寫動物的作文6篇【集合】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫動物的作文 篇1
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的'描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細致入微，語言活潑明快，富有情趣。
寫動物的作文 篇2
我的動物朋友——樂樂。樂樂是一只乖巧，聰明，可愛，伶俐的一只小狗狗。
它全身是乳白色的，烏黑的眼睛，棕色的鼻子。
它是我的姥姥在鄰居家抱回來的。因為我希望：我和它每天都快快樂樂的，所以給它取名為樂樂。
大家一聽到這個名字，肯定以為是《快樂星球》上的主人公—樂樂，可是我家的這只小狗要比那上面樂樂聰明多了。牛皮可不是吹的。
只要我一去姥姥家，不管穿的什么鞋，樂樂都能聽的.見，而且總是第一個主動迎上去接我。
前一段時間，我爸爸媽媽不在家，我每天來姥姥家。一到放學時間，樂樂都在家門口迎接我。一到吃飯的時間，樂樂總是乖巧的蹲在我的腳邊。
樂樂還特別的有個性。每當我坐到沙發上吃東西時，被它發現了，它都會沖我叫兩聲，好像撒嬌的對我說：“小主人，你給我點兒吃的吧！”
自從我看了著名女作家楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳—寵物集中營》之后，我便更加關心樂樂了。每天只要它對著我叫，我便喂給它一些好吃的。
每次我從姥姥家回到我家時，樂樂總是站在姥姥家的門口，目送著我遠遠離去。
可是老天戲弄我。一天下午，我放學之后來到姥姥家，沒發現樂樂，便急忙問姥姥：“樂樂呢？”姥姥傷心的說：“死了。” 此時的我，似乎 是在大白天跌入了無底的深淵。我的心已經碎了，整天悶悶不樂，眼淚也早已哭干了。
我的動物朋友樂樂，我多么希望再次見到你呀！
寫動物的作文 篇3
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈———螞蟻。
每當漫步在美麗的校園時，便會發現幾個小小的螞蟻從我腳旁繞過。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物。依然慢悠悠地散步，那傲慢的步態不由刺激動了我的自尊心。心理想：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒有讓事件發生，只是用根小小的柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動了一下，它便嚇得四處亂闖。
這時，我就會覺得像戰勝了什么強大敵人似的。不過，它畢竟是一只小小的螞蟻呀！也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發動了什么“戰爭”，這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞后，就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感。這則趣聞是：世界上什么動物力氣最大？當然是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重6倍的`物體。即使比螞蟻重100倍的物品對于人來說也不過是舉手之勞，但對于小螞蟻來說就是一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈！沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量。隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。
這就是我喜愛的黑色小生靈——螞蟻！
寫動物的作文 篇4
今天是森林里一年一度的化裝舞會，所有小動物都精心打扮自己，想成為今晚的焦點。在森林的中央有一片空地，有美味的糕點和水果;五彩繽紛的彩燈;五顏六色的氣球，漂亮極了。
吃完晚飯，小動物們都早早的來了，小鳥驕傲地說：
我漂亮嗎?
嗯 真漂亮! 小熊羨慕地說。
安靜， 貓頭鷹先生說到， 我宣布，森林化裝舞會現在開始，請大家和你們的舞伴開始跳舞吧!
舞伴? 怎么回事? 沒說要舞伴啊! 大家七嘴八舌的'議論起來。
沒有舞伴的，快點找。 貓頭鷹先生似乎有點生氣了。就在大家真準備跳舞時，烏鴉飛了過來，氣喘吁吁地說：
對-對不起，我-我來晚了。
回去吧，你那么丑，還有臉來。 你在這只會影響我們的心情。 烏鴉飛走了，大家又開始了舞會。
那天，是小動物們最開心的一天;也是烏鴉最痛苦的一天，因為其他小動物都在參加化裝舞會，而它卻在家無所事事。
寫動物的作文 篇5
今年暑假，我去了上海野生動物園玩。
我和媽媽坐在大巴上， 感覺就好像看電視里的動物世界一樣。看著看著我們進了可怕的猛獸區，里面有兇猛的老虎和跑得最快的獵豹，……很快的，我們過了猛獸區，然后又來到了熊區，里面有黑熊在迎接我們，棕熊在水池里游泳，時而抬著頭看；我們過了熊區，最后大巴車停下來了，讓我們自由活動，自己去看那些小動物。
我和媽媽走來走去就看見了熊貓，它們一只叫平平，一只叫安安，我覺得它們的.四只腳矮矮的，行動很緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一對烏黑發亮的眼睛，總是掛著“黑眼圈”似乎很疲憊。你們說這兩只平平安安的熊貓可愛嗎？
我們又去參觀了猩猩家，猩猩很不好客，一見到我們就開始撞玻璃，好像要把我抓去當它的自己人。嚇得我一聽到撞玻璃的聲音就冒冷汗，趕緊拉著媽媽跑開了。
我們一邊跑一邊笑，今天雖然有點累，但是很好玩哦！
寫動物的作文 篇6
“咚，咚，咚”“誰呀？”小猴子睜開朦朧的睡眼，搖搖擺擺地走到門前，打開門。“猴子哥哥，森林里舉行了運動會，第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦。”小兔說。“在哪兒？快帶我去。”小猴已經在彎腰，壓腿，做熱身運動了，他最喜歡騎自行車了。
小兔帶著小猴來到了體育場，來比賽的人好多啊！有兇猛的老虎；強壯的.野牛；蹦蹦跳跳的袋鼠……“報什么項目好呢？”小猴自言自語道。“跑步好了。”小猴高興地說道。
小猴來到了跑步比賽場，站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判長的**響了。小馬撒開四蹄，像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣，小猴當然也比例外。可是沒過一會兒，小猴就上氣不接下氣，體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠。小猴的心可是急得很啊。他連忙爬上樹，蕩起了樹藤。“嚯”星星裁判吹了個口哨。原來是小猴蕩樹藤，犯規了，被淘汰出局。
“到底比什么好呢？”小猴嘟囔道。突然它發現青蛙在跳來跳去。“怎么了？”小猴奇怪地問道。“準備跳高。”青蛙回答道。說完又去準備了。好，就跳高。小猴暗下決心，跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米，小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點困難。當1.30米，小猴就有點招架不住了。終于，到1.40米的時候，小猴失敗了。
小猴在運動場里轉來轉去，有些沮喪了。這時，小猴眼睛一亮，“原來運動會還有摘香蕉比賽呢。”小猴立即報了名。比賽開始了，小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹，開始摘了。可小熊卻爬不上來，正在樹下發愁呢！小猴心里甭提有多高興了。第一局結束了，小猴在一分鐘內一口氣摘了72個，小熊0個。小猴頓時信心倍增，“過五關斬六將”一股作氣拿下了第一名。
小猴站在領獎臺上，身邊放著一輛山地自行車。這時，小猴終于明白了自己的優點是爬樹。
是的，這個故事告訴我們，一個人有自己的優點，也有自己的缺點。只要充分發揮自己的優點，就可以釋放自身的潛能。
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