動物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的動物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文 篇1
在漆黑的夜里，走進深草叢中，隱約看見一閃閃的亮光，再往里走，便看清亮光的神明面紗，原來是一只只小螢火蟲在照亮黑暗。
螢火蟲為什么會發光？主要原因是：螢火蟲的發光器有幾千個發光素和熒光素酶的發光細胞。當氧氣充足是熒光素在熒光酶的`激發下就可以與螢火蟲經氣管吸進氧氣化合反應，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉化為熒光。
我們可以把這種熒光酶移植到植物體上，植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，晚上我們可以不裝什么電燈，直接栽一些電光數，即可以減少空氣污染又可以照明，還可以美化環境。真實一舉三得。
大自然的啟示讓我們過好日子，它可真是我們的好老師！
動物的作文 篇2
春天，我家的小烏龜寶寶和貝貝從冬眠醒來，首先寶寶動了動自己靈活的爪子，好似伸了個大懶腰，然后伸出了頭，打了一個哈欠。我要讓它舒服一下，加了
一盆冰涼的水進去。寶寶又伸了伸腿，動了動爪子就開始游了。貝貝醒來后，一盆涼水飛流直下三千尺沖了下來，它一下子就被水淹沒了。貝貝要先休息一會
兒，然后再去找寶寶玩，寶寶卻要貝貝馬上和自己一塊玩，便游了過去，將浮在水面上呼吸的貝貝壓了下去，我拍貝貝憋死，將寶寶移開了。
該吃飯了，我將小草魚放到烏龜缸里，只見寶寶將頭、尾巴、爪子、腿，全收進硬硬的殼，靜靜地等待著時機。突然以迅雷不及掩耳的速度咬住了一條魚，魚
還在垂死掙扎著，寶寶用爪子一撕，扔掉了魚頭，幾口就把魚身子吞下了肚。貝貝沒有寶寶靈活，一次最多能抓到五條魚，經常要我捏住魚喂給他吃，我想貝
貝一定在心里說：瞧，我也挺幸福的！
春天，烏龜顯得生機勃勃，不但從冬眠中醒來，也從冬眠帶回一些抓魚的`靈感，一次比一次準，一次比一次狠，一次比一次野，一次比一次快。隨著年齡的增
長食量也越來越驚人，一次能吃十幾條小草魚。
我喜歡給寶寶和貝貝帶來變化的春天。
動物的作文 篇3
今天，我和同學一起來到了長沙生態動物園，讓我和野生動物有了一次親密接觸。
我們首先坐觀光車進入到真正的野生動物園。哇！一下子就進了東北虎園，里面有幾只東北虎正趴在草地上懶洋洋的曬著太陽，看到了我們，立刻沖我們大孔了一聲。讓我們心慌了一下，不過，絲毫不減我們對它的熱情。老虎的兇猛讓我很震驚，那有沒有獅子呢！這不，觀光車來到了獅子園，太驚訝了一頭獅子正大搖大擺走到公路上，悠閑散著步，還有一頭獅子在給另一頭獅子梳理著皮毛，看來是公獅和母獅兩夫妻。也說明了公獅的地位是至高無上的。這些動物都是龐大的，當然還少不了棕熊，我們看見幾只灰不溜秋的大棕熊，他似乎一點也不怕我們，還在路上攔車，好讓我們載它一程，離開這里，重新回到大自然的懷抱……
這下，讓我見到了可愛的大熊貓，它有著大大的`“黑眼圈”，黑白相間的皮膚，正在吃著竹子，它幾乎一天都在吃竹子，可是它的消化效率很低，只能吃進百分之一十七的營養，都是原進原出。
這次野生動物園之旅，讓我和野生動物有了一層親密的關系，也增長了我的知識，也明白了：我們一定要保護動物，讓動物能生活在一個好的環境中，不要去捉弄它們，殘忍地傷害它們，希望它們早點回到大自然，回到屬于它們的家園。讓它們與我們共同的生存在這個美好的世界上！
動物的作文 篇4
大家好，我叫任益明，我最喜歡海洋里的動物，收集了很多有趣又有益的相關資料，并制作成名片，既能增長知識，又能提高自己的書寫繪畫能力，時不時拿起翻閱一下，快樂無比。
請看我給鯨制作的名片：我叫藍鯨，不僅是世界上最大的哺乳動物，而且是最大的鯨類。我把嘴張開，里面放上一張桌子，旁邊坐上五六個人絕對沒有問題，體重相當于25只以上的非洲象，體長在30米左右，一條舌頭就有20xx公斤，你看驚不驚人？我還是嬰兒的時候，就有3噸重，7米長，一天長90公斤，一個小時也能增加4公斤，每天吃3噸食物，是不是很嚇人？別看人們叫我鯨魚，但我不是魚呦。
再看看我為海龜制作的名片：我叫海龜，經常在水族館里和大家見面，體重有500多千克，體長2米多，自己覺得個兒挺大。潛水本領特別出色，可在水下停留一晝夜或者更長的時間。還有一種特異功能，就是外出不管爬多遠，從不迷失方向。我從蛋里鉆出，就爬向大海；當我產卵時，又回到我出生的'海灘。
看！有趣吧！想不想也試一試？利用五一，趕快收集并制作圖文并茂的各種名片吧！可以是恐龍名片、兩棲動物名片、蝴蝶名片、植物奧秘名片、圖書名片等等，開學后，我們就可以相互交流分享了！同學們，心動不如行動，快加入“名片制作大賽”的活動中來吧。
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