喜歡動物的作文

時間：2024-02-03 13:24:41 動物作文我要投稿

喜歡動物的作文必備7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的喜歡動物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喜歡動物的作文必備7篇

喜歡動物的作文篇1

　　我最喜歡的動物是大熊貓。它是我國的國寶，也是有著300萬年歷史的古老動物，被稱為“活化石”。

　　大熊貓有著圓圓的眼睛、黑黑的兩只小耳朵、雪白雪白的肚皮還有胖胖的身體，可愛極了！

　　一天內，它大半天都在吃竹子，剩下的時間大多是在睡夢中度過。

　　還有大熊貓一生下來就是“高度近視”，只可以看清楚幾米內的`物體，稍遠一點的物體都看不見。

　　那你還喜歡它嗎？

喜歡動物的作文篇2

　　我喜歡我家的小狗，那是我生日的時候，媽媽送給我的禮物，對我而言意義非凡。

　　小狗長著一身金黃的毛，像穿上了一件奪目耀眼的黃袍，顯得特別神氣威武。炯炯有神的大眼睛宛如兩顆晶瑩剔透的珍珠，它的尾巴總是不停地搖擺著，向每個人表示熱情的歡迎，真是可愛極了！我給它取了個滑稽的名字，叫“小黃蛋”。

　　小黃蛋雖然外表看起來乖巧可愛，但是不可否認的是它同樣是一只“調皮蛋”喲，有“搗事王”之稱。哈哈！“‘狗’不可貌相，海水不可斗量”用在這小家伙的身上正適合著呢！

　　有一次，我有事外出了，把小黃蛋留在家里。小黃蛋閑著無聊，“搞破壞”的念頭便在腦中萌發。于是，它光明正大地在家搞起“惡作劇”來。小黃蛋擰過頭，看到柜子下面有一個毛線團，靈機一動。接著，它用小腳丫穩穩地按住線團，把線團咬的面目全非，還把散亂的毛線扯來扯去。這還不夠，它更離譜的是叼著毛線往桌腳、椅腳繞了好幾圈，然后它咬得毛線緊緊的，使勁往前一跑，桌子椅子受不了這猛力的一擊，個個身負重傷，紛紛臥倒在地，連我心愛的玻璃球也難逃一劫。自己不思悔改，還很逍遙自在地在沙發上呼呼大睡。

　　我一回到家，看見家里亂七八糟，氣得火冒三丈，心想：這肯定是小黃蛋搞的鬼！我便大步向小狗走去，把它搖醒了，對它大吼了一聲：“看你干的‘好事’，把家都弄成什么模樣了，真是豈有此理，我不理你了，哼！”小狗似乎明白我的意思，眼珠子紅紅的，閃著淚花，好像要流眼淚了。它看我轉過頭不理它，心里著急了，它躡手躡腳地爬到我的`雙膝上，企圖想求得我的原諒，它伸出舌頭，溫柔地舔我的手，向我叫了兩聲，“汪汪！”像在說：“主人，對不起，我錯了！下次再也不敢了！”我看它那誠懇慚悔的樣子，又萌又可愛！我心一軟，對它笑了！小黃蛋見我笑了，知道我已原諒它了，它高興得手舞足蹈，便又溜到沙發上呼呼地睡著了。我看著它，自言自語道：“唉！這小家伙真拿它沒辦法呀！”

　　啊！動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。我這只小狗雖然有些調皮搗蛋，但它給我帶來了無窮無盡的快樂，我非常喜歡它。

喜歡動物的作文篇3

　　我最喜歡的小動物就是雞了。

　　說起雞還要從去年的新年開始說起了，去年我是去外婆家過新年的，要回家時外婆給我們了五只雞，在回家的路上雞時不時的探出頭來，仿佛是在看自己的新家到了沒。到了家，雞一下車就那跑這跑，讓爸爸和叔叔抓不到，好像是自己有了一個新家很開心很興奮。

　　這五只雞有三只是公雞，兩只是母雞，公雞羽毛的顏色很鮮艷，是橙色的，它的尾巴是五顏六色;母雞羽毛的顏色就沒有公雞那么鮮艷了，一身乳白色的羽毛，它的腳是白色的。前三只公雞到了我的肚子里不久，一只母雞就“失蹤”了，過了三個星期以后母雞終于現身了，它的身后還跟著一群小雞呢!

　　小雞羽毛的顏色與眾不同，一身烏黑，只有小腳丫是乳白色的，四只小雞有三只是小公雞，有一只是小母雞，小公雞的頭上有冠但不是特別明顯。它們的腳短短的，身體肥肥的，非常可愛，它們的小嘴尖尖的`，好像手指頭一碰就會流血。

　　它們來到這個世界三個星期以后就長得很肥了，媽媽說在外婆上面長到小雞兩三個月就抓來吃了，此時此刻我想:那它們的肉一定很嫩吧。想著想著我的口水就流了下來。

　　我不但喜歡雞那嫩嫩的肉，還喜歡雞的樣子，特別是剛剛生出來的小雞，可愛極了!

喜歡動物的作文篇4

　　課題：我喜歡的動物課題：我喜歡的動物

　　教學目標：1知識與技能。

　　要具體寫出動物的特點。表達自己的真情實感。

　　要把句子寫通順，寫具體。

　　2過程與方法

　　在交際中補充，通過相互合作交流，訓練流利的

　　交際能力，學習別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習作。

　　3情感態度價值觀

　　培養學生關心、熱愛小動物。

　　重、難點：

　　要寫出動物的特點，表達自己的真情實感。

　　課時：兩課時

　　教學過程：

　　一、話導入，揭示課題。

　　這組課文我們學習了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負責的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學們喜歡的動物。

　　2板書課題：我喜歡的動物

　　二、自讀習作內容,明確習作要求.

　　1學生自讀語文園地四的習作.

　　2教師引導1)這次習作要求同學們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動物)

　　(2)寫的時候要寫出你喜歡的小動物的什么(這種小動物的特點),要表達什么?(要表達自己的真情實感)

　　3師小結:這次習作要求我們寫一種自己喜歡的.小動物,要抓住動物的特點,要表達真情實感.

　　三、教師點撥,交流習作.

　　1、你喜歡哪一種小動物?學生舉手回答.根據學生的回答把喜歡的動物歸為一組.與別的同學不同的進行四人一組分組.

　　2、引導取材1)你能說說你喜歡的動物是什么?

　　(2)你喜歡的動物有哪些特點?

　　(3)你喜歡的動物外形是什么?

　　(4)你喜歡的動物的脾氣是什么?

　　(5)你喜歡的動物是如何進食的?

　　(6)你喜歡的動物嬉戲、休息時候怎樣?

　　(7)說說你為什么如此喜歡這種小動物?

　　3、根據你觀察到的這寫方面,給作文擬個題目.

　　4、學生根據以上教師引導提綱,進行小組交流.(注:交流時要讓學困生先說.)教師巡視.

　　5、推選代表在班上匯報.師生共同補充、交流、評價、修改.

　　四、指導寫作.

　　1師:剛才我們把作文通過交流進行大體的構思,回想本組課文,大多采用先總后分的敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動物的特點.因此,寫時先總寫出動物的特點.

　　可愛、調皮……

　　2次寫動物的外形、習性、活動.

　　(1) 外形:

　　寫出具體的形態,比如小貓的毛,是什么顏色、質地、給人的感覺.

　　寫出生動性,用上比喻句.

　　(2) 習性:

　　寫出符合的生活習性.

　　抓住細節描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?

　　(3) 活動:

　　寫出動物與人之間的關系,比如寫小貓與主人的親昵……

　　五、寫作

　　學生寫作,教師巡視.并為學生提供描寫動物的好詞佳句,讓學生把句子寫具體、生動.

喜歡動物的作文篇5

　　世界這么大，動物這么多，讓我來講講淘氣的鸚鵡吧！

　　我在一個飯店的后院里見過鸚鵡。它身上長滿紅色的羽毛，那些羽毛十分漂亮，像一根根紅色的飄帶。在它的尾巴上，有一些藍色的羽毛，格外顯眼。

　　當我第一眼看到它時，像看見了美麗的小花，沖上前去想和它對話。可我一到籠子旁，它就像看見了玩具似的，飛過來用小翅膀朝我揮了半天。我看到它這樣興奮，心想：這小鸚鵡，可真淘氣！

　　我稍微往后退了退，試著與它對話，可它不理睬我，一直在繞著籠子飛來飛去。它飛的樣子真好看：當它一扇動雙翅，它的身體便輕盈地飛到空中，它再扇一下翅膀，它便開始敏捷地飛行，我感覺它像一本書，在飛的時候一開一收。

　　看完了它的'“飛行表演”，我終于開口和它說話了。我先說了一句：“你好！”但它沒有回應。我又說了一次：“你好！”可它還是沒有回應。我有些不耐煩了，走到籠子的側面，想看看它究竟在干什么。

　　突然，一個顆粒狀的東西掉在了我的頭上。我抬頭一看，頓時火冒三丈，那小家伙，竟然在享受美餐！而那顆粒狀的東西，正是一塊食物殘渣。

　　我壓了壓火氣，假裝心平氣和，對它眨了一下眼，問：“你叫什么名字？”它好像知道我生氣了，便調皮地說：“你叫什么名字？”我的氣一下子全消了，因為它終于說話了。而且，它說話的樣子十分可愛：先看看四周，再看看對它說話的人，然后便開開口，又閉上，最后才正式開始說。

　　“吃飯了！”媽媽喊。我只好先去吃飯，飯后，我又來到它的籠子旁。我想了想，對它說：“恭喜發財！”它先看看四周，再看看我，開了開嘴巴，然后又合上。最后它說了一句：“紅包拿來！”我頓時笑得合不攏嘴。

　　它美麗、可愛、調皮、聰明。在我見過的鳥中，它是個“全能王”！

喜歡動物的作文篇6

　　我最喜愛的動物是大象，一說到大象就會想到泰國，小的時分外公、外婆從前帶我去泰國游覽，在那里，大象是泰國的國寶，數量十分多，隨處可見，而我就是從那時分開端愛上大象的！

　　在我國，只要在動物園才看得到大象，但在泰國，你還能夠看到大象在路上行走呢！我第一次親眼看到大象時，覺得它的身體像一面大墻，象腿象四根大柱子，象鼻像一根大吸管，把食物通通送到嘴里；盡管巨大的身軀讓人懼怕，不過它的一舉一動讓我覺得很心愛！

　　大象，它的力氣很大，在泰國，他們會利用大象來轉移東西，或許當作交通工具，原本看到大象背著坐椅要負載游客時，會擔心他們是否接受得住，但實踐搭乘一次后，發現大象真的'很“勇健”，坐在它的背上行走，會感覺到搖晃波動，適當風趣呢！

　　因為大象的“健壯威武”，我喜愛這個“龐然大物”，惋惜家中不能養大象，不然我很希望能養一只大象，能夠每天載我去上學，那一定十分拉風！

喜歡動物的作文篇7

　　我家有一只可愛的小貓，名叫花花。

　　花花的頭圓圓的，耳朵直豎，呈三角形狀，眼睛水靈靈。看！還挺有精神呢！它的皮毛是黃色的，上面有些小黑斑。屁股后面有一條又長又細的尾巴。它如果卷起來，就像一個有小黑點的黃絨球。

　　花花可愛干凈了。每次吃完東西，它就用爪子“”擦嘴洗臉”，像剛出嫁的新娘在梳妝打扮。花花要是有屎有尿了，就跑到有沙的地方，挖一個小坑，把屎尿拉在里面。

　　花花還很貪吃。有一次，媽媽買了一只雞，煮熟后，媽媽把雞放飯桌上。轉身進衛生間洗手去了。誰知，媽媽的一舉一動都被花花看見了。花花趁我不注意，就跳上飯桌，抓了一個大雞腿，躲在桌子底下偷偷地吃了起來。媽媽從衛生間走出來，發現那個大雞腿不見了，以為是我吃的，便大聲叫道：“張瑞源，你怎么沒洗手就吃東西了！？”我感到很奇怪，便隨口說：“沒有啊。”“那怎么……”這時，媽媽看見了在桌子底下咬著雞腿的.花花，哭笑不得。可花花卻不理這些，繼續在桌子底下津津有味地啃著雞腿。

　　花花還很貪玩呢！有一次，我發現花花不見了，于是，我便大哭起來。誰知，過了幾天，我在家里看書，突然聽到“喵喵”的叫聲。我急忙丟下書，跑到家門口。只見花花撲過來，和我又親又抱。我想，它肯定是到別處玩了。

　　別看花花有貪吃、貪玩的缺點，它可是我們家的捕鼠能手呢！有一次，我和花花在沙發上看電視。突然聽到了“吱吱”的叫聲。花花忙從沙發上跳下來，一撲，一只老鼠便死于它的“魔爪”之下……

　　花花貪吃、貪玩、愛干凈、善于捕鼠，構成了一個可愛的它。我是多么地喜歡它呀！

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