寫動物的作文通用（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫動物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫動物的作文 篇1
今天，我在學校上科學課學螞蟻的時候，老師讓我們觀察螞蟻。我想：螞蟻跑得那么快，怎么觀察他呀，對呀，可以讓螞蟻吃糖，當螞蟻一動不動的吃東西時，我們就可以觀察它了，于是我們找來糖果和放大鏡便出去了，其他小組也跟上來了。
來到操場，一看天氣炎熱，氣溫高達37。4℃，要是在太陽地，準能螞蟻燒死，于是，我們找了一塊陰涼地，把糖放在地上，等著螞蟻。忽然，一只螞蟻跑來，左聞聞，右聞聞，便跑回洞里。過了一會，許多螞蟻來了，把糖包圍起來，開始搬運大的糖塊，糖塊緩緩的'向著螞蟻洞慢慢移動，小小的螞蟻竟能搬運起大大的糖塊。我真是沒有想到：小小的螞蟻竟然有這樣強大的力量，竟然這樣聰明。如果我們中國人能像它們這樣團結一心，還有哪些困難克服不了呢?
寫動物的作文 篇2
“身子黑不溜秋，喜往泥里嬉游。常愛口吐氣泡，能夠觀察氣候。”猜猜這是什么動物？對了，謎底就是泥鰍。現在，我給大家說說我抓泥鰍的趣事吧！
那是今年“六一”兒童節前夕，在德清縣新市紅色根據地，我們班開展了一次大型的親子活動。大家一起玩了好多好玩的游戲，而最吸引我的是抓泥鰍。一片綠油油的草地上擺著12只盆子，其中有6只裝了水和泥鰍的盆子排成一條直線，對面四、五米處也擺著6只盆子，盆子里只裝了一些水。一位胖叔叔先把我們分成六組，然后開始宣布比賽規則：用手抓住泥鰍，運到對面的盆子里，三分鐘內哪個組運得泥鰍最多，哪組就獲勝。
盆子里的泥鰍全身黑乎乎的`，一雙小小的水靈靈的眼晴在滴溜溜地轉，幾根又細又尖的胡須一翹一翹的，可愛極了！一條條泥鰍像一條條小蛇扭來扭去，又像一條條蚯蚓鉆來鉆去，同學們個個都躍躍欲試。
一聲清脆的哨聲傳來，抓泥鰍比賽開始了。我左右開弓，一下子就抓了四條泥鰍，正當我的手要離開盆子時，這些泥鰍“嗖”地一下都從我的指縫中間溜走了。我又氣又急，又抓了兩條泥鰍，滑溜溜的泥鰍在我手心里鉆來鉆去，好癢啊！糟糕，泥鰍又溜走了。第三次，我把兩條泥鰍趕到盆子邊上，用手一兜，泥鰍總算被我捧在手里。我飛快地往終點跑去，當我把泥鰍放進盆子的時候，咦，怎么只剩下一條了呢？我在草地上東找找，西找找，終于找到了另一條泥鰍，它正對著我吹胡子瞪眼哩！我急忙抓住它，又向終點沖去，這時，比賽結束了。 雖然我們組沒有得到第一名，但是大伙兒玩得可開心啦，多么難忘的一次親子活動啊！
寫動物的作文 篇3
我奶奶家有一只小狗，叫丁丁。它的毛黑黑的，長長的，用手摸摸它，軟軟的，真好玩。眼睛黑的像兩顆黑寶石。生氣的時候，尾巴翹了起來，還汪汪汪的叫個不停。
它愛吃骨頭，我把骨頭扔去，它搶得很快，然后躲到以一個角落嚼的很快，一下子就把骨頭吞掉了。它喜歡和我玩飛圈子，我飛去，他迅速用嘴把圈子送回我的手上。他的速度仿佛像一支離弦之箭。我去奶奶家，它聽到我的聲音，就會從老遠的地方跑過來，跟著我的后面使勁的搖尾巴，表示友好。
丁丁睡去的時候，它的眼睛半閉半開。如果有一點動靜，它會豎起耳朵，馬上起來汪汪汪地叫個不停。我經常給丁丁訓練跑步，有時候我都輸給它呢。爸爸和媽媽都說我是個小體育老師。我把丁丁訓練成像我們班的'章博揚；張嘉倫那么快。
丁丁不高興的時候就叫，不是小叫，是大鬧大叫。它想玩的時候，就會跳到我的膝蓋上，用它的小腳抓我的手。好像在求我跟它玩呢！
我覺得奶奶家的小狗真可愛。
寫動物的作文 篇4
我的家是個幸福、溫馨的家庭，家里面的每一位性格都不同，像是一個小型動物園，家里爸爸好像大老虎、我像……我愛家里的每一位。
我的爸爸像是一只大老虎,他高大威猛,像老虎一樣英勇,他總給我們帶來幸福,他保護著家的.每一個成員,他用辛勤的汗水換來我們一家的快樂生活,他不顧烈日嚴寒,風吹雨打,他總是在外操勞著,回家后,還關心著我們。
我就像一只“小猴子”。我機靈、活潑、好動、貪玩，還喜歡爬高上低。媽媽還帶我去玩兒一些攀巖的項目，我能夠一口氣爬到頂端敲響銅鑼，這對于我來說一點兒都不難。家里人都說我是一只“小猴子”。我學習上遇到困難點的事情，就會心煩，不會主動去克服。平時做作業和上課，也喜歡搞些小動作。這些猴毛病，我以后一定要下氣力去改掉。
這就是我家的小小“動物園",我的家溫馨,幸福,快樂,處處洋溢著和諧的氣息,快樂將永遠充滿我們家這個幸福的"動物園"!
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