【合集】寫動物的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫動物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫動物的作文 篇1
【貪吃的萌萌】
這幾天,我家里多了一位可愛的成員——小倉鼠萌萌,它可是我的心肝寶貝呢!
萌萌全身雪白,像披著一件昂貴的潔白的大披風,托在手心中像一團軟軟的小雪球,讓人總忍不住輕輕摸摸它那又軟又暖的毛。那一雙小小的耳朵溫順的貼在頭上,顯得十分乖巧可愛。一對烏黑的大眼睛像兩顆圓溜溜的巧克力豆。下面有著一張像兔子一樣的三瓣,兩顆大門牙下有著紅紅的小舌頭,像一片粉紅的桃花瓣。最有趣的`是它那比葡萄還小,比綿花還軟,甚至比雪還白的尾巴,樣子萌翻了。
萌萌不但外形可愛,而且還是個有名的吃貨!瞧,它又準時地“吱吱吱”向我要吃的了。我挑出一粒飽滿的松子,用右手指捏住松子的一頭。萌萌見狀蹦跳著把前肢搭在籠子上,我把松子的另一頭慢慢伸進籠子,萌萌那粉嫩的鼻子不停地抖動著,不一會兒它的鼻就子碰到松子了,用潔白的小牙一咬,用力往里一拉,松子便落在它手中,萌萌美滋滋地抱著松子,用大門牙快速咬上幾口,再停下來小眼睛得意地望著我。低下頭津津有味地品償起來,再咬幾口……沒多久它就消滅了一粒松子。可萌萌似乎沒吃飽,用大眼睛可憐巴巴地望著我,雙手合攏,像是在說:“小主人,還有吃的嗎?”樣子看上去令人憐惜。我又扔了一片脆脆的蘋果片,“咔擦咔擦”的咀嚼聲又歡快地奏起。
萌萌就是這樣一個貪吃的小可愛,我每天都忍不住去看看它,和它玩上好一陣。
寫動物的作文 篇2
首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的:有時候具體地描寫小動物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。
請你閱讀下面的作文:
青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復了原來的樣子,耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!
這篇作文寫的是“青蛙捕食”,在寫法上和上篇《猴子》略有不同:這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句,概括了全文的中心,接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形,以及捕蟲的情景。文脈清楚,段落分明。
那么,這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達了喜愛的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙,表現了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時,作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽,從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的'感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結尾收筆有力,感情表達真實。
“文雖有規可循,但無定法。”寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法,又會靈活地運用,才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
描寫一種小動物還應當注意:
1.要突出重點。描寫一種小動物,也和寫其他內容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個沒完,一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要要抓住典型,突出重點,具體描寫。
2.要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時,要注意準確地使用動詞,再現出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3.要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆,才能使文章條理清楚,層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:
“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:小鵝兒
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!
寫動物的作文 篇3
八年前,媽媽從花鳥市場買回一只金錢龜,我和爸爸非常喜歡,從此這只烏龜成了我們家的一員。
這只金錢龜,嬌小玲瓏,非常可愛好玩。它圓圓的頭上有兩個大鼻孔,興奮時還會發出撲撲……的'聲音,卻只有一個鼻腔,大大的眼睛烏黑發亮,滴溜溜的轉,紅彤彤的嘴巴十分可愛。它爪子尖尖的,一看就知道很鋒利,上面是網狀形的背上,背著一個布滿花紋的殼,殼不僅大,而且十分堅硬,像一個鎧甲。
小家伙可逗人啦!有一次,我們在吃飯,它趴在魚缸邊,手腳并用地爬著,想爬出缸外,似乎在向我們抗議吃飯不叫它。如果你喂它一點生肉或一只蝦,它就變得十分膽小,立馬把四肢收縮進去。可如果你一走開,就趁著四周沒人,立馬用鋒利的指甲抓住蝦,接著探出頭把蝦吃得一干二凈。你猜它會把殼吃掉嗎?如果你說是,哈哈!那就錯了,它是不吃殼的。
自從這只金錢龜在我家“安營扎寨”后,我的生活就變得多姿多彩了。我愛我家的金錢龜。
寫動物的作文 篇4
我從沒見過螢火蟲,只是聽說,眼前便展現出那一閃一閃神圣而又美麗的螢火蟲了。
以前是確有螢火蟲的。聽大人們說,他們還曾羅扇撲螢呢。由于環境的污染,螢火蟲也便消失了。當我聽到這個原因后,心里首先是一驚,后又悲哀起來了。唉,那般可愛的精靈喲!不得不為之感傷啊。
每到寂靜的夜晚,我的腦里便閃出一幅神奇的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是一片片草叢,其間有無數只亮閃閃的螢火蟲飛來飛去。多么祥和的夜喲!
一次偶然,我發現學校里也有螢火蟲般可愛的精靈,但它卻比真正的螢火蟲大得多,也亮得多。
或許上天就是不忍讓這個世界少了那份生氣和活力才尋找的替身吧。
當樹上滿是樹葉時,這螢火蟲便會以葉為翅,帶著希望、喜悅,不知疲倦的舞動著,若隱若現。他們就像調皮的孩子在捉迷藏,那樹葉便像擋身屏了。此景煞是可愛、美妙、令人回味。
到了落葉歸根的季節,也便是感傷的季節。這螢火蟲帶著依戀與不舍送走落葉,帶著期盼與希望迎來新的樹葉。就這樣度過漫長的冬季,但并不會毫無生氣。當雪花飛舞的時候,她忍不住歡躍;當細雨降落的時候,她忍不住鼓掌;當寒風吹來的時候,她忍不住舞動。在靜與動中,她有著不同的景象。
這種螢火蟲,可不是纏繞或掛在樹上的燈。她不會給樹帶來什么健康上的威脅,這便是——寢室里的燈。
燈吊掛在屋里,但透過窗戶便可看見她的全貌。
有的燈發出黃色的光芒,樹便鍍上一層金色的裝點;有的燈發出藍色的光芒,樹便呈現翡翠般迷人的色彩;有的燈是調皮的,愛美的.,她穿上鮮紅的外套,樹又被映襯成紅色的了。
不同種類的燈,會給樹帶來不同的顏色。她永遠無拘無束,既不會受到季節的影響,也不會受到天氣的限制。她始終如一地、盡力釋放著自己的光芒。或許她不知道,也沒有想過自己就想兼職的工作者在為寢室照明的時候,竟也為樹兒乃至整個校園都著了色吧。
啊!這奇妙的螢火蟲,默默的而神奇的螢火蟲喲。不要因為是替身而悲哀、自卑。因為你正像真正的螢火蟲一樣呢!
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