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(薦)動物的作文600字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的動物的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物的作文600字 篇1
今天,動物王國里一大早就吵吵鬧鬧的。原來,今天是動物王國比美日。
臺后,許許多多的小動物正在化妝呢!
開始比美了,主持人說:第一組是大公雞和松鼠比賽。大公雞一上臺,一甩自己美麗無比、光彩奪目的尾巴,全場叫了一聲好。下一個是松鼠,它的大尾巴最為引人注目,又大又松軟,還能翻卷上來當棉被呢!
下一組是孔雀和山雞。孔雀上臺就展開它那大大的上面有許多眼睛的尾巴。下面是山雞,可是山雞用了千方百計都美不了
最后的決賽有公雞和孔雀比美。大家在下面說道:冠軍肯定是公雞,因為公雞是上一屆的總冠軍。
主持人說:下面提問一個問題,誰回答對了誰得冠軍!
公雞心想:冠軍肯定是我。
怎樣使自己更美?
公雞說:穿衣服和化妝美,自己就更美。孔雀說:自己誠實、善良,就更美。
主持人說:孔雀是冠軍!因為莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。
四年級上冊語文第三單元習作300字關于小動物之間的故事
從前,有一只公雞,一看見蟋蟀就吃。有一只跳得很快的`蟋蟀說不怕那只大公雞。
有一天,那只蟋蟀看見了那只大公雞,就跳到了那只大公雞身邊,大公雞一看又有蟋蟀,蟋蟀說:我們來一個比賽吧!公雞說:好!它們叫來鹿當裁判。這只公雞咬蟋蟀的時候,小蟋蟀跳到了大公雞頭上,咬到了大公雞的冠子,大公雞沒有辦法吃這只蟋蟀。
這只蟋蟀高興得又蹦又跳,這時,它發現前面有一只小雞,就跳上前去,說:你的爺爺都沒有吃了我,你能吃了我?
這時,小雞一口把蟋蟀吃了。蟋蟀在小雞肚子里想:大公雞沒有吃了我,一只小雞為什么把我吃了呢?
動物的作文600字 篇2
我家小狗“夏天”
別人如果問我最喜歡的動物是什么?那我必定會一本正經地說:“當然是小狗!”你瞧,那在我奶奶家活蹦亂跳的是啥?那是小狗“夏天”,它是我的寶貝,下面是它的“說明書”。
第一項說明:外貌。看吧!它有一張標準的“鵝蛋臉”,兩只黑乎乎的大耳朵耷拉在臉蛋兩旁,像兩個胖士兵無精打采地守衛在大門旁。一雙寶石似的眼睛嵌在“鵝蛋”上,一個小小的鼻子要比嘴巴小得多,還滑滑的。猜,嘴里有啥?有小牙齒?不不不不不,是鋒利的犬牙!它全身布滿白底黑點的絨毛,尾巴像個小絨球,搖來擺去,十分可愛。
第二項說明:性格。它很愛自由,有一次,夏天偷吃了一根青菜,我是偵查員,看到后飛速報告給了“長官”——奶奶,奶奶聽后,火冒三丈,下達命令:“把這只不聽話的狗子給我關進‘牢房’!”“小兵”爺爺聽令,把“罪犯”關進了籠子里,夏天傷心地嗚咽了起來。奶奶心軟了,把夏天放了出來,夏天出來之后十分高興,又跑來跑去,和往日一樣快樂了。但它晚上拉肚子了……不能吃生菜葉哦!
第三項說明:愛好。它最喜歡和我玩騎山羊的游戲了,騎山羊是這樣玩的.:我趁夏天不注意,悄悄地坐到夏天背上,它如果沒有跑開,那它就輸了。每次我一吹口哨,它就會跑過來,和我玩騎山羊。
第四項說明:習性。它大約晚上十點半睡覺,早上四點半起床,每天喝半杯牛奶,吃一根火腿腸和一把狗糧。每次我到奶奶家去時,它總會迎接我,我發現它迎接我的方式是:一蹦三尺高。
上面就是夏天的“說明書”了。夏天,我愛你!你會陪我茁壯成長的,對嗎?
動物的作文600字 篇3
我最愛的動物就是鴨子了,它不但很討人喜歡,還能做出很好吃的食物。
在老家的時候,我和媽媽很閑,就養了一只小鴨玩。我招來所有伙伴,一起找紙箱,給小鴨做了個大豪宅,有窗戶、門和一個小袖珍池塘,這可把它給樂壞了,它匆匆竄進屋,嘎嘎叫個不停。
我的小鴨很乖,但很貪吃。早上,它就睡大覺,腿彎曲,像一個小毛團,大概是養足了精神,下午它就像變了個人似的,大吃大喝,吃飽了沒事干,還快步到別人家里找別的小鵝小雞玩,通常要幾個小時后才回家。它每天除了睡覺、吃食,就是玩耍。
夜里,小鴨子睡得可死了,多么使勁地叫它,它也無動于衷,像一個小孩子。但是,夏天的時候,它別想再安寧了,蚊子叮得它嘎嘎直叫,頂尖銳,頂凄慘,我不得不前去滅蟲。
很快,它便大了許多,腿有力了,翅膀豐滿了,連游泳都能跟鄰家的.鵝比高低了。但糟糕的是,它變得頑皮了,在院子里四處拉大便小便,可把我忙壞了。但我卻怎么也舍不得打它,它是那么天真,那么楚楚動人。它飯量變得更讓人吃驚了,別說吃個一把飯,連五把飯它都吃得下,有時還挺著大大的肚子,四處炫耀自己多么幸福。
我上小學一年級時,它就成了成年鴨子,背上有許多美麗的線條條,走起路來像剛戰勝而歸的大元帥,不高興時它兇巴巴的,除了我,它見一個不順心的動物就狠狠地咬。不久,它愛上了朋友家的一只美麗的母鴨,一見鐘情,天天緊追不舍。晚上我去找它回家,它一見到我就張開大嘴毫無顧忌地咬我一口。
鴨子是我見過最情感多樣的動物了,我愛它。
動物的作文600字 篇4
動物,是大自然孕育的精靈。正是因為有了他們的存在,這個世界才會生機勃勃。動物是我們不可失去的伙伴,我們能做的,就是讓這些可愛的生靈得到自由,讓它們在這個世界上快樂生活。
星期三,學校邀請高義登教授給我們做了一個科普知識講座,在這次講座中,我們看到了南極和北極的一些可愛的動物。它們是一群多么可愛的精靈啊!可它們卻因為人類殘忍的獵殺而失去生命。人類為了自己的利益,不惜代價,瘋狂、放肆的獵殺動物,剝奪它們身上的皮毛、角等對人類有價值的東西,讓動物們死無全尸。我真的很奇怪,我們為什么這么殘忍。人類剝脫的是一條條活生生的.生命呀!你們想想,如果被殺的人是你或者是你的親人,你會怎么樣?動物們也是一樣的呀!
在報告會上,我親眼看見了一些令人毛骨悚然的圖片。圖片中,許多海豹被人類殘忍的屠殺,現場血流成河……那是多么恐怖的畫面!一條條生命就這樣在我們的手中終結。人類呀人類,為什么你們要如此對待這些可愛的生靈?它們是無辜的。它們本可以在這星球上快樂的生活,卻因為你們的貪婪迫使它們離開了這個世界……可人類不知道,當他們舉起屠刀揮向動物時,也正揮向自己。
動物,維護著大自然的整個食物鏈。一但一種動物滅亡,與它有著關聯的動、植物也會受到影響。這樣下來,整個食物鏈就會受到破壞,人類就會受到不可避免的損失,甚至滅亡……所以,請關愛動物吧。
動物,人類不可失去的伙伴。請保護它們,請還它們美麗的家園,還它們自由的生活,還它們原本屬于它們自己的尊嚴……
動物的作文600字 篇5
我喜歡生物,各式各樣昆蟲、動物我都可以接受,除了害蟲之外。有些生物讓我又愛又怕,有些生物讓我又愛又怕r有些生物令我愛不釋手有些生物使我想睜大眼睛好好的的把他從頭到尾的仔細看的一遍又一遍。
在我會講話時,〔蝴蝶〕是我第一個賞心悅目的昆蟲,每當媽媽要念故事給我聽,〔我想一般人都會拿童話故事書〕但是我的卻是動物圖鑒昆蟲版的給媽媽,現在我問媽媽我以前總么從一大堆動物圖鑒直接拿出有蝴蝶的那一本,而且還連續,媽媽說我以前就很會認圖片,所以每次都拿對啊。日子久了,別人應該會喜新厭舊,但我依然喜歡蝴蝶,只是喜歡的方式不同,自從小綠進入我的生活,事情是這樣的,我有只白文鳥剛帶回鄉下,媽媽為了安慰我難過的心,所以帶我去散步,說時遲那時快,有之被遺棄忘的綠繡眼孤兒被眼尖的媽媽瞧見了,從那天起,看著他一天一天的長大,所以我幾乎天天都要抓蝴蝶來喂它,但是看著他高興的吃著蝴蝶,就算覺得冷血,我覺得還是值得。
蜥蜴也伴著我度過童年,記得我第一次接觸到它時,心里覺得他好可愛,而且干干的皮膚也適合我,因為我不大喜歡濕濕黏黏的`生物,那幾年夏天是我最快樂的時光,但也是家人感到最惡心的時候,可是我卻欲罷不能,成天活的像蜥蜴,巴著它們,學它們曬太陽就是不敢學它們吃蟲子。
生物被我是如為好朋友,無時無刻陪伴著我,不知不覺中,我已經愛上生物了,愛上它們的外貌,所以我仔細觀察它們,各式各樣的生物我都喜歡,除了害蟲加上他破壞完的成品,我恨不得把它趕走,但對不是害蟲的話,我的能度就差不多了。
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