描寫動(dòng)物的作文通用（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫動(dòng)物的作文 篇1
“森林里要舉行一年一度的‘誰的本領(lǐng)大’的比賽，有意向的小動(dòng)物們請(qǐng)到廣播站報(bào)名�！睆V播站站長(zhǎng)大象先生用喇叭說道，“快來啊，只限前十名哦！”
一時(shí)間，許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門，來到廣播站旁。經(jīng)過仔細(xì)挑選，前十名的小動(dòng)物分別是：百靈鳥、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂，一個(gè)勁兒地向別人炫耀。沒選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家，嘴里還不停地在嘮叨著什么。
“請(qǐng)選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì)臺(tái)集合，記住，每一位參賽的小動(dòng)物都要準(zhǔn)備一個(gè)自己的才藝哦！”大象站長(zhǎng)又發(fā)話了。第二天，選中的小動(dòng)物整裝待發(fā)了，也有許多小動(dòng)物前來觀戰(zhàn)。經(jīng)過一系列激烈的角逐，產(chǎn)生了前三強(qiáng)：百靈鳥、蜻蜓和蚱蜢。三只小動(dòng)物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長(zhǎng)特意告知了三只小動(dòng)物：“今天下午有決賽，你們是前三強(qiáng)，要選擇一個(gè)小動(dòng)物，讓它決定比什么，誰能先做到并做對(duì)，就獲得冠軍。”三只小動(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱是。
它們討論后，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對(duì)它們說：“誰先飛上天，就是贏家�！闭f完，蜻蜓一下子就沖上了天，可蚱蜢怎么也飛不起來，只好讓百靈鳥背著它飛，但還是追不上蜻蜓。當(dāng)蝴蝶剛想說：“冠軍是蜻。。�！彬乞祚R上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會(huì)飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時(shí)，蜻蜓和蚱蜢有意見了。它們說百靈鳥唱歌好聽是天生的，而它們是練不出來的。喜鵲只好冷淡地說“”好吧，你們?nèi)フ覄e人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們?nèi)フ因序邪�！”“好的！”百靈鳥和蜻蜓齊聲應(yīng)道。找到了蛐蛐，它說：“你們比賽跳高吧，誰跳得又高又遠(yuǎn)，誰就是最終的贏家！”蚱蜢聽后立刻一蹦三尺高，可百靈鳥和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來。這回輪到百靈鳥有意見了：“你不是一個(gè)好裁判，我們都不會(huì)跳，只有蚱蜢會(huì)，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽完，只好灰溜溜地走了。最后，它們決定還是去找大象站長(zhǎng)。
大象站長(zhǎng)聽完它們的訴說，指著對(duì)岸的.蘋果樹說：“你們誰先飛到那棵蘋果樹那兒，摘到樹上的蘋果，誰就奪得冠軍。但要記住，到了蘋果樹下后不能飛上去摘蘋果，否則就取消資格�！卑凫`鳥和蜻蜓立刻飛過了河，可是它們到了樹下后，卻無法摘到樹上的蘋果，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，大象站長(zhǎng)說：“你們把蚱蜢背過去不就可以了嗎？”百靈鳥轉(zhuǎn)過身，朝蚱蜢飛去，不一會(huì)兒，它們回來了。百靈鳥把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹，取下一個(gè)紅彤彤的大蘋果遞給大象站長(zhǎng)。大象站長(zhǎng)拍拍手，示意大家安靜，接著心平氣和地說：“大家都明白了嗎？一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮最大的力量�！�
描寫動(dòng)物的作文 篇2
我的奶奶家買了一群小鴨子，有黃的、白的、黑的，還有花的，一個(gè)個(gè)毛茸茸的、活潑潑的，叫著、蹦著，擁擠在一起，可愛極了。
幾個(gè)月后，它們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)換了新衣服，它頭上的毛綠得發(fā)亮，像碧綠的`頭巾，上面布滿了花紋。長(zhǎng)脖子上有一圈白毛，好像戴著一串珍貴的項(xiàng)鏈，背上的毛像灰色的襯衫。每逗它一次，它就“呱呱呱”地叫個(gè)不停。
鴨子的腳是橘黃色的，腳掌上有蹼，把三個(gè)趾連在一起。它在水里的時(shí)候，腳掌就像槳一樣劃來劃去。
我走上前去，小心翼翼地捧起一只潔白的小鴨子，貼在臉頰上，輕輕地來回蹭了起來。啊，柔柔的，真舒服！我同它們親近，可是它卻像一只受驚的小鳥，在我的手中拼命地掙扎著，驚恐地叫著。沒辦法，我只好把它放回它的伙伴中。
描寫動(dòng)物的作文 篇3
在工地職工食堂附近，生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓，食堂附近根本見不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們，總是將菜里的肥肉都喂給了它們，所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威，全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。
這幾只貓之中，最漂亮的是那只黃色的花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦，兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的，嘴上的”胡須“像鋼針一樣，豎著尖尖的小耳朵，一條又粗又長(zhǎng)的'黃尾巴，四只粗壯的爪子上，彎曲的”指甲“像鉤子一樣，還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。
花貓跟莉莉姐姐特別要好，它經(jīng)常到姐姐家討吃的，而莉莉姐姐也從來沒讓它失望過。這不，它又在門外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸，開門扔給它，也許是不熟悉我，也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它，它嚇了一跳，”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著，它從花叢里偷偷地伸出了腦袋，四處張望著，看看的確沒有什么危險(xiǎn)，就急忙跑出來，三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓��！
花貓吃飽之后，打一個(gè)大大的哈欠，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，瞇起眼睛，似乎在說：”酒足飯飽，該睡一覺了“。然后就找一個(gè)太陽(yáng)地兒，蜷起身子，大尾巴蓋住腦袋，便扯起”呼�！皝砹恕０�，”懶貓懶貓“，一點(diǎn)兒也不假呀。
花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看，它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒，蹦著跳著，正是在抓自己的尾巴呢，不過抓來抓去，卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶，不過淘氣的花貓往往是忙活了半天，也只是徒勞而已�？墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候，它用爪子撲住倒霉的蝴蝶，過一會(huì)兒再把它們放掉。不過此時(shí)的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。
我很喜歡這只花貓，盡管它有時(shí)也很淘氣。
描寫動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了兩條既聰明又可愛的小金魚。
兩條游動(dòng)著的小金魚，在陽(yáng)光的映照下，閃著金光，五彩繽紛，像兩個(gè)小紅球在水中飄動(dòng)著。小金魚的嘴一張一合，像兩個(gè)會(huì)動(dòng)的小圓環(huán)，一伸一縮地動(dòng)著，有時(shí)還會(huì)吐出一串串小水泡，像船槳在水中搖動(dòng)。
這兩條小金魚不但有一身亮麗的.衣服，還十分調(diào)皮，惹人喜愛。
每天清晨，兩條可愛的小金魚就互相追逐、嬉戲。它們時(shí)而你追我趕，時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而在水中自由自在地來回穿梭。
最有趣的要數(shù)它們爭(zhēng)食的事。
每天，我都會(huì)給它們喂食。有一次，我剛把食物放進(jìn)水中，一條小魚迅速?zèng)_上來，開始猛吞，而另一條小魚卻想獨(dú)吞這些食物。它先潛伏在水底，然后向上沖去，一下子就把那條正在吃食的魚撞開了，而它呢，就開始狼吞虎咽起來。另一條魚也不甘示弱，立刻返回水面，與它搶了起來。它們就這樣你爭(zhēng)我奪地吃了起來。最后，只有一條吃飽了，而另一條魚卻垂頭喪氣的。
這兩條魚我已經(jīng)養(yǎng)四年了，我十分喜歡這兩條可愛的小家伙。
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