小學動物作文4篇【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學動物作文 篇1
前幾天，我家來了一群快樂的天使，神圣的精靈——可愛的虎皮魚。這些可愛的小生靈是爸爸從魚市上買回來的，我特別喜歡這些小家伙。
它們長著亮晶晶的小眼睛，透著一股靈氣。銀黃色的閃亮眼圈里包圍著兩顆小黑豆。身上的光圈便閃爍出一道美麗的光芒，小尾巴是透明的，輕輕的，柔柔的。
自從那條養(yǎng)了三年的紅鯉魚死了后，家里有很長時間沒養(yǎng)魚了，現(xiàn)在突然有這么多小魚，并且還是這么的美麗，這么的可愛，這么的.活潑，真讓我喜不自勝。
這幾天，它們還有一些細微的變化，剛買來時，鰭是淡紅色的，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一抹玫瑰紅，為它們增添了幾分絢麗。
唉，在這轉瞬之間一條小魚經(jīng)歷了生與死的考驗，如果不是我及時搶救，恐怕這條可愛的小魚就已經(jīng)在美麗的天堂安息了！
真是大難不死必有后福啊！以后的日子，我格外細心的照顧它們了。
這些可愛的小生靈，真會討人歡心呀！
小學動物作文 篇2
星期日 天氣：晴
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的.長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
小學動物作文 篇3
今天真開心，早上去了西湖，西湖的水果然和課文里說的一樣，是水平如鏡爸爸帶我去動物園玩。
到了動物園，里面有猴子、老虎、熊貓、蛇……我們先去看猴子，這些猴子每只都活蹦亂跳，看上去都很機靈。有的猴子坐在假山吃蘋果；有的在為同伴捉虱子；有的雙手抓著假山蕩秋千；還有的眼睛緊緊的`盯著我們，不知是在害怕我們還是在歡迎我們。
接著，我們就去看老虎了，有兩只老虎被關在一個鐵籠子里，大家都說老虎很兇，我覺得沒錯，因為它那眼神，誰看了都有一種恐懼感。它那牙齒差不多有五厘米長，還有它的爪子，比小刀還要鋒利。
接著，我們去看熊貓，在一個大鐵籠子里有三只熊貓，它們都悠閑地躺在籠子里睡大覺呢！雙眼緊閉，像一個“大”字。
最后，我們去看蛇了，蛇被關在石頭做的房子里，三面是石頭，外面是一塊透明的玻璃，我看眼鏡蛇，它似乎對我不太友好，我一走過去，它立刻就把頭豎起來，像是在對我呢！
動物園里的動物真的太有趣了，無論是機靈的猴子，還是兇猛的老虎，還是是悠閑自在大熊貓，這次來杭州真高興！
小學動物作文 篇4
星期五 天氣：晴
貓，是一種惹人喜愛的動物。它的毛色大多數(shù)是黃、白、黑三種。貓雖然不是千篇一律的，但是他們都同樣擁有著一樣機靈活潑的眼睛，那張逗人喜愛的小嘴，與它那尖銳的爪子。
貓?zhí)貏e喜歡吃魚。相信你知道，貓?zhí)焐拖矚g吃魚啦，我就從一本作文選中看到了這么的`一個事例：一次，作者買了幾條魚回家，他把魚頭魚尾都給他的貓吃了，心想貓兒準夠飽了。午飯過后，作者把吃剩的魚放回柜子里。沒想到，那貓居然像吃了豹子膽似的，趁作者去玩時，把魚吃得一干二凈。
普天之下，還有許許多多貓為吃魚做出各種瘋狂的事情，這也證明了貓十分愛吃魚。
誰能夠賽吃魚贏得了貓？我想根本沒可能有任何人吧！
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