（熱）寫動物的作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫動物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動物的作文 篇1

　　暑假到了，我正在為自己要渡過一個暑假發愁呢。舅舅送給我一只小狗，它的名字叫球球。

　　球球是一只剛兩個月大的小狗。它是一只蝴蝶犬。球球的皮毛像雪一樣白，平時球球的耳朵是自然貼在頭的兩側，一旦聽到聲音，它就會把耳朵豎起來，并且警覺地環顧四周。它的眼睛又大又黑像寶石一樣閃閃發光。球球走起來一扭一扭的，它圈起腿來時像一個小絨球，挺好玩的。它睡覺的樣子太可愛了！四腳朝天，看上去是那么的放松，那么的舒服。

　　有一天，我正在寫作業，球球爬在我的腳下，一聲不響。好像怕影響我學習似的'。這時，我不小心把手劃破了。球球“汪汪”地叫著跑到了廚房，它叼著奶奶的褲腳，把奶奶帶到了我的房間。奶奶看見了，急忙拿來創可貼，幫我把受傷的小手包扎好。球球一直看著我，好像在說：“是不是很疼呀？”我心里很感動，用手摸著球球的頭。

　　同學們，你們養過小動物嗎？它們是不是也幫助過你們呀！這個假期我和球球已經是形影不離的好朋友了。我愛小狗球球。我希望大家都來保護小動物，因為它們是人類的好朋友。

寫動物的作文 篇2

　　我家有一只可愛的小花貓，它是媽媽給我買的。我給它起名叫皮皮，我很喜歡它。

　　皮皮全身雪白雪白的，身材不胖不瘦，頭大大的，像大青瓜。眼睛很亮，像藍寶石。耳朵尖尖的，很靈敏，腳上有肉墊，走起路來輕輕的，它不知不覺就來到你的身邊。

　　皮皮很喜歡和我在一起，有一天，我光著腳丫，它就來到我的腳邊，用頭蹭蹭我的腳，又用舌頭舔舔我的腳心，我癢得哈哈大笑，高興地合不攏嘴，話都說不出來。它喵喵的看著我，好像在說：“臭死了，你該洗腳了。”

　　皮皮也很膽小，有一天，我們一家人在說話，它跑到客廳，站在我們中間，只聽見“砰”的'一聲，把皮皮嚇壞了，傻傻地站在那里東張西望，不知發生了什么事情，當我們聞到一股臭味，哦，才恍然大悟，原來是調皮的皮皮放了個臭屁，我們全家捧腹大笑。皮皮不好意思地低著頭跑回了屋。

　　這就是皮皮，一只可愛又淘氣的小花貓，我怎能不喜歡它呢？

寫動物的作文 篇3

　　我家有一只可愛的小狗，它的名字叫COCO。它長了一雙亮晶晶的黑眼珠，尖尖的`耳朵，和一身雪白柔軟的毛，走起路來搖搖擺擺。第一天，它來到我家的時候，它就向我招手，好像在對我說：“你好呀，以后我們做好朋友吧！”媽媽給它穿上了裙子，漂亮極了，像一個美麗的小公主。我一下子就被它的可愛吸引住了。

　　它很喜歡捉迷藏。有一次，我洗完澡出來，我和媽媽發現它不見了，我們一直找一直找，找了一個多小時，我一直叫它的名字，它一聲也不應，也沒有聽到它的鈴鐺聲。突然，我好像聽到了我床底下有鈴鐺聲，媽媽拿著手電筒往床下一照，結果，發現它正在我裝襪子的抽屜里睡得正香呢！

　　快半期考了，媽媽怕它影響我學習，就讓爸爸先把它帶去鄉下幾天。爸爸說，COCO走了后，它就天天想我，從樓下爬到樓上，又從樓上爬到樓下，到處找我。有一次，爸爸找了兩個小時才找到它，發現它躲在樓上的角落里偷偷流著眼淚呢！爸爸看它好可憐，最后，還是把它送回來了。它一看到了我，就興奮地撲了過來，開心地搖著尾巴。

　　我好喜歡它，它太可愛啦！

寫動物的作文 篇4

　　小白兔高興地抓住了胡蘿卜“咔嚓咔嚓”地啃了起來，它全身雪白雪白的，沒有一點別的顏色，看上去就像用潔白無暇的漢白玉雕刻的。它的眼睛是紅色的`，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。”媽媽看著我和小白兔倆可愛的樣子，高興的笑了。好像已經餓了好多天的樣子，

　　去年夏天，姑姑送給我一只小白兔，我高興極了。

　　它全身雪白雪白的，沒有一點別的顏色，看上去就像用潔白無暇的漢白玉雕刻的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。

　　姑姑告訴我，小白兔喜歡干凈，但不能給它洗澡，因為那樣會生病，平常要給它吃胡蘿卜或青菜。于是，我到奶奶的菜籃子里找了一根胡蘿卜去喂它，小白兔高興地抓住了胡蘿卜“咔嚓咔嚓”地啃了起來，好像已經餓了好多天的樣子，我蹲在旁邊靜靜地看著它，輕輕地跟它說：“你慢點吃，不要噎著了。”媽媽看著我和小白兔倆可愛的樣子，高興的笑了。

　　從那時起，我每天放學回來都要去看看它，喂它食物，和它說說在學校的事情，就這樣我和它變成了好朋友，我希望它像我一樣快快長大。

寫動物的作文 篇5

　　【教材分析】

　　《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。

　　【教學目標】

　　1、認真觀察一種小動物，把小動物的樣子、生活習性及可愛之處有條理地寫下來。

　　2、培養學生熱愛生活，保護小動物的思想感情。

　　3、指導學生按照一定順序寫出自己喜愛的動物的特點。

　　【教學重難點】

　　1、指導學生按照一定順序寫出小動物的特點。

　　2、表達出自己對動物的`喜愛之情。

　　【教學準備】

　　1、學生搜集的有關動物的畫片、圖片和資料

　　2、教學課件。

　　【教學過程】

　　一、談話回憶，引出興趣話題

　　同學們，上周我們共同走進了第九板塊“人類的朋友”，學習了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物？（學生匯報）那么這節課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧！

　　板書課題：寫一種小動物

　　二、根據要求，分析題目

　　看到這個題目，你們想圍繞這次習作寫哪些內容呢？想怎么寫呢？帶著這個問題，讓我們一起來看看“習作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習作指南”）

　　1、仔細閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學生匯報）

　　2、教師小結。

　　三、交流觀察，收集資料

　　學生準備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內伙伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。

　　1、學生在小組內輪流介紹。

　　2、指名匯報。（學生及時點評）

　　四、按照順序，仔細觀察外形

　　1、請學生欣賞動畫短片《小花貓》，教師總結觀察方法和寫作要點。

　　2、學生介紹，師生共同點評。

　　五、抓住特點，介紹動物習性

　　1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點，因此，他們的生活習性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習性時，一定要抓住特點來描寫。

　　2、你們知道動物的生活習性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）

　　3、請同學們再來欣賞一個短片。（播放“小狗啃骨頭”的動畫）

　　4、學生匯報自己喜歡的小動物的生活習性。

　　5、教師小結。

　　六、舉出事例，表達真情

　　1、指名介紹：誰愿意把你們之間的小故事講給同學聽一聽？

　　2、教師評價。

　　七、范文欣賞，自由動筆寫作

　　1、播放課件，欣賞范文。

　　2、學生分析。

　　3、確立題目、學生自由寫作。

　　【板書設計】

　　寫一種小動物

　　選材：最喜歡、熟悉的

　　題目：自擬

　　內容：外形——按順序

　　習性——抓特點

　　可愛之處——舉事例

寫動物的作文 篇6

　　媽媽跟我說：“今天爸爸要從云南回來了！”我心里特別高興，我和媽媽趕緊把家里打掃好迎接爸爸，“哎呀”一個不小心我把垃圾桶打翻了，媽媽狠狠的罵我了一頓。

　　過了兩個小時后，突然樓下傳來了“咚咚，咚咚”的敲門響聲，我喊著：“媽媽快點把門開開！”我往窗外一看，“呀，原來是爸爸回來了！”我趕緊往樓下沖了過去，這速度如同豹子一般，媽媽感突然跟我說：“小心客廳我剛完地。”聽了媽媽的話我立即剎車，可是我沒剎住，一不小心“咚”的一聲屁股坐在地板上，媽媽一立即跑了過來狠狠的罵了我一頓，媽媽拿著鍋鏟指著我，鍋鏟上還有一滴滴的.熱油。我感覺自己已經被一只兇猛的大白鯊控制了。

　　我爸爸的性格和媽媽正好相反，他說話細聲細雨的，就像只綿羊，似乎沒有高音。在爸爸面前我就是只調皮的小猴子，無論我做錯什么爸爸都不會對我發火。

　　有一次，爸爸帶著我去外婆家洗車子，看他拿著水管沖洗車子，感覺特別好玩，我就跟爸爸說：“讓我來洗下吧”爸爸就把水管遞給了我，水噴出去的時候，水花反彈到我的衣服上，我的衣服全都濕了，爸爸綿羊般的聲音跟我說：“完了，衣服這么濕，要被媽媽訓了。”車洗好了，我和爸爸上車回家了，回到家之后，媽媽看到我全身濕透，果然大白鯊似的媽媽火冒三丈。

寫動物的作文 篇7

　　記得第一次見到你，你正在花園里散步。瘦弱的身子走起路來一搖一晃。你有一雙黑葡萄似的眼睛，水汪汪的，骨碌碌的上下轉動著。烏黑的小鼻子濕潤潤的，頭上豎著一對三角形的耳朵，身后的'小尾巴一甩一甩。一身黃褐色的毛又稀疏又暗淡。逛了一圈后，你就趴在那里曬太陽。你很聽話，見到路人也不亂叫。我心想：誰家的小狗真乖啊！ 第二次見到你，外面正下著大雨。我和媽媽撐著傘，路過花園，你趴在大雨中，蜷縮著身子一動也不動。我心想：下這么大的雨，你為什么不回家？你的主人在哪里？后來我才知道，你是一只流浪狗，就生活在花園里。之后我經常見到你，你一次比一次瘦。有一次，我看見你被一只大狗追咬著，嚇得躲進了草叢里。 現在，天氣這么炎熱，你又在哪里呢？會不會又被大狗欺負呢？噢！可憐的流浪狗！

寫動物的作文 篇8

　　我家有一只小白貓。瞧，它紅嘴白腳，雪白的一身毛，只是還沒有長出銳利的牙齒。

　　我家的小白貓可真是一位舞蹈家。瞧，它那美麗動人的身姿如彩云飄飄一般。看看它那兩只柔嫩的小手揮來揮去。水汪汪的大眼睛一直望著臺下的觀眾——也就是我。再看看它那靈敏的耳朵在傾聽我對它的掌聲。那敏銳的鼻子正在聞著空氣中歡樂的氣息。那美麗動人的小嘴巴一張一合的，好像在唱著動人的歌曲。

　　我家的小白貓還是一位捕魚小能手呢！瞧，它又開始捕魚了。它首先跑到河邊去。看著它蹲在那里，那雙明亮的'眼睛一直盯著河里的魚兒。我焦急地等待著它精彩的表演，可是過了好一會兒，我卻沒有耐心再等下去，可小白貓還是蹲在那里一動不動，像座石像。看著小白貓堅持不懈的樣子，我便又等了一會兒。來了來了，有動靜了，小白貓聞到了一股魚腥味兒，它迅速盯上了一條又白又大的魚。當魚兒正要從眼皮底下掠過時，小白貓以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲，用兩只前爪抓住了這條大魚。大魚拼命地掙扎著，從它的眼神里我看出了那種恐慌，可小白貓才不會手下留情呢，它狠狠地把大魚扔在了地上。等大魚掙扎的力氣用完時，小白貓才慢慢地走過去，圍著大魚繞圈圈。我知道它是想抓住大魚的破綻。過了一會兒，小白貓用爪子死勁地抓去它身上的鱗片，那條大魚再也神氣不起來了。最后，小白貓把大魚叼在嘴里大搖大擺地回去了。

　　這就是我家的小白貓，一只可愛的小白貓，一只愛捕魚的小白貓。

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