喜歡動物的作文

時間：2023-12-10 10:41:41 動物作文我要投稿

喜歡動物的作文常用【8篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜歡動物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

喜歡動物的作文常用【8篇】

喜歡動物的作文篇1

　　今年暑假我回奶奶家玩，看見了一只全身雪白，有一雙水汪汪的眼睛和一個小鼻子的小狗。我問奶奶它叫什么名字，奶奶對我說它叫小帥，它是一只可愛的小狗。

　　小帥剛開始不喜歡和我玩，但是后來它漸漸喜歡起我來，經常和我一起玩游戲。每當我坐在沙發上看電視的時候，小帥就會跑過來坐在我旁邊，靜靜地陪著我……有一次，我正準備出去買東西，突然聽到了一陣“汪汪”的叫聲，我轉頭一看，原來是小帥在叫呢！它好像在對我說：“我能和你一起去嗎？”我一時拿不定主意，就跑去問奶奶，雖然奶奶有些不放心，但她還是答應了。小帥頓時像換了一個人似的'，活蹦亂跳的，我心里想：小帥的心情真是變化多端啊！

　　后來因為快要開學了，我不得不離開老家和小帥。離別那天，小帥看著我，眼睛濕漉漉的，好像隨時眼淚都有可能掉下來的樣子。雖然我心里也很舍不得它，但是我沒有把它帶回杭州，因為我知道奶奶會更需要它的陪伴。到現在我還是無法忘記小帥離別時的表情。我相信，我和小帥總有一天還會見面。

喜歡動物的作文篇2

　　我喜歡許多動物，有北極熊、太攀蛇、獵豹、白頭海雕、西伯利亞鷹、海鷗、虎鯨等等。其中我最喜歡的是北極熊，藍鯨、獵豹。

　　北極熊，它生活在北極，靠捕食海豹生存，它們是北極的頂級掠食動物，成年雄性北極熊有二百千克。它們在零下五十度的北極里生活，靠的是它們厚厚的`皮毛和脂肪層。現在全球開始變暖，北極的冰面開始變薄了。這時北極熊只能往陸地上生存。有許多的北極熊，因為找不到食物而死亡，有人還拍到了北極熊互相殘殺的畫面，所以，現在北極熊十分的瀕危。

　　藍鯨，它們生活在海洋里，靠捕食小魚和小蝦生活，它們是哺乳動物，屬于須鯨。在二十世紀有近36萬頭被殺害，目前僅存不到五十頭，十分的瀕危。

　　獵豹是一種大型掠食動物，屬于貓科類動物，生活在非洲，它是陸地上跑得最快的動物，它的身體完全是為了速度而進化的，它時速可達每小時一百千米，它跑的時候幾乎腳都不著地。因為黑市上獵豹、花豹的毛皮十分貴，許多的偷獵者靠獵殺來獲取它們的皮毛。所以，現在獵豹也十分瀕危。

　　我喜歡動物，所以我想對人們說：請你們不要再獵殺動物了，我們應該保護動物。

喜歡動物的作文篇3

　　我不喜歡毛茸茸的小狗、小貓，和可愛的小松鼠，我喜歡像小芝麻一樣的棕褐色的小螞蟻。

　　我家里有一個“神奇”的螞蟻洞，這個“神奇”的螞蟻洞，只要有一只小螞蟻進去了，就“變異”了。里面的食物出來會變得超大。我說的意思是，我覺得里面有一大把食物，有蚊子啊、薯片啊、糖果的碎渣啊，正反有很多的螞蟻可以吃的'東西，因為螞蟻喜歡收集食物。

　　那些螞蟻每天都能變大一圈，有一些螞蟻是撐死的，根本不能打死它。有一次我去草地上看螞蟻搬食物，螞蟻搬食物果然井然有序。我還發現它不是搬食物，而是傳食物。我問爸爸，爸爸說：“這樣子每一只螞蟻都有這種氣味，它們回去的時候，每一只螞蟻都可以聞到它的氣味，螞蟻可以跟著氣味去那兒，搬食物就不會迷路了。”原來是這樣。

　　我喜歡螞蟻。

喜歡動物的作文篇4

　　我家有一條黑色的小魚，它有著一雙大大的眼睛，陽光透過清水照射在它的身上，放射出耀眼的光芒，非常漂亮。

　　小魚有著一手游泳的絕活。有一次我拿著一把尺在水中亂攪，看看小魚會怎么樣，沒想到小魚在旋渦中還能輕松自如地游著，一會兒浮出水面，一會兒在旋渦里打轉，一會兒游到水底吐泡泡，泡泡從水底慢慢的浮了上來，形成一條水注，真漂亮。我想逗逗它，心生一計，用筷子插進蘋果，提到水中央，小魚游了過來，我輕輕一抖，它又機靈地游走。過了一會兒，又游了回來，輕輕地咬一口，我覺得有趣極了。我又把一塊墊板截在水中央，讓小魚過不去，可它給我來了個“鯉魚跳龍門”，躍了過去。我頓時驚呆了，沒想到我的小魚還有這本領。

　　令我感到奇怪的是小魚從來不吃魚食，反倒吃水果。這得從小魚剛剛到我家說起：那時候我家沒有魚食，我就叫媽媽去買，買回來以后我給小魚吃，可它卻離魚食遠遠的不吃。于是我就扔了幾片蘋果進去，原以為它不會吃的，可沒想到它像餓貓見到鼠一樣猛“撲”過去，津津有味地吃起來。到今天我還不知道是怎么回事，和小魚相處了這么久，我覺得小魚就像我的朋友一樣。

　　我每天回家第一件事，就是看看我的'小魚怎么樣，我非常喜歡我的小魚，可它還沒有名字，那就叫小黑好了。

　　我擔心小黑自己會寂寞，就又買了許多小魚，小黑和這些小伙伴開心地玩耍，它們互相關心。看著它們開心的樣子，我心里也有說不出的高興，我愛我的小黑。

喜歡動物的作文篇5

　　我最喜歡的小動物是誰呢？猜猜吧，他它頭上有一雙尖尖的耳朵，耳朵的外表是雪白的，里面透一點淺淺的紅色，耳朵下面有一雙神秘的眼睛，夜里它的'眼睛亮亮的，就像會發光一樣，它的眼珠呢，黑黑的像顆大葡萄，鼻子小巧玲瓏，真可愛呀！它那靈巧的嘴巴，能說會道，喵喵喵的叫，它還長著幾根長短不一的胡須，身體胖乎乎的，花色各種各樣，后面還留著一條長尾巴，真可愛啊！

　　它在晴天會找一個軟綿綿的毛毯，躺在上面曬太陽，享受大自然的美好陽光。有一次我還看到它們幾個坐在石桌上研究怎樣捉到老鼠，它們談得津津有味，聽得聚精會神。晚上它們會在老鼠洞旁等著它們出洞。有一只老鼠出洞了，它像見了敵人一樣，猛地沖上去。它叼住老鼠的尾巴，老鼠吱吱地叫了兩聲就被它一口吞下肚了。它還喜歡吃一樣東西，就是魚，它一看到魚，就像離弦的箭一樣跑過去，狼吞虎咽把它吃下肚。

喜歡動物的作文篇6

　　[設計理念]

　　讓學生觀察動物，積累素材;以“我”口說“我”心，盤活心中積累;后自主完成習作。這種教學流程能激發學生的寫作興趣，打開學生的習作思路，旨在體現生活的個性，培養學生的自主，自能作文的能力。

　　[教學過程]

　　一、分組觀察,積累素材

　　課前，教師布置學生在家里或去動物園，進行觀察活動。學生可以根據自己的興趣進行觀察。愛好相同的同學自動組成興趣小組。老師提出要求：你們要認真觀察，我們上課時舉行一次擂臺賽，看那個小組能將自己觀察的動物外形、活動情況說清楚，而且說得生動、細致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。

　　二、擺設擂臺，分組交流

　　1、觀察同一種動物的學生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發言。

　　2、抓住特征、指導描述。

　　每組推選兩名代表上臺交流，學生相互評議，教師相機點撥。

　　(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。

　　(2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

　　(3)還可以寫你和它之間發生的事情。

　　(4)指導口述：

　　要注意介紹順序;要把反映小動物特點的部分說具體。介紹小動物的活動情況，可以根據小動物特點，選者一個或幾個方面，把活動的過程說具體。(如小花貓怎樣抓老鼠，小白兔怎樣吃草，小狗怎樣啃骨頭等)。

　　3、民主評議，選出“冠軍”。

　　三、明確要求，自主習作。

　　1、引導學生審題，讀懂習作提示：按一定的順序寫，寫出對小動物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯字的地方，如有，認真改一改。

　　2、學生回憶自己觀察的小動物，從外形、活動情況等方面去寫，鼓勵他們自主地進行片斷練習，分塊習作，用“我”手寫“我”口。教師對班級的習作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時地對有困難的同學進行個別點撥與指導。

　　四、修改習作，交流評價。

　　1、小組修改，讓學生從小組為單位，互相朗讀自己的習作，組員之間互相評一評，看看哪個地方是大家欣賞的`地方，哪個地方大家認為還要進一步修改，對修改自己或別人文章有困難的同學可以請小伙伴幫助修改。

　　2、集體修改：在小組互評的基礎上，每一個小組推薦一篇認為進步大的習作進行集體交流。教師引導學生力求從：是否把內容按一定順序寫清楚了;語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準確;是否表達了對小動物的喜愛之情等方面進行評議。引導學生對所評習作口頭修改，補充。最后把自己認為修改好的習作讀上幾遍，讀出感情來，各自把修好的習作工整抄在習作本上。

　　3、評出優秀習作三至五篇，推薦到有關報社去投稿，以給學生充分鼓勵。

　　[習作1]

　　我的小寵物——寶寶

　　我養了只小白兔，名叫“寶寶”，它非常可愛。

　　兔子剛買回來以時，我一看，長長的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉，尾巴像個小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個小籠子放在樓頂，當成它的家。

　　小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會躲起來，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來的時候，對我也不例外。后來，我一寫完作業，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時候，我常常把小白兔抱到床上來，撫摸它，任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。

　　一天夜里，我又想把寶寶抱來玩。可是，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來問我在干什么，我說寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來就看見寶寶忽然出現在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來呀?

　　這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。

　　教師簡評：本文開篇簡潔明快，中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。

　　[習作2]

　　小烏龜

　　我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。

　　它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看，還以為是石頭呢!

　　我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經為它們準備好了菜葉和石榴籽;中午一放學，我便趕回家里，為它們準備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。

　　教師簡評：本文對龜的外形描寫具體、細致，也寫出了“我”的喜愛之情。

　　[習作3]

　　貓情

　　我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養貓。

　　一天，在上學路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農貿市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。

　　中午，我吃完飯，就來到農貿市場，在一個角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。

　　我滿懷喜悅地抱著它往學校走，突然想到學校不能帶動物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。

　　到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對了，先藏在樓下阿婆家吧。

　　午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心。可是想到晚上，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。

　　到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經感覺到有點異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫。”媽媽將信將疑地說：“哦，原來是這樣。”我輕輕地松了一口氣。

　　晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地撫摸它的頭，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實得多了。

　　第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發現那只貓跑進了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學去了。

　　中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經知道我買貓了嗎?還是實話實話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動物，我不反對，但是喜歡動物不一定要養，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養貓。這樣吧，我們把貓養在大姨家，每個星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應，但還是無可奈何地點了點頭。

喜歡動物的作文篇7

　　一天，媽媽帶我去市府廣場看鴿子。那些鴿子很有趣，也有很多顏色：白的，黑的，花的……

　　它們的羽毛看起來很光滑，像穿上了毛大衣。遠遠看去，黑鴿子像塊漆黑的.煤，白鴿子像潔白的雪球，花鴿子像美麗的花，漂亮極了！它們的眼睛圓溜溜的，亮亮的，很精神；小嘴尖尖的啄起食物來很快；尾巴看起來很鋒利，像小刀一樣。

　　那天我拿著花生米去喂一只黑鴿子，我扔一粒給它，它啄了啄，沖我咕咕直叫，好像在說：“太大了，太大了，我吃不了。”于是，我又拿了一粒花生米，掰成幾瓣喂給它，這次它幾口就吃了了，而且吃得很快。就這樣，我一直喂它，它也一直吃著，好像吃得很香，又好像永遠也吃不夠似的。

　　突然，一個小孩跺了一下腳，就在那一瞬間，其他的鴿子都齊刷刷地飛了起來，唯獨那只黑色的鴿子還在吃我喂的食物。

　　媽媽說：“它可真是個吃貨呀！”

　　我笑著說：“它只不過是愛吃而已。”

　　媽媽聽后也笑了。

　　過了一段時間，我為它準備的食物都喂完了，我要回家了。在準備離開的時候，我戀戀不舍地向它道別：“再見了，小鴿子，下次我再來的時候，會多帶些食物給你。”那小鴿子也跳了幾下，好像在對我說：“再見！”

　　多可愛的鴿子啊！它們是我最喜歡的小動物。

喜歡動物的作文篇8

　　我爺爺鄰居家有一只可愛的小貓，我非常喜歡它。

　　它渾身雪白雪白的，耳朵豎得直直的`，看起來很有精神。它還有一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑寶石。

　　它可機靈了。第一次我看見它時，覺得它很可愛，就想抓了玩玩。我一步一步向它靠近。它好像明白了什么，撒腿就跑。我也隨即跑了起來。跑了一會兒，可能它累了，速度慢了下來。它跑啊跑，跑到了一個房子的角落里。它左看右看，沒處可逃了。就在這時，我已經追上來了，我得意洋洋，心想：哈哈！這下你逃不掉了吧？看我怎么抓到你！我彎下腰，正準備抓它，誰知它從我的雙腿劈開的縫隙里逃走了。哎！真可惜呀！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你覺得它可愛嗎？

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