很多同學觀察細致，描寫詳細，現在老師對這些表現出色的同學每人獎勵2個貼紙。

　　生：嘩，太好了！（很多同學露出羨慕的神情）

　　（反思：三年級的學生剛剛接觸作文，如果太多的約束、要求，會讓學生產生畏難的情緒，因此，激發學生寫作的興趣，必須要降低寫作的要求，只要他們能夠把自己的所見、所聞、所感、所想通過自己喜歡的方式表達出來，就應該得到表揚和鼓勵。而教師的肯定，是學生克服對作文的懼感，愛上寫作的源動力。三年級的小朋友畢竟還很天真、可愛，一張小小的貼紙就會讓他們覺得興奮不已，抓住學生愛表揚的心理，正式指導前，給予學生正面的鼓勵，能有效地激發學生學習的興趣。

　　二、引導學生進行口語交際

　　師：同學們，可不要羨慕人家得到的獎勵，其實你們還有很多機會能拿到。現在我們馬上進入第一環節：說說自己心里最喜吹的小動物！（出示課件：課件出示各種動物圖片，并且列出說話提綱“樣子和趣事）

　　師：同學們，誰能夠說說自己最喜歡的動物是什么？能介紹動物的.樣子和趣事嗎？有圖片的可以拿出來邊看邊介紹！（學生出現緊張的心理，沒有一個同學敢自告奮勇，課堂陷入了一片寂靜）

　　師：看來同學們的心理壓力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，現在老師設一個“獎”，誰敢第一個上臺，不管說得怎樣，教師都獎勵兩個笑臉“貼紙”。

　　（一石激起千層浪，有一個同學率先登臺了，雖然說得不太完整，但畢竟開了好頭，課堂開始熱鬧起來了。學生緊緊圍繞喜歡動物的樣子和有趣的事進行口頭作文，教師適當引導，并讓同學們適時評價，對精彩的詞句進行及時表揚肯，學生說得越來越精彩。）

　　（反思：創設一個寬松的課堂環境特別重要，當學生陷入畏道畏尾的境地，適時的鼓勵會把學生從畏懼中解脫出來。只要有一個帶好頭，后來者會無數。但學生還沒學會傾聽，總愛打斷別人的發言，需要不斷訓練）

　　三、范文引路，扶著學生上路

　　師：同學們，剛才很多同學說得真精彩，我們有信心把它寫下來共同分享、交流嗎？（學生的信心不足）

　　師：老師知道你們還不知道怎樣寫文章，現在老師給你們欣賞一個小朋友寫的文章，通過學習他的文章，你就會知道怎樣寫作文了！（課件出示范文，范文加了注釋和點評）

　　師：同學們，看看我們文章括那些因素呢？

　　師：對，文章要有：

　　1、題目；

　　2、分段寫；

　　3、詳略；

　　4、開頭結尾（略寫）介紹樣子和趣事（詳寫）；

　　5、語句要通順，內容要寫具體；

　　6、少寫或不寫錯別字，還要注意使用標點符號 ；

　　7、書寫要工整

　　（反思：三年級的學生初次學寫作文，就如同一張白紙，就需要手把手傳授寫作知識，但過多的理論分析學生會覺得枯燥無味。而通過一篇簡潔、清晰的范文，學生卻很容易領悟寫作的知識）

　　四、學生自由寫作，教師巡視指導

　　（通過檢查學生交上來的作文，本次習作效果明顯）

寫動物作文 篇3

　　我家有一只可愛的小狗，它的名字叫汪汪。它的牙齒十分鋒利，腿短而有力，跑起來十分快速，像一輛電動小汽車。

　　有一天，我閑著沒事干，就把汪汪帶到后院里的平地上，并且拿出了一根香噴噴的肉骨頭。我把骨頭放到它的鼻子前，讓它聞了聞，然后把骨頭扔了出去。只見汪汪一個機靈，像箭一樣沖出去，四處尋找我扔出去的骨頭。不一會兒它就找到了，津津有味地啃起來。看到它吃的那樣歡快，我也突然覺得餓了，快步回家吃晚飯。今天的晚飯真豐富，有我愛吃的.牛肉、雞排、西紅柿…… 爸爸夾起一塊牛肉放到我碗里。但那塊牛肉好硬好硬，于是我把它偷偷扔給了一直在我腳邊打轉的汪汪。只見它用鋒利的牙齒一口咬住，三下五除二地把牛肉吃了下去，還滿意地打了個飽嗝呢。

　　我和汪汪是形影不離、無話不談的好朋友。

寫動物作文 篇4

　　我家里有兩條金魚，我給他們取名叫小黑和小金。

　　小金全身都是金色的，只有背鰭和尾巴是黑色的。小黑是一條全身烏黑的金魚，而且它的右眼圓鼓鼓的，像一顆黑珍珠。它們的`嘴巴一張一合，好像在對我說：“主人，我餓了，給我喂點兒吃的吧。”它們每分每秒都在快樂地游來游去，一會兒游到水面上，吐出一連串小泡泡，一會兒又迅速地沉到水底，慢慢地游動，好像在悠閑的散步。

　　我想跟他們玩游戲，我伸手去抓他們，但是它們滑溜溜的，一下子就從我手中跑掉了。

　　小金和小黑真的很快樂，它們也給我的生活增加了不少樂趣。

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