描寫寫動物的作文匯編[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫寫動物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫寫動物的作文 篇1

　　上個星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的`眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

　　下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?

描寫寫動物的作文 篇2

　　彩虹鳥，是彩虹的守護神，她喜歡在彩虹上欣賞藍藍的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆紅色愛心，愛心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。

　　彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……

　　有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的`家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：

　　魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非常快樂，可它不想勞動，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好啊！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。

　　小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。

　　同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！

描寫寫動物的作文 篇3

　　它毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當(dāng)我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點沒咬到我的手。它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。

　　我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那里已一片狼藉。到現(xiàn)在已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了，我特別想念它我和小動物的故事-------奶奶家的.大花貓奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。

　　這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。

描寫寫動物的作文 篇4

　　我從小到大養(yǎng)過不少小動物，伴隨著時光匆匆的步伐，許多已漸漸被遺忘在記憶的角落，至今印象比較深刻的，只剩下小烏龜、小兔子和鸚鵡。

　　最先養(yǎng)的是小烏龜，那時我才4歲。兩只小烏龜憨憨的，在地上爬來爬去真好玩。那年冬天，我們?nèi)�家去旅游，沒有把小龜安置好，回來時，小烏龜已經(jīng)被凍得蜷縮一團奄奄一息了，盡管我們后來精心照料它們，小烏龜還是沒能活過來。

　　后來又養(yǎng)過兩只小白兔，它們紅寶石似的眼睛眨呀眨可愛極了。養(yǎng)了幾個月，不幸的事發(fā)生了。記得那天我幼兒園放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)兩只小兔都不見了，我問媽媽兔子去哪兒了，媽媽說死了。我不相信，等爸爸下班回到家，我又問爸爸兔子去哪兒了。他回答：“今天早上我?guī)е�它們來到天堂，我還沒放下它們，它們就自己跑進去玩了，下午我去看它們，它們在天堂玩得可開心了!”由于當(dāng)時我才5歲，對爸爸的話也是半懂不懂，竟天真地相信兔子真的跑進了一個叫天堂的地方，我認為天堂就是跟幼兒園差不多的房子，兔子進去后是去玩玩，過幾天就會回來的。可是，兔子一直沒有回來。

　　和我們感情最深的是兩只牡丹鸚鵡。在我三年級時，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，它們身上的羽毛是亮綠色的，在脖子和翅膀處點綴著一抹橘黃色，真是很好看，難怪被叫做牡丹鸚鵡!兩只鸚鵡一胖一瘦，胖的是雄的，瘦的是雌的。它們每天在籠子里吃食喝水，飛上飛下，嘰嘰喳喳，日子過得很歡快。直到有一天，我們?nèi)�家出門去了，那天陽臺上的窗戶剛巧也沒有關(guān)，這兩只鸚鵡也不知哪來的力氣，竟拱開了鳥籠的小鐵門，順著打開的窗戶飛走了!等我們回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)陽臺上已沒有了鸚鵡的影子，只剩下空空的鳥籠。不要以為就這樣和這兩只鸚鵡的故事到這就結(jié)束了，后面還有更精彩的故事!當(dāng)時我們也以為它們這樣飛走，不會回來了，可或許是養(yǎng)了半年有感情了吧，兩天后那只胖胖的鸚鵡飛了回來!不過它的羽毛凌亂，身體好像也瘦了些，回到籠子饑渴地啄食。這兩天不知道它發(fā)生了什么，但我知道現(xiàn)在的它一定是餓了，渴了，累了!而那只瘦鸚鵡沒有回來。不過，能飛回來一只已經(jīng)是讓人驚喜了。于是媽媽就把鳥籠放在窗外，把鳥籠的門打開給它自由，任它飛進飛出。過了一個星期，這只胖鸚鵡終究是渴望自由，又一次飛走了!這是一只聰明勇敢的鸚鵡，飛走的`第二天早上，果真它又飛回來，在鐵籠里埋頭吃東西了。這一次在它吃食的時侯我拿起了手機狂點拍照，因為我知道它可能過不了多久又會再次出走，我擔(dān)心它哪一天就此一去不復(fù)返了。讓我擔(dān)心的事終究是發(fā)生了，它又一次飛走，這次它真的飛走了，再也沒回來…...

　　直到現(xiàn)在，我家的陽臺窗戶外還放著那個沒關(guān)好門的鳥籠，里面空蕩蕩的，但每次凝望它，我的內(nèi)心卻是充盈的，因為——我總能看見那兩只可愛的鸚鵡在朝我微笑……

描寫寫動物的作文 篇5

　　龜美子是我的新朋友。一聽這個名字，你一定會認為龜美子是個日本美少女，其實，它是叔叔送我的禮物——一只漂亮的小烏龜。

　　我熱情地接待我的新朋友，興奮地給它介紹著家里的情況，滔滔不絕地傾訴著我對它的喜愛，可是龜美子總是羞答答地躲在殼里，不回應(yīng)我，可能是它剛到新家，有些膽怯吧！

　　我非常地愛龜美子，很小心地把它放在我的手掌上，仔細地打量著它漂亮的模樣：它的殼上有一條縱棱，殼的顏色是淺褐色的，殼上的圖案分三個層次：中心的層次由三個相對規(guī)整且勻稱的六邊形組成；第二個層次的圖案不盡相同，有的像一把小扇子，有的像銀杏葉，有的像古幣最外邊的層次的圖案基本一樣，就連大小都基本相同，像由一個個規(guī)整的`梯形圍起來的一樣，簡直就是女孩子裙裾上的絳邊，好看極了！再仔細看，每一個圖案里邊還套著一個與其形狀相同的小圖形，似乎是設(shè)計家刻意設(shè)計出來的一樣，太神奇了！我輕輕地給龜美子翻了個身，它嫩黃色的龜板上點綴著不同形狀的黑色圖案，龜板摸上去很光滑，我試著敲了敲，它一點反應(yīng)也沒有。我怕龜美子不高興，就不逗它玩了。

　　終于逮著機會看龜美子的廬山真面目了，它的頭小小的，眼睛大大的，鼻孔比針尖還要細小，嘴巴近似三角形；它的皮膚上布滿了綠黑相間的條紋，有兩個小爪子的指甲快掉了，我好心疼啊！它的尾巴不太長——據(jù)資料說，女龜?shù)奈舶投疾婚L。我一廂情愿地和龜美子擁抱了一下，以示我對它的愛。

　　但愿龜美子盡快熟悉我！

描寫寫動物的作文 篇6

　　我家養(yǎng)了四只巴西龜，它們背著硬硬的殼，圓圓的`腦袋、細細的短尾巴，還有四只長著尖尖指甲的小爪子。

　　它們很膽小，剛剛還伸長脖子在曬太陽呢，一見到我，就趕緊把腦袋縮進堅硬的殼里去了。不管我怎么叫它，裝作沒聽見。

　　它們很調(diào)皮，常常貼著玻璃缸，四肢并用往上爬，總想著跑出去溜達溜達。可是玻璃缸太滑了，它們常常摔得四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。

　　平時，它們還很貪吃。我喂它們食物時，它們會張合著嘴巴大口大口地吞咽。只有到了冬季，它們的胃口就不怎么好了，什么也不愛吃。爸爸說，那是它們要冬眠了。

描寫寫動物的作文 篇7

　　叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。

　　一天，小貓看見地上有個毛線球，覺得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線球，毛線球就滾了起來，小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的.表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小貓緊追不舍，最后，毛線球越滾越小，散成了一堆線。小貓怎么想也不明白：為什么毛線球追著追著就沒了呢？小貓抖抖爪子，看著一地的毛線，無可奈何地走了。 小松鼠 [/b]

　　今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小

　　眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

　　不久以后，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來！”“你知道為什么菁菁會跑？”媽媽笑著問我。“因為我的大意。”“錯了，是因為菁菁需要自由，想要自由。”

　　幾天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”

描寫寫動物的作文 篇8

　　一：可愛的小雞

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞!

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡黃色的絨毛，像兩個絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去。看它那著急的樣子，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的`扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

　　哦，多么可愛的小雞!

　　二：聰明的海洋明星

　　聽到這個題目，你可能會問許多問題。那我就一一告訴你，所說的海洋明星指的是海豚。

　　海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!

　　海豚也是一名稱職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類在水中發(fā)生危險時，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

　　海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最愛出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強大的力量。

　　海豚真是一位名副其實的海洋明星!

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