喜歡動(dòng)物的作文常用【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜歡動(dòng)物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
喜歡動(dòng)物的作文 篇1
今年暑假我回奶奶家玩，看見了一只全身雪白，有一雙水汪汪的眼睛和一個(gè)小鼻子的小狗。我問奶奶它叫什么名字，奶奶對我說它叫小帥，它是一只可愛的小狗。
小帥剛開始不喜歡和我玩，但是后來它漸漸喜歡起我來，經(jīng)常和我一起玩游戲。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，小帥就會(huì)跑過來坐在我旁邊，靜靜地陪著我……有一次，我正準(zhǔn)備出去買東西，突然聽到了一陣“汪汪”的叫聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是小帥在叫呢！它好像在對我說：“我能和你一起去嗎？”我一時(shí)拿不定主意，就跑去問奶奶，雖然奶奶有些不放心，但她還是答應(yīng)了。小帥頓時(shí)像換了一個(gè)人似的'，活蹦亂跳的，我心里想：小帥的心情真是變化多端啊！
后來因?yàn)榭煲_學(xué)了，我不得不離開老家和小帥。離別那天，小帥看著我，眼睛濕漉漉的，好像隨時(shí)眼淚都有可能掉下來的樣子。雖然我心里也很舍不得它，但是我沒有把它帶回杭州，因?yàn)槲抑滥棠虝?huì)更需要它的陪伴。到現(xiàn)在我還是無法忘記小帥離別時(shí)的表情。我相信，我和小帥總有一天還會(huì)見面。
喜歡動(dòng)物的作文 篇2
我喜歡許多動(dòng)物，有北極熊、太攀蛇、獵豹、白頭海雕、西伯利亞鷹、海鷗、虎鯨等等。其中我最喜歡的是北極熊，藍(lán)鯨、獵豹。
北極熊，它生活在北極，靠捕食海豹生存，它們是北極的頂級掠食動(dòng)物，成年雄性北極熊有二百千克。它們在零下五十度的北極里生活，靠的是它們厚厚的`皮毛和脂肪層。現(xiàn)在全球開始變暖，北極的冰面開始變薄了。這時(shí)北極熊只能往陸地上生存。有許多的北極熊，因?yàn)檎也坏绞澄锒劳觯腥诉�拍到了北極熊互相殘殺的畫面，所以，現(xiàn)在北極熊十分的瀕危。
藍(lán)鯨，它們生活在海洋里，靠捕食小魚和小蝦生活，它們是哺乳動(dòng)物，屬于須鯨。在二十世紀(jì)有近36萬頭被殺害，目前僅存不到五十頭，十分的瀕危。
獵豹是一種大型掠食動(dòng)物，屬于貓科類動(dòng)物，生活在非洲，它是陸地上跑得最快的動(dòng)物，它的身體完全是為了速度而進(jìn)化的，它時(shí)速可達(dá)每小時(shí)一百千米，它跑的時(shí)候幾乎腳都不著地。因?yàn)楹谑猩汐C豹、花豹的毛皮十分貴，許多的偷獵者靠獵殺來獲取它們的皮毛。所以，現(xiàn)在獵豹也十分瀕危。
我喜歡動(dòng)物，所以我想對人們說：請你們不要再獵殺動(dòng)物了，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物。
喜歡動(dòng)物的作文 篇3
我不喜歡毛茸茸的小狗、小貓，和可愛的小松鼠，我喜歡像小芝麻一樣的棕褐色的小螞蟻。
我家里有一個(gè)“神奇”的螞蟻洞，這個(gè)“神奇”的螞蟻洞，只要有一只小螞蟻進(jìn)去了，就“變異”了。里面的食物出來會(huì)變得超大。我說的意思是，我覺得里面有一大把食物，有蚊子啊、薯片啊、糖果的碎渣啊，正反有很多的螞蟻可以吃的'東西，因?yàn)槲浵佅矚g收集食物。
那些螞蟻每天都能變大一圈，有一些螞蟻是撐死的，根本不能打死它。有一次我去草地上看螞蟻搬食物，螞蟻搬食物果然井然有序。我還發(fā)現(xiàn)它不是搬食物，而是傳食物。我問爸爸，爸爸說：“這樣子每一只螞蟻都有這種氣味，它們回去的時(shí)候，每一只螞蟻都可以聞到它的氣味，螞蟻可以跟著氣味去那兒，搬食物就不會(huì)迷路了。”原來是這樣。
我喜歡螞蟻。
喜歡動(dòng)物的作文 篇4
我家有一條黑色的小魚，它有著一雙大大的眼睛，陽光透過清水照射在它的身上，放射出耀眼的光芒，非常漂亮。
小魚有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚會(huì)怎么樣，沒想到小魚在旋渦中還能輕松自如地游著，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒在旋渦里打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計(jì)，用筷子插進(jìn)蘋果，提到水中央，小魚游了過來，我輕輕一抖，它又機(jī)靈地游走。過了一會(huì)兒，又游了回來，輕輕地咬一口，我覺得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚過不去，可它給我來了個(gè)“鯉魚跳龍門”，躍了過去。我頓時(shí)驚呆了，沒想到我的小魚還有這本領(lǐng)。
令我感到奇怪的是小魚從來不吃魚食，反倒吃水果。這得從小魚剛剛到我家說起：那時(shí)候我家沒有魚食，我就叫媽媽去買，買回來以后我給小魚吃，可它卻離魚食遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不吃。于是我就扔了幾片蘋果進(jìn)去，原以為它不會(huì)吃的，可沒想到它像餓貓見到鼠一樣猛“撲”過去，津津有味地吃起來。到今天我還不知道是怎么回事，和小魚相處了這么久，我覺得小魚就像我的朋友一樣。
我每天回家第一件事，就是看看我的'小魚怎么樣，我非常喜歡我的小魚，可它還沒有名字，那就叫小黑好了。
我擔(dān)心小黑自己會(huì)寂寞，就又買了許多小魚，小黑和這些小伙伴開心地玩耍，它們互相關(guān)心。看著它們開心的樣子，我心里也有說不出的高興，我愛我的小黑。
喜歡動(dòng)物的作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是誰呢？猜猜吧，他它頭上有一雙尖尖的耳朵，耳朵的外表是雪白的，里面透一點(diǎn)淺淺的紅色，耳朵下面有一雙神秘的眼睛，夜里它的'眼睛亮亮的，就像會(huì)發(fā)光一樣，它的眼珠呢，黑黑的像顆大葡萄，鼻子小巧玲瓏，真可愛呀！它那靈巧的嘴巴，能說會(huì)道，喵喵喵的叫，它還長著幾根長短不一的胡須，身體胖乎乎的，花色各種各樣，后面還留著一條長尾巴，真可愛啊！
它在晴天會(huì)找一個(gè)軟綿綿的毛毯，躺在上面曬太陽，享受大自然的美好陽光。有一次我還看到它們幾個(gè)坐在石桌上研究怎樣捉到老鼠，它們談得津津有味，聽得聚精會(huì)神。晚上它們會(huì)在老鼠洞旁等著它們出洞。有一只老鼠出洞了，它像見了敵人一樣，猛地沖上去。它叼住老鼠的尾巴，老鼠吱吱地叫了兩聲就被它一口吞下肚了。它還喜歡吃一樣?xùn)|西，就是魚，它一看到魚，就像離弦的箭一樣跑過去，狼吞虎咽把它吃下肚。
喜歡動(dòng)物的作文 篇6
[設(shè)計(jì)理念]
讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材;以“我”口說“我”心，盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過程]
一、分組觀察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園，進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察，我們上課時(shí)舉行一次擂臺賽，看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說清楚，而且說得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺，分組交流
1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說說動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況，可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn)，選者一個(gè)或幾個(gè)方面，把活動(dòng)的過程說具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜螅“淄迷鯓映圆荩」吩鯓涌泄穷^等)。
3、民主評議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧π?dòng)物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯(cuò)字的地方，如有，認(rèn)真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物，從外形、活動(dòng)情況等方面去寫，鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫“我”口。教師對班級的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時(shí)地對有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評一評，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的`地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對小動(dòng)物的喜愛之情等方面進(jìn)行評議。引導(dǎo)學(xué)生對所評習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非常可愛。
兔子剛買回來以時(shí)，我一看，長長的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個(gè)小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會(huì)躲起來，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來的時(shí)候，對我也不例外。后來，我一寫完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時(shí)候，我常常把小白兔抱到床上來，撫摸它，任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個(gè)名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來玩。可是，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來問我在干什么，我說寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來就看見寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來呀?
這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡評：本文開篇簡潔明快，中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡評：本文對龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致，也寫出了“我”的喜愛之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來到農(nóng)貿(mào)市場，在一個(gè)角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心。可是想到晚上，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫。”媽媽將信將疑地說：“哦，原來是這樣。”我輕輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。
第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動(dòng)物，我不反對，但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個(gè)星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
喜歡動(dòng)物的作文 篇7
一天，媽媽帶我去市府廣場看鴿子。那些鴿子很有趣，也有很多顏色：白的，黑的，花的……
它們的羽毛看起來很光滑，像穿上了毛大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黑鴿子像塊漆黑的.煤，白鴿子像潔白的雪球，花鴿子像美麗的花，漂亮極了！它們的眼睛圓溜溜的，亮亮的，很精神；小嘴尖尖的啄起食物來很快；尾巴看起來很鋒利，像小刀一樣。
那天我拿著花生米去喂一只黑鴿子，我扔一粒給它，它啄了啄，沖我咕咕直叫，好像在說：“太大了，太大了，我吃不了。”于是，我又拿了一粒花生米，掰成幾瓣喂給它，這次它幾口就吃了了，而且吃得很快。就這樣，我一直喂它，它也一直吃著，好像吃得很香，又好像永遠(yuǎn)也吃不夠似的。
突然，一個(gè)小孩跺了一下腳，就在那一瞬間，其他的鴿子都齊刷刷地飛了起來，唯獨(dú)那只黑色的鴿子還在吃我喂的食物。
媽媽說：“它可真是個(gè)吃貨呀！”
我笑著說：“它只不過是愛吃而已。”
媽媽聽后也笑了。
過了一段時(shí)間，我為它準(zhǔn)備的食物都喂完了，我要回家了。在準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我戀戀不舍地向它道別：“再見了，小鴿子，下次我再來的時(shí)候，會(huì)多帶些食物給你。”那小鴿子也跳了幾下，好像在對我說：“再見！”
多可愛的鴿子啊！它們是我最喜歡的小動(dòng)物。
喜歡動(dòng)物的作文 篇8
我爺爺鄰居家有一只可愛的小貓，我非常喜歡它。
它渾身雪白雪白的，耳朵豎得直直的`，看起來很有精神。它還有一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑寶石。
它可機(jī)靈了。第一次我看見它時(shí)，覺得它很可愛，就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么，撒腿就跑。我也隨即跑了起來。跑了一會(huì)兒，可能它累了，速度慢了下來。它跑啊跑，跑到了一個(gè)房子的角落里。它左看右看，沒處可逃了。就在這時(shí)，我已經(jīng)追上來了，我得意洋洋，心想：哈哈！這下你逃不掉了吧？看我怎么抓到你！我彎下腰，正準(zhǔn)備抓它，誰知它從我的雙腿劈開的縫隙里逃走了。哎！真可惜呀！
怎么樣，聽了我的介紹，你覺得它可愛嗎？
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