描寫動物的作文9篇[合集]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫動物的作文9篇,歡迎大家分享。
描寫動物的作文 篇1
從古至今,狼一直都是被人為是最惡的象征,可我確認為狼是一個真正的英雄。因為,大自然的法則就是適者生存,弱肉強食
籠中狼
在動物圓中的狼,就像一個英勇的戰士被捕入獄。又像越王溝踐臥心嘗膽。等待有朝一日,卷土從來。
雖然皮毛失去了原來的光澤,但是眼睛卻一直散發著向往自由的光芒。
林中狼
森林狼,北方的幽靈。雪白的皮毛覆蓋了全身。雪白的面孔上還鑲嵌著一隊會發光的眼睛。強健的四肢支撐著整個身體。雖短,但有力的尾巴,在屁股上左右揮動著。
森林狼,動物中的大將。你雖沒有龍之威、虎之猛、鹿之靈、狗之忠、狐之謀、豹之快。但是,你卻有以上幾種的中合特性。
森林狼,你在大自然中還扮演著清潔工的'角色,凡是能吃的動物尸體你都能把它吃掉。并且,還使大自然的生物保持著平衡。
森林狼,動物中的大漢。你就像中國北方的汗子,一樣豪邁。
歌中狼
狼,可能至今仍有許多人尚為見過你的廬山真面。但是,仍有許多人把你編入了歌曲中。并且都成了流行歌曲,從《披著羊皮的狼》到《狼愛上羊》。
狼,你在古人眼中是罪惡的象征,是惡魔撒旦的化身。但是,你在我眼中,卻是正義的代言詞,是天使安琪兒的轉世。
描寫動物的作文 篇2
我們家養著一只調皮、可愛、能干的小貓,它叫小灰。它全身是黑白相間的斑紋,短短的四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體,摸著它油光發亮的皮毛讓人干得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同,白天是豎著的,瞇成一條縫;晚上兩只眼睛睜得圓圓的、發著幽幽的綠光,顯得很神秘,可神氣了。
中午,我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來,把盤子一敲,小灰就“喵喵”的叫著跑過來,津津有味的吃了起來,偶爾抬起頭叫一聲,好像在說“謝謝你,小主人”不一會,盤子里就只剩下一堆魚骨頭。吃完了,它乖乖的跑到墻角用兩只前爪去洗臉。傍晚,我給小灰端來一杯牛奶,它卻蹲在陽臺的墻角一動不動的盯著方雜物的地方。我心想:它今天可真奇怪,不吃也不喝。我搖搖頭,剛準備進屋去看電視,突然聽到陽臺上傳來雜亂的.聲音,我三步并作兩步跑到陽臺,發現小灰正在捕捉一只偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲,兩只銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的,一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了,小灰會捉老鼠了!惫植坏脛偛潘自谀抢镆粍硬粍,我趕快把牛奶端給它一邊憮摸著它的頭,一邊表揚著它。
沒事的時候,它還喜歡玩毛線團。有一天,媽媽正在織毛衣,小灰看見一團紅色的毛線,就迅捷的撲過去,把線團滾過來,滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。
小灰給我們全家帶來了歡樂和笑聲。
我愛小灰!
描寫動物的作文 篇3
在人們的印象中,螞蟻象征著勤勞、團結,可大家知道嗎?這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產生一些危害:它們有一個壞毛病,喜歡養一些損人利己的`“同類”——蚜蟲,蚜蟲被他們照顧得還不錯呢,如果一個地方的草被吃光了,螞蟻就會把它們轉移到另一株植物上,當有吃蚜蟲的昆蟲來時,螞蟻就會把獵食者驅趕走。
也許會有小朋友提出一句:“為什么呢?”讓我來告訴你吧:蚜蟲有一種特殊功能,當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時,蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體,這對螞蟻來說,可能就像牛奶吧。
其實,自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多,如鱷魚與牙簽鳥、海葵與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等,真是不看不知道,自然真奇妙呀。
描寫動物的作文 篇4
冬天過去了,春天又來到了,森林里面的小動物都出來活動了。
它們有的在草叢中出沒;有的在泉邊飲水;有的在樹上歌唱;還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥對大家說:“今天我們來開個歌唱會把!
大家考慮了一會兒,齊著聲音說:“好!”百靈鳥很快把一個簡單的舞臺造好了。接著它拿著話筒說:“森林是我們的家,我們要多植樹,這樣我們就可以安居樂業了!”
說完后,它又說:“接著請黃鶯給我們唱首動物的家!彼┲S色的`禮服,拿著話筒,上去唱歌了。她的歌聲很動聽,時而粗,時而細。大家都鼓起了掌。
接著……每個動物都唱過了,歌會都結束了,動物們回家睡覺了。小兔子睡的時候,發現外面有聲音,嚇的直往被窩里鉆。
第二天早上,它們起來的時候,發現多了好多樹,小兔子頓時明白了,就對大家講述了昨晚的聲音。
動物們都給小樹澆水,小樹也漸漸地長大了。
描寫動物的作文 篇5
到西安的第二天,我們決定去動物園玩。 可我們誰也不知道動物園在哪里。我想了想說:“我們可以上網找啊。”于是,爸爸連忙打開電腦。網上說動物園在長樂公園旁邊,坐43路公交車就可以到達。
公交車上的人真多呀!把我擠得連站的地方都沒有了。剛過了三站路,我們以為快要到了,就急匆匆的下了車。但走了好一會兒,還是沒有發現動物園在哪里。爸爸便問路邊的一位老爺爺。老爺爺說:“還很遠呢,走路只怕要半個多小時!
我們面面相覷,失望極了,只好又坐上了公交車,果然過了好一陣才到長樂公園。在公園門口,看門的保安叔叔告訴我們,長樂公園就是以前的動物園,現在這里已經變成兒童游樂場,動物們早就搬走了。
看著爸爸、媽媽垂頭喪氣的.樣子,我心里暗暗高興,雖然沒有找到動物園,但我終于可以在游樂場痛痛快快地玩了!
描寫動物的作文 篇6
今天,我想觀察螞蟻。
所以我扔了一枚黃豆在一只肥胖的螞蟻前面,那只螞蟻看見了,急急忙忙跑過去。試著推動黃豆。可是黃豆對那只螞蟻來說,黃豆太大了。它始終不能推動黃豆一絲一毫。它可不著急,它跑回了螞蟻洞,遇到螞蟻就碰碰觸角。不一會兒,那只螞蟻帶著一群螞蟻走過來。它們有的推黃豆,有的拉黃豆,還有的'螞蟻在搬黃豆。經過一番努力,螞蟻們終于順利地把黃豆搬回了螞蟻洞。
在這次觀察中,我發現螞蟻們的團結,團結就是力量!
描寫動物的作文 篇7
一天,老師帶我們去動物園看猴子,猴山上的猴子好多呀!有一只猴子好像在玩雜技,它把香蕉皮頂在頭上玩呢!另一只小猴好像在聽媽媽講故事。還有兩只猴子在吃蘋果。這只猴子一只手捧著蘋果,大口大口地吃著,生怕另外的猴子把它的'蘋果搶走?,有一只小猴想把它的蘋果搶走,可是它爬不上去,因為它太小了。還有一只猴子把尾巴掛在樹枝上,蕩來蕩去,真可愛呀!我看著那么多可愛的小猴子,我依依不舍地走開了。
描寫動物的作文 篇8
去年,媽媽在我的軟磨硬泡中,給我抱回了一條泰迪狗。
這只小狗渾身烏黑烏黑的,縮起來圓嘟嘟的,遠遠望去,活像一個黑色的毛線團,所以我給它取了一個名字――球球。球球的眼睛水汪汪的,明亮有神,嘴巴嘟嘟的,看起來十分調皮可愛。
球球雖然是母狗,但是調皮起來一點都不比公狗差。
一天,我正在專心致志地寫作業,突然“哐當”一聲把我嚇了一跳。我以為出了什么意外,以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,卻發現球球又開始了它的“搗蛋大計”。它一會兒跳上椅子“砰”地把椅子弄倒,猶如發生了十級地震;一會兒爬上床,把床邊的餐巾紙一張一張地咬出來;一會兒又去倒騰垃圾桶,把里面的東西全都倒出來……看到這情景,我無語了。心想:讓媽媽回來揍你吧!
過了一會兒,媽媽回來了。她看到球球的“杰作”,大發雷霆,把球球罵了一頓。球球聽了媽媽的話,不但不走,還抱著媽媽的大腿撒嬌。嘴里還時不時“汪汪”地叫,好像在說:“媽媽,你饒了我吧!我以后再也不敢了!”看著球球楚楚可憐的樣子,媽媽和我笑得前仰后合。
球球既是“淘氣包”,又是一個地地道道的`“小吃貨”。
你瞧,我正在陽臺上吃著蘋果,球球剛從外面溜達回來,就向我跑來,找我要蘋果。我故意拿著蘋果在它的眼前晃,吊它的胃口,它現在更加垂涎欲滴了?吹轿也唤o它吃,球球便使出了“必殺技”――跳了起來,咬了一口剩下的蘋果。我果斷將這蘋果給了它。它搖了搖尾巴,滿載而歸,躲在角落里吃了起來。瞧,它吃得多歡啊!只見它把蘋果放在地板上,用爪子摁住,津津有味地啃了起來。真是一個名副其實的“小吃貨”。
如今我已經上了六年級,媽媽為了不影響我學習,把球球送走了。球球,你現在在哪兒?你過得快樂嗎?我好想你呀!
描寫動物的作文 篇9
有一天,小紅和奶奶去菜市場買菜。她們看到有一個又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝著賣青蛙。
小紅在青蛙盆前看了很長時間 ,奶奶說:“小紅,你要買青蛙吃呢?”小紅說:“青蛙可是益蟲呀,我們保護青蛙!蹦棠陶f:“小紅你說的`真好”。小紅和奶奶對賣青蛙的人說:“青蛙是益蟲是受國家法律保護動物,買賣青蛙是犯法地”。最后賣青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建議。小紅和奶奶帶著青蛙把它們放入市場邊的小河里。
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