實用的動物的作文(優(yōu)選5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的動物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　花狗寶寶和貝貝是一對手足情深的同胞兄弟。他們一起成長、一起玩耍、一起生活、一起學(xué)習(xí)……

　　有一天，他們居住的地方來了一個耍把戲的，他帶來一面哈哈鏡，吸引了村里很多人去觀看。喜歡熱鬧的花狗兄弟，自然不會錯過這個好機會，軟磨硬纏地要耍把戲的給他們照哈哈鏡。

　　哥哥寶寶照到了凹進去的一面，鏡子里的他又高又大。看著鏡子里的自己，寶寶非常得意，心想，原來我是這樣高大強壯，像我這種人才，是不應(yīng)該再過鄉(xiāng)下狗的日子，應(yīng)該到城里過城里狗的舒服日子。

　　而弟弟貝貝呢？他照到了凸起的一面。一看到鏡子里的自己，他簡直不相信自己的眼睛，原來自己是這樣的丑陋，小的都不如一只小花貓。

　　自從照了哈哈鏡，弟弟貝貝就變得十分自卑，總覺得別人都瞧不起他，成天除了埋頭干活，也不和別人說話。

　　而哥哥寶寶呢，卻覺得自己非常了不起，整天東游西逛，這也瞧不順眼，那也瞧不順眼，埋怨自己投錯了胎，我怎么就不是一只城里狗呢？

　　從小看他們長大的山羊公公，非常著急，他找到那個耍把戲的，把花狗兄弟帶去再照一次哈哈鏡。

　　這次哥哥寶寶照到了凸起的一面，鏡子里他又小又丑，可把花狗哥哥嚇壞了，他不明白，自己明明高大強壯，怎么一下子變得還不如一只小花貓呢？

　　而弟弟貝貝呢，卻恰好相反，鏡子里的他一下子變得又高又大。寶寶不明白，就問山羊公公是怎么回事。

　　山羊公公告訴他倆：“眼睛看到的東西并不一定都是真實的，比如這個哈哈鏡里的'東西，都經(jīng)歷了變形，所以欺騙了你們的眼睛。以后做什么事情都要多用腦子去想想，反復(fù)比較，這樣才不至于被假象迷惑。”

　　山羊公公又對花狗哥哥說：“你光看到城里狗過得舒服，他們哪有你們這樣自由自在，你們在自己的家鄉(xiāng)這片廣闊的土地上，可以盡情呼吸新鮮空氣，自由地發(fā)揮自己的專長。哪像城里的狗沒有一點自由，只能做主人的玩物。”

　　從此以后，花狗兄弟又恢復(fù)了以前的平靜生活。

動物的作文 篇2

　　在一個美麗的大森林里，住著小猴、小狗、小鴨、它們是鄰居，也是好朋友。

　　一天，狗媽媽帶回一個紅皮球，她對小狗說：“小寶貝，媽媽送給你一個紅皮球，拿出去玩吧。”小狗一聽，高興地一邊啪啪地拍手一邊嚷：“謝謝媽媽，媽媽萬歲，媽媽萬歲！”

　　小狗拿著紅皮球跑出了門，自己玩起來，過了一會兒，小狗聽翙小鴨嘎嘎嘎的叫聲和小猴的腳步聲，它抬頭一看，原來，小鴨和小猴是來找它玩的'。小狗怕它們弄壞自己的小紅皮球，就馬上把皮球藏到身后，小猴和小鴨看到小狗不愿和他們玩，就回家了。

　　過了一會兒，小狗不小心把紅皮球擰到樹枝上了，它急得嗚嗚真哭。小猴聽見哭聲跑過來了，它看了看樹枝上的紅皮球，然后對小狗說：“小狗別哭，我?guī)湍惆鸭t皮球拿回來。”說完，便迅速地爬上樹，把小狗的紅皮球扔了下來，小狗拿到了紅皮球后，就不好意思地說：“小猴，對不起，我們一起玩紅皮球吧。”小猴聽了，高興地點點頭。

　　它們倆把球踢過來，踢過去，真好玩。突然，“撲嗵”一聲，紅皮球掉進小河里了，這回小猴沒辦法了。正在這時候，它們的“救星”小鴨子來了，它對小狗、小猴說：“你們別急，我一定會把紅皮球拿回來的。”然后，跳進小河，把紅皮球拿了上來。小狗看看小猴，再看看小鴨，然后對它們說：“我們一起來玩紅皮球吧。”小猴和小鴨高興地點點頭。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”頓時，森林里充滿了歡笑聲。 到了吃飯的時間，幾個好朋友才依依不舍地告別了。

動物的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一團白棉花。眼睛非常漂亮，就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的臉上。耳朵很長，豎起來顯得特別機靈。它的`簽前腿又短又小，后腿則又肥又壯，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，幾乎看不到。它吃東西時像人一樣站著。

　　記得有一次我從院子里拔了一個蘿卜，它連蹦帶跳得到我面前，趁我不注意把帶著泥的蘿卜給叼走了。

動物的作文 篇4

　　人和動物是好朋友。我們應(yīng)該保護七星瓢蟲，因為它可以幫助棉花姐姐吃掉蚜蟲，讓棉花豐收，小朋友們都不要捉七星瓢蟲。我們應(yīng)該保護啄木鳥，因為它站在樹枝上，用尖尖的嘴把蟲子從樹洞里捉出來，大樹爺爺就不會肚子疼了，夏天人們就可以在大樹下乘涼了。大家不要砍大樹，給啄木鳥一個溫暖的'家。我們還應(yīng)該保護青蛙，它在河岸捕捉害蟲，沒有青蛙，蚊子都會跑到屋里來，我們都會挨咬。現(xiàn)在有人專門捉青蛙，甚至還吃青蛙肉，我要勸你們不要再干這種事了！我們還要保護螳螂，它揮舞著兩只大刀，一甩一甩地捉蝗蟲吃。沒有螳螂，蝗蟲就會把玉米、水稻都吃光，人們就沒有糧食可吃了。

　　對人類有益的動物還有許許多多，人們都要愛護他們，和他們一起快樂地生活。

動物的作文 篇5

　　今天，老師讓我們?nèi)プ屑毜赜^察螞蟻，我很興奮，一放學(xué)，就大步流星地飛奔到家門口的花池邊，仔細地觀察起了螞蟻。

　　螞蟻的頭呈三角形，頭上有兩個細細的觸角，觸角的中端有大約90度的彎曲，它的觸角用途可大了， 它不但可以與同類相互接觸傳送信息，還可以辨別方向，不會迷路找不到家。在它倒三角頭的尖上有一對鋒利的鄂，可以咬碎食物和拖著受傷的同類或者食物。它有一個細長的軀干，下面有四條像爬山虎的細絲的腿，瘦瘦的身軀后面拖著一個又肥又胖的`大肚子。

　　我看著看著，突然想觀察一下螞蟻是如何拖動物體的，便呼呼的爬上樓，回家拿了一塊甜面包跑下來，撕了一塊放到了蟻洞旁邊。一開始沒有一只螞蟻來拖，我有點泄氣了，剛想上樓，突然看見一只螞蟻從蟻洞里爬了出來，小心翼翼地用觸角點了一下面包，試著拖了一下，見沒能拖動，便轉(zhuǎn)身回到了洞里，一會就領(lǐng)來了一群螞蟻。它們有的把甜面包咬碎了一點一點地往回拖，有的在用力的拉著，它們都是用后腿撐著地，用大顎咬住甜面包，前腿使勁往洞口拖，就這樣，它們齊心合力一步一步往回拖，過了一會兒，螞蟻們終于把那么大一塊甜面包拖回了洞里。

　　通過這次觀察，我感受到了：螞蟻真是一個團結(jié)、友愛、勤勞的群體啊!有關(guān)資料證實，一個小小的螞蟻，竟然能拖動超過他體重50多倍的物體，真的很了不起，不愧是“動物王國的大力士”!

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