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動(dòng)物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)物的作文4篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文 篇1
早上，我睜開眼睛，看陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌。看了一下日歷，今天是20xx年10月6日，星期六，想到我不用去動(dòng)物研究所上班，就給爸爸媽媽打了個(gè)電話，邀請他們到我在鄉(xiāng)下的“動(dòng)物之家”去參觀。
這次我的汪汪狗小飛機(jī)可派上天大的用場了，駕駛它接到爸爸媽媽之后，設(shè)定好終點(diǎn)，我們向“動(dòng)物之家”出發(fā)。在飛機(jī)上，我們邊喝茶，邊吃甜點(diǎn)，還聊著天呢！不一會(huì)，飛機(jī)降落，我們到達(dá)目的地。我和他們走在通往我家的小路上，邊走邊欣賞這里美麗的景色。不知不覺，來到了我家附近。
“哇！這里真是綠樹成陰，草綠水碧呀。”他們說。
“小小爸爸，你看，那邊竹林里竟然有只熊貓。”媽媽驚訝地對爸爸說，手還指著前面的竹林。
爸爸順著手望去。“哇！真的耶！這太不可思議了！”
“那是我養(yǎng)的熊貓小花，它的媽媽也在竹林里，叫大花。”我解釋完就向竹林喊了聲大花、小花快過來！
然后竹林里走出一大一小兩只肥嘟嘟的熊貓。它們一搖一擺地向我走來，我拍拍它們的腦袋，轉(zhuǎn)身帶爸爸媽媽回我的“動(dòng)物之家”。
剛一進(jìn)門，我的機(jī)器人小管家小白就來歡迎我，為我們按出沙發(fā)按鈕，隨后從地下冒出大大的沙發(fā)。我和爸媽坐在舒服的沙發(fā)上聊天，熊貓們在沙發(fā)上做游戲。媽媽四處張望了一下問：“為什么這兒叫動(dòng)物之家呢？我沒有看到幾只動(dòng)物呀？”我裝作沒有聽見，走到媽媽身旁按了一下按鈕，墻壁突然消失了，取而代之的'是一片茂密的森林。猴子在樹間玩耍，小鹿在綠油油的草地上吃草，獅子在石頭上曬太陽。所有的動(dòng)物都快樂的生活著，媽媽不由自主的拍手稱贊：“真是名副其實(shí)的動(dòng)物之家呀！”我聽了嘴角露出了笑容。
只要人人都付出努力，我們的生活，我們的家園，還有我們的好朋友都會(huì)更加幸福，你說，對嗎？
動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物的自然之道在于生存之道,至少在初生之后要懂得如何覓食,如何避免掠奪者追捕,和如何辨認(rèn)同類作繁殖之用。到底動(dòng)物如何有能力作出這些舉動(dòng)?
動(dòng)物的部份身體機(jī)能所作出的行為是控制於其基因,謂之「本能性」和「先天性」的行為。這些先天性、本能性的行為對年青動(dòng)物尤其重要,幫助它們對於哪處危險(xiǎn)、哪些食物能吃有初步認(rèn)識(shí)慨念,待它們長大以后,自然就會(huì)熟能生巧,更能學(xué)習(xí)如何適應(yīng)并作出更復(fù)雜的行為活動(dòng)。
大部份動(dòng)物都有學(xué)習(xí)的能力,就如昆蟲也如是;好像蝴蝶先天就能被五顏六色的花朵吸引,又固定地地某些顏色的花朵特別偏愛,對於這些先天性,蝴蝶會(huì)在成長期間繼續(xù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)辨認(rèn)這種偏愛顏色花朵的顯性。這個(gè)例子,好證明動(dòng)物具有適應(yīng)環(huán)境的本能。倘若蝴蝶不能學(xué)習(xí)加強(qiáng)對某些花朵顏色的辨認(rèn),就會(huì)難以覓食,繼而落得餓死下場。
并非所有動(dòng)物都有學(xué)習(xí)能力,那些初生不久就得離開父母的初生動(dòng)物,從小就要自力更生,所有行為都是預(yù)先被編排好的,包括認(rèn)清同類的能力都是從未被授予的'。然而,受父母哺育照顧的初生動(dòng)物,不單在初生后不久有一段時(shí)間從嘗試和錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),又能讓它們多些接觸同類,加強(qiáng)對同類動(dòng)物的辨識(shí)。
鳥類小時(shí)候大多數(shù)受父母所哺育,初生不久就盡快地學(xué)習(xí)母親作出的行為舉動(dòng),稱為「烙印認(rèn)知」;這種學(xué)習(xí)方式不但由它們學(xué)習(xí)對象的影響,同時(shí)也會(huì)影響它們?nèi)绾芜x擇適合的同類作日后的伴侶。初生的哺乳類動(dòng)物就幸運(yùn)得多,它們與父母結(jié)伴的時(shí)間較長,有時(shí)會(huì)直至自己斷乳,有時(shí)會(huì)到母親再懷孕時(shí)才會(huì)脫離父母。這段學(xué)習(xí)的時(shí)期相當(dāng)長久,令初生哺乳類動(dòng)物有足夠時(shí)間通過觀察父母的舉動(dòng),學(xué)習(xí)復(fù)雜的行為。初生的樹懶就在觀察時(shí)學(xué)習(xí)如何分辨哪些樹?能吃;小鼩鼱舔母親的口了解母親到底在吃什麼;幼時(shí)大象學(xué)習(xí)環(huán)境的多變和找尋水源;而猩猩則學(xué)習(xí)善用大自然提供的工具,以增力生存機(jī)會(huì)。除了人類以外,其他哺乳類動(dòng)物的母親都沒有一套如何教曉初生動(dòng)物求生的方法,它們只會(huì)讓孩子留在自己身邊,任由它們學(xué)習(xí)自己的行為舉動(dòng),希望它們通過嘗試和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),模仿母親的舉動(dòng)自己重復(fù)再做。至於它們的思想,到底在想些什麼,則無從稽考。
動(dòng)物的作文 篇3
我家有一條哈士奇，它是我過生日的時(shí)候，爸爸送給我的。
哈士奇有一身黑白相間的毛，就像披上了一件黑白相間的毛衣，格外漂亮！它的`耳朵尖尖的，豎起來的時(shí)候像一對雷達(dá)在接收信號(hào)；耳朵耷拉的時(shí)候像兩片樹葉貼在腦袋上。一雙烏黑的眼睛如同兩顆烏黑的寶石。鼻子也是黑黑的，還濕漉漉的，不知是用舌頭舔濕的，還是在喝水的時(shí)候不小心沾濕的。
哈士奇的四肢強(qiáng)壯有力，跑起來像閃電一樣快。它的尾巴長長的，看見人來了，它就會(huì)湊過去聞聞，如果是熟悉的，它就搖搖尾巴，如果不認(rèn)識(shí)，它就豎起尾巴“汪汪汪”吼叫。
哈士奇一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候，就像一尊雕像趴在那里。你逗它時(shí)，它就快活得如同一只活蹦亂跳的小兔子。每次我?guī)鋈ド⒉剑蜁?huì)東聞聞、西聞聞，好像在找有沒有什么好吃的東西。
我很喜歡哈士奇，可是它現(xiàn)在送人了，我真希望有一天它能再到我的身邊。
動(dòng)物的作文 篇4
今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)一起去上海野生動(dòng)物園去玩，在車?yán)镂覀円宦窔g聲笑語，不知不覺就到了野生動(dòng)物園。
我們先來到了食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，這里有牛、羊等動(dòng)物在那專心的吃草，好像我們是空氣似的。接著，我們來到長頸鹿放養(yǎng)區(qū)，只見長頸鹿昂著脖子，好像對我們說：”憑什么稱老虎、獅子是’百獸之王‘，我個(gè)子比它們高，還穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌頭，這個(gè)假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便掃興的走開了。剛看完長頸鹿，就遇見了斑馬，它恰恰跟長頸鹿相反，把頭低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能會(huì)把頭埋到土里去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我們又到了獵豹區(qū)，獵豹似乎比豬還懶，我感到很奇怪，你們是兇猛的動(dòng)物呀，怎么能像兔子一樣溫順呀！車子又把我們帶到了熊區(qū)，一只小熊攔住我們的車，全車的.人都驚叫起來，導(dǎo)游聽到了，連忙叫司機(jī)把車開走，大家才平息下來。最后，我們到了步入?yún)^(qū)，見到了短跑冠軍駝鳥，活蹦亂跳的袋鼠，若無其事的大熊貓，力大無窮的大象，如銀緞般的白虎，與人嬉戲的小猴，自由自在的小鳥，五彩繽紛的孔雀……轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了一點(diǎn)鐘了，我也只好依依不舍的離開了上海野生動(dòng)物園。
今天可真是大開眼界了！
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