描寫動(dòng)物的作文通用(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
“森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽,有意向的小動(dòng)物們請(qǐng)到廣播站報(bào)名!睆V播站站長(zhǎng)大象先生用喇叭說道,“快來啊,只限前十名哦!”
一時(shí)間,許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門,來到廣播站旁。經(jīng)過仔細(xì)挑選,前十名的小動(dòng)物分別是:百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂,一個(gè)勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家,嘴里還不停地在嘮叨著什么。
“請(qǐng)選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì)臺(tái)集合,記住,每一位參賽的小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一個(gè)自己的才藝哦!”大象站長(zhǎng)又發(fā)話了。第二天,選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了,也有許多小動(dòng)物前來觀戰(zhàn)。經(jīng)過一系列激烈的角逐,產(chǎn)生了前三強(qiáng):百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三只小動(dòng)物高興壞了,一邊擊掌一邊喊:“我成功啦!”大象站長(zhǎng)特意告知了三只小動(dòng)物:“今天下午有決賽,你們是前三強(qiáng),要選擇一個(gè)小動(dòng)物,讓它決定比什么,誰能先做到并做對(duì),就獲得冠軍。”三只小動(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱是。
它們討論后,決定先去找蝴蝶。蝴蝶對(duì)它們說:“誰先飛上天,就是贏家!闭f完,蜻蜓一下子就沖上了天,可蚱蜢怎么也飛不起來,只好讓百靈鳥背著它飛,但還是追不上蜻蜓。當(dāng)蝴蝶剛想說:“冠軍是蜻。。!彬乞祚R上反駁,氣呼呼地喊:“不公平,我根本就不會(huì)飛嘛!”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲,喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音,可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時(shí),蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的,而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地說“”好吧,你們?nèi)フ覄e人吧!“在路上,蚱蜢提議,“要不,我們?nèi)フ因序邪!”“好的!”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道。找到了蛐蛐,它說:“你們比賽跳高吧,誰跳得又高又遠(yuǎn),誰就是最終的贏家!”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高,可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳,還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了:“你不是一個(gè)好裁判,我們都不會(huì)跳,只有蚱蜢會(huì),分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛!”蛐蛐聽完,只好灰溜溜地走了。最后,它們決定還是去找大象站長(zhǎng)。
大象站長(zhǎng)聽完它們的訴說,指著對(duì)岸的.蘋果樹說:“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒,摘到樹上的蘋果,誰就奪得冠軍。但要記住,到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果,否則就取消資格!卑凫`鳥和蜻蜓立刻飛過了河,可是它們到了樹下后,卻無法摘到樹上的蘋果,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,大象站長(zhǎng)說:“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎?”百靈鳥轉(zhuǎn)過身,朝蚱蜢飛去,不一會(huì)兒,它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下,蚱蜢就咚咚地跳上樹,取下一個(gè)紅彤彤的大蘋果遞給大象站長(zhǎng)。大象站長(zhǎng)拍拍手,示意大家安靜,接著心平氣和地說:“大家都明白了嗎?一個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量!
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我的奶奶家買了一群小鴨子,有黃的、白的、黑的,還有花的,一個(gè)個(gè)毛茸茸的、活潑潑的,叫著、蹦著,擁擠在一起,可愛極了。
幾個(gè)月后,它們長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)換了新衣服,它頭上的毛綠得發(fā)亮,像碧綠的`頭巾,上面布滿了花紋。長(zhǎng)脖子上有一圈白毛,好像戴著一串珍貴的項(xiàng)鏈,背上的毛像灰色的襯衫。每逗它一次,它就“呱呱呱”地叫個(gè)不停。
鴨子的腳是橘黃色的,腳掌上有蹼,把三個(gè)趾連在一起。它在水里的時(shí)候,腳掌就像槳一樣劃來劃去。
我走上前去,小心翼翼地捧起一只潔白的小鴨子,貼在臉頰上,輕輕地來回蹭了起來。啊,柔柔的,真舒服!我同它們親近,可是它卻像一只受驚的小鳥,在我的手中拼命地掙扎著,驚恐地叫著。沒辦法,我只好把它放回它的伙伴中。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
在工地職工食堂附近,生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓,食堂附近根本見不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們,總是將菜里的肥肉都喂給了它們,所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威,全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。
這幾只貓之中,最漂亮的是那只黃色的花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦,兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的,嘴上的”胡須“像鋼針一樣,豎著尖尖的小耳朵,一條又粗又長(zhǎng)的'黃尾巴,四只粗壯的爪子上,彎曲的”指甲“像鉤子一樣,還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。
花貓跟莉莉姐姐特別要好,它經(jīng)常到姐姐家討吃的,而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不,它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸,開門扔給它,也許是不熟悉我,也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它,它嚇了一跳,”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著,它從花叢里偷偷地伸出了腦袋,四處張望著,看看的確沒有什么危險(xiǎn),就急忙跑出來,三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓!
花貓吃飽之后,打一個(gè)大大的哈欠,伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,瞇起眼睛,似乎在說:”酒足飯飽,該睡一覺了“。然后就找一個(gè)太陽(yáng)地兒,蜷起身子,大尾巴蓋住腦袋,便扯起”呼!皝砹恕0,”懶貓懶貓“,一點(diǎn)兒也不假呀。
花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看,它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒,蹦著跳著,正是在抓自己的尾巴呢,不過抓來抓去,卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶,不過淘氣的花貓往往是忙活了半天,也只是徒勞而已?墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候,它用爪子撲住倒霉的蝴蝶,過一會(huì)兒再把它們放掉。不過此時(shí)的蝴蝶,大多已是奄奄一息了。
我很喜歡這只花貓,盡管它有時(shí)也很淘氣。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩條既聰明又可愛的小金魚。
兩條游動(dòng)著的小金魚,在陽(yáng)光的映照下,閃著金光,五彩繽紛,像兩個(gè)小紅球在水中飄動(dòng)著。小金魚的嘴一張一合,像兩個(gè)會(huì)動(dòng)的小圓環(huán),一伸一縮地動(dòng)著,有時(shí)還會(huì)吐出一串串小水泡,像船槳在水中搖動(dòng)。
這兩條小金魚不但有一身亮麗的.衣服,還十分調(diào)皮,惹人喜愛。
每天清晨,兩條可愛的小金魚就互相追逐、嬉戲。它們時(shí)而你追我趕,時(shí)而相互嬉戲,時(shí)而在水中自由自在地來回穿梭。
最有趣的要數(shù)它們爭(zhēng)食的事。
每天,我都會(huì)給它們喂食。有一次,我剛把食物放進(jìn)水中,一條小魚迅速?zèng)_上來,開始猛吞,而另一條小魚卻想獨(dú)吞這些食物。它先潛伏在水底,然后向上沖去,一下子就把那條正在吃食的魚撞開了,而它呢,就開始狼吞虎咽起來。另一條魚也不甘示弱,立刻返回水面,與它搶了起來。它們就這樣你爭(zhēng)我奪地吃了起來。最后,只有一條吃飽了,而另一條魚卻垂頭喪氣的。
這兩條魚我已經(jīng)養(yǎng)四年了,我十分喜歡這兩條可愛的小家伙。
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