實用的動物的作文【精品4篇】
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的動物的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
動物的作文 篇1
作為生命都有生存的權力,憑什么別的生命能否生存得看他們是否對人類有益?青蛙吃蚊子被人類特許生存。如果蚊子不吃人的血,而吃老鼠的血,那青蛙就沒有生活在地球上的權利了!地球上所有生命都得看著人類的眼色行事,包括死!
有這么一個故事:一位主人因醉酒騎馬,毀了一匹馬的前程,那人還當生么都沒發生過。如果一匹馬毀了一個人的前程,人會怎樣?三個字:殺了它!
要我說,這世界上根本沒有益蟲和害蟲之分,應為在人的眼里,對人有益的就是就是一充,對人無益的反之。錯!大錯特錯!幼兒園從小就教這蚱蜢是害蟲,這蜜蜂是益蟲,到頭來小孩子見蚱蜢就踩!
飼養場那些可憐的奶牛們,他們無償為我們提供奶,可當它產不了奶時,人類就把他殺了,吃它肉!有誰可曾在喝牛奶時想過那頭牛怎樣了?我敢保證全世界不會找出超過三個!這就是人類!
老鼠,在人類看來很不起眼,人類又不喜歡他們,可我們做的一些實驗不用的就是他們嗎?我們把他的頭切下來做實驗,或讓九天大的小鼠走太空步,通過這些治好了人的病,可人曾感謝過嗎?不會有人想到!
我看過許多鄭淵潔叔叔的童話,單反以動物為第一人稱的,全都是在寫人怎么怎么樣,我真替人們感到悲哀!
人類是最聰明的',同時也是最愚蠢的……
每一只動物都有權利生存在地球上!人類沒有權利剝奪他的生命,剝奪他的權力!
動物的作文 篇2
鹿是我最喜歡的動物,可我以前只在圖片上看到過,并沒有親眼看到過真的鹿。
今年的暑假的機會來了,我去了日本旅游,第一個去的景點就是神鹿公園。
剛進神鹿公園,把我嚇了一跳,這里的鹿竟然不是和我想象一樣。我原本以為這些鹿都關在籠子里供人觀賞,可是我想錯了,這里的.鹿都無憂無慮,自由自在地走在公園里。我剛進去,一只鹿就歡快地朝我走來,我加快了腳步,結果鹿早已走到了我的旁邊。我心里又害怕又興奮,不敢伸手去撫摸它。鹿卻興奮地用鹿角來頂我,我嚇得躲到了媽媽的身后,可它還是對我窮追不舍……不遠處我看見一位大叔后面也有一只鹿窮追不舍,大叔拿出了鹿餅給鹿吃后,鹿就心滿意足地走了。看來會纏人的鹿一定是餓了,我趕緊叫媽媽買來鹿餅,學著大叔的樣子喂起鹿來。鹿張開它的嘴咬住餅干就津津有味地吃了起來,吃完一塊還向我點點頭。我又喂了它一塊,它又向我點點頭,真是一只懂得感恩的鹿。不一會兒,一包鹿餅就被它吃完了,鹿也心滿意足地離開了。可它剛走一會,又回頭看了我一眼,帶了只小鹿又朝我走來。三十六計,走為上計——開溜,我立刻跑進了大巴車,鹿還在公園四處張望著,似乎在尋找美味的鹿餅。
每一種動物都是有感情的,鹿也不例外。我們都要愛護動物,珍惜生命,愛護大自然里的所有生物。
動物的作文 篇3
周日,我坐車到外婆家看小動物。
到了外婆家,我迫不及待地來到了養動物的地方,那里有小兔、小狗、小豬、小羊……我一眼看去就發現了小羊,它全身都是雪白雪白的,頭上的角豎在那兒,好像長在雪地里的丫杈,我就想:小羊頭上的丫杈為什么不發芽,不長葉?它一直還在叫:“媽媽,媽媽。”我好奇地問:“我又不是你的媽媽,你干嗎喊我媽媽?”外婆趕忙走過來說:“不對,不對,它沒有喊你媽媽,這是它的叫聲,它叫的是咩咩咩,不是媽媽呀!”我還看見羊媽媽喂羊寶寶吃草,羊寶寶津津有味地吃了起來,嘴巴一扭一扭的.,我看了忍不住笑了。
我喜歡這只又可愛、又搞笑的小羊。
動物的作文 篇4
在家閑著無聊,又一次拿出了我所鐘愛的《特里莎阿姨的動物醫院》讀了起來。
這本書主要講的是小霸王大哲玩電腦走火入魔,把班里的同學打得傷痕累累。大家都特別討厭他,誰都不和他玩,誰也不理他,大家都祈禱有誰能治治這個壞小孩兒。小區里開了一家“動物醫院”,里面的“怪阿姨”特里莎收留了被大哲丟棄的小狗“新春”,她還讓大哲莫名其妙乖乖地當了她的救助動物小助手。就這樣, 可惡的小霸王最終變成了超有愛心的小孩,成為了最受歡迎的小朋友。
雖然已經不是第一遍讀著這本書了,可我還是忍不住被特里莎阿姨和大哲的故事感動。
其實,大千世界中,每個生命都是珍貴的。無論是植物還是動物,我們都應該給予關愛。
一棵小樹苗,只要幾小撮泥土,幾縷陽光,幾滴雨露,就能長成參天大樹。可別小看它們呀,生命力可強大著呢!
四處漂泊的流浪貓流浪狗,它們也是有感應的。如果好好對待,它們便會滿懷感激與欣喜。如果我們隨意地傷害,它們的.心中也會被憤慨與傷心填滿的。新春與大哲不就是最好的例子么?
大人也一樣,不要再隨意地為了一時美味就傷害了生命。以前去飯店吃飯,媽媽總喜歡點魚翅吃.可自從看了公益廣告“沒有買賣,就沒有傷害”后,在我的強烈要求下,魚翅便正式退出了我家的菜單。
同樣,人與人之間更應該相互關愛。同學之間應該要互相幫助,不能以大。
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