小動物作文8篇(精)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小動物作文8篇，希望對大家有所幫助。

小動物作文 篇1

　　我們家就像一個小小的動物園，你一定會問，家怎么會像動物園呢，那就讓我來給你講講吧！

　　我的媽媽像一只兇猛的老虎。有一次，我剛寫完作業(yè)，手就不由自主的拿出手機玩了起來，就看見“老虎”走了過來，剛好看見我在玩手機，就生氣的問：“作業(yè)寫完了沒”，我說寫完了。說著把作業(yè)給老虎，老虎看了看，看完之后更生氣了。怒吼道：“看看你寫的字兒！跟狗爬似的！重寫！說完就把扔在了桌子上，然后怒氣沖沖的看著我，我趕快寫起來。

　　我的爸爸像一只懶懶的.熊熊，幾乎每天他都要到中午才起床，晚上睡的也很晚，他還愛吸煙，經(jīng)常把家里搞得烏煙瘴氣的，惹得老虎天天吼他：以后吸煙滾出去吸，所以人身體也不好，不過他做的飯?zhí)貏e好吃。

　　我的哥哥就像一只煩人的狗。每天起床第一件事就是打開電腦，玩游戲，玩游戲也就算了，但是他玩游戲的時候還喜歡大喊大叫，我們都很煩他，不過他最近去上大學(xué)了，我非常想他。

　　我就像一胖胖的小豬，每天不想起床，每次寫作業(yè)我都容易分心，上課也經(jīng)常走神。不過最近我也在努力改掉這些壞習(xí)慣。

　　怎么樣？你喜歡嗎？這就是我們家的小小“動物園”。

小動物作文 篇2

　　我有一個像動物園一樣的家，為什么這樣說呢？我來為你們一一解答！

　　我的媽媽像一只溫柔的“母老虎”。記得一個周六，我想睡個懶覺，結(jié)果就聽見媽媽“嗷嗷”地喊道：“起床啦！快點，要遲到了！”我嚇得趕快穿戴整齊問道：“現(xiàn)在幾點了？”“7點13。”媽媽回答我。“這么早啊！我還想多睡一會兒呢……”我埋怨道。“你不知道‘早起的鳥兒有蟲吃’嗎？如果你再睡下去就變成‘蟲子被鳥兒吃了’！”

　　我的爸爸像一只“雄獅”，我和媽媽每天都要受到“雄獅”的“教育”。上周日，我因為沒完成作業(yè)而遭到“雄獅”的'批評，而“母老虎”媽媽在檢查作業(yè)的時候因為粗心算錯了答案，也讓“雄獅”給上了一堂“課”。

　　現(xiàn)在我的“動物園”之家已經(jīng)有了“森林之王”和“百獸之王”了，在他們的威嚴之下我可以轉(zhuǎn)變很多角色，淘氣起來的我像小猴子，上躥下跳總是閑不住；愛說話的我好似一只小麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停；每當“雄獅”和“母老虎”一起教育我的時候，我就變成了小老鼠，害怕的我只想向他們“跪地求饒”；恢復(fù)精氣神的我在運動場上則變成了小兔子，雖然這次展示的機會是同學(xué)免費“讓”給我的，但我也努力為班級爭了光。

　　這就是我的“動物園”之家，讓我害怕又溫暖的家。偶爾會害怕“母老虎”和“雄獅”對我這只“小兔子”的責罵；偶爾又會陷入他們保護我不受傷害的溫暖，但我依然愛他們。

小動物作文 篇3

　　教材分析：

　　本次口語交際的話題是“保護有益的小動物。“這是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對單元主題進行的深化。其目的是實現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實際的全方位鏈接，進而增強學(xué)生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發(fā)揮交際活動的優(yōu)勢，多形勢、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實現(xiàn)真正意義上的`生與生、師與師的互動，讓學(xué)生充分“對話”，鼓勵學(xué)生人人開口，說的過程中要相機誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際表達能力。

　　學(xué)生分析：

　　據(jù)二年級學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過高。說動物名稱即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好；能說明小動物怎么有益；能設(shè)想出如何保護有益的小動物的具體的辦法。可能有的同學(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強學(xué)生保護有益的小動物的意識。

　　設(shè)計理念：

　　根據(jù)《語文課程標準》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話闡明自己的觀點，語言流暢。有表達的自信心，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學(xué)會傾聽，表達與交流。進而培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力。根據(jù)教材提示：這個話題可以分三個層次來說：一是“說名稱”，即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好。二是“講道理”，說明所列舉的小動物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護有益小動物的具體方法。

　　教學(xué)目標：

　　１、知識與能力目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的說話習(xí)慣，說清自己想與動物交朋友的原因。

　　２、過程與方法目標：進行語言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說完整、說具體。

　　３、情感態(tài)度與世界觀目標：鼓勵學(xué)生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實踐活動，培養(yǎng)小學(xué)生保護小動物的意識。

小動物作文 篇4

　　我們家是一個“動物園”，里面有六種動物：八哥、蜜蜂、老虎、綿羊、小老鼠和猴子。我們是快樂的六口之家，現(xiàn)在由我來給大家介紹一下。

　　我的爺爺像只八哥，每次見到我就嘰嘰喳喳地說個不停：“今天作業(yè)做完了么？不會又要熬夜了吧。要早睡，明天還要早起上課的；好好學(xué)習(xí)，爭當?shù)谝弧痹趺礃樱繝敔斁拖癜烁缫粯印盁�”，不過，我知道他的嘮叨里包含的全是對我的愛。

　　我的奶奶像一只蜜蜂，她每天忙個不停，負責家里的所有家務(wù)外還負責照顧我和妹妹。爸爸媽媽多次和奶奶說讓她少操心，享受晚年生活。可是奶奶卻說出了自己的心聲：“照顧孫子和孫女就是我最開心的事情。”

　　我的爸爸像一只雄獅，他非常的威嚴，平時不茍言笑，生氣的時候更可怕。有一次我考試沒考好，爸爸生氣了，眼睛里像冒著火花，一手叉著腰，一手指著我叫道：“平時不努力，考試自然見分曉。接下去要認真聽講，好好復(fù)習(xí)，如果下次還是這個狀況，可不是簡單的批評了。”經(jīng)過這一次，我上課更加認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)。功夫不負有心人，第二次考試我考得很好，可是爸爸臉上卻沒有任何表情，更不用說表揚了。

　　我的媽媽像一只綿羊，因為她和綿羊一樣溫順。有一次我跑出去玩，回家的時候全身臟兮兮的，像一條小泥鰍。媽媽不但沒有批評我，反而摸著我的`頭，溫柔地說：“衣服臟了沒關(guān)系，主要是人沒受傷吧？”說完就拿起我的衣服去洗了。

　　妹妹像一只小老鼠，她非常膽小。有一次我和妹妹在家里看電視。我提議看鬼片，妹妹不知道什么是鬼片，就答應(yīng)了。可是才看了個開頭妹妹就臉色發(fā)白，腿腳發(fā)軟，大聲尖叫。我只好無奈地搖搖頭，關(guān)了電視。

　　我像一只小猴子，什么事情都敢嘗試。有一次，我們在小區(qū)滑滑梯上玩，小朋友提議去攀爬滑滑梯邊上的高墻。大家都退縮了，不敢去。我可不怕，我敢！我先爬上了滑滑梯，又爬上了墻。正當我要宣布勝利的時候，卻摔了下來，幸好不是很高，不過頭上還是撞出了一個包，我這只“小猴子”終于受到了教訓(xùn)了呀。

　　怎么樣？這就是我家的“動物園”，我們是溫馨、幸福的一家子。

小動物作文 篇5

　　小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。

　　黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的'毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

小動物作文 篇6

　　我家是一個“動物園”。爸爸是熊，媽媽是魚，姐姐是一只老虎，我是一只兔子。

　　爸爸長得胖胖的，圓圓的臉像圓圓的包子一樣。鼓鼓的肚子像抱著一個大皮球，粗壯的胳膊上長著一雙熊掌似的手，你說他像不像一只熊？爸爸不但長得像熊，而且做事也像熊。每當晚上他在家吃完晚飯。去睡覺的時候都會用手捶捶肚子才睡覺。

　　媽媽也長得胖胖的，尖尖的臉像尖尖的瓜子似的，有點鼓的肚子像抱著一個皮球。長長的胳膊上長著像魚鰭一樣扁扁的.手，你說他像不像一條魚？媽媽不但長得像魚做事也像魚，每天晚上她都說不吃晚飯啦！可最后都還是吃啦，魚也總是忘記之前的事情。

　　姐長得瘦瘦的，尖尖的臉像尖尖的瓜子似的。有一點點鼓的肚子，看起來像一個迷你小皮球，細細的胳膊上長著小小的手。長得不像老虎，可是做事像老虎，她一生起氣來真像老虎一樣大吼，嚇得我趕緊逃跑。

　　我長的瘦瘦的，尖尖的臉，像尖尖的瓜子似的，細長的胳膊上長著一雙小小的手，你說我像不像一只兔子？我不但長得像兔子做事也像兔子。每當吃飯的時候我只吃蔬菜。

　　我喜歡住在這個“動物園”。我更喜歡這個“動物園”里的每一個成員！

小動物作文 篇7

　　我們家是一個“動物園”，里面有很多的動物哦！在這里每天都有好戲上演呢！

　　調(diào)皮的“猴子”妹妹

　　我的兩個妹妹是調(diào)皮的“猴子”，每天嘰嘰喳喳地鬧個不停，在床上、沙發(fā)上蹦蹦跳跳，而且她們最愛的游戲就是藏東西。那天，她們把我剛買的'玩具——風火輪小汽車藏了起來，我去問她們，她們嬉皮笑臉地說：“不知道！”我氣得咬牙切齒，但又毫無辦法。最后，我把家里翻了個底朝天，終于在床底找到了我那臺風火輪。我又看了看她們，她們躲在一邊快把自己的牙都笑出來了。她們還把自己的玩具——巧虎印章給藏了起來，結(jié)果自己也不知道把東西藏哪了，坐在地上哇哇大哭，我們?nèi)�家都拿她們沒辦法。

　　我的“母老虎”媽媽

　　我的“樹懶”爸爸

　　我的媽媽像只“母老虎”，常常發(fā)脾氣，大喊大叫。爸爸像只“勤快”的樹懶，每天不是坐著就是躺著，卻又特別愛管閑事。一天，我沒寫作業(yè)，被“母老虎”的口水淹沒了：“陳柏銳！你竟然不寫作業(yè)！你完蛋了！……”躺在沙發(fā)上一邊看手機一邊看熱鬧的“樹懶”說話了：“不要那么生氣呀！”這時“母老虎”瞪大眼睛：“你說啥？你又不管孩子。”“可你又不給我管呀。”“我不給你管還不是看你每天上班太辛苦，再說了，就算給你你也不會管呀！”“不可能！我會管得很！”……炮火已經(jīng)轉(zhuǎn)移，我還是溜之大吉吧！

　　我是“小獵豹”

　　我是家里的“小獵豹”，我有一雙飛毛腿。有一次我們家計劃好要出去游泳，但我在一樓看電視沒注意時間，結(jié)果“母老虎”的電話來了：“陳柏銳，你怎么這么久還不上來換衣服？我們都要走了。”當“母老虎”說完，我飛快地從一樓跑到五樓，只花了30秒的時間。在我換好了衣服之后，還要催那只“樹懶”動作快一點。

　　我們家是一個熱鬧的“動物園”，有爭吵、有歡笑、有驚喜、有感動、還有玩鬧……我們是相親相愛的一家人，歡迎你們來我們家作客喲！

小動物作文 篇8

　　獅子開了一個蛋糕店，開始的時候買的人很多，可是買過的動物只買一次就不來買了。獅子很納悶于是它又做了一個又大又好看的大蛋糕，可是還是沒人了買。

　　正在這時一只小鹿經(jīng)過獅子的蛋糕店，獅子一把抓住小鹿問：“你們?yōu)槭裁床粊碣I我的蛋糕？”小鹿說：“因為你做的蛋糕不好吃。”獅子不相信小鹿的`話拿了一塊蛋糕自己吃了一口，說：“挺好吃的呀！”小鹿問：“你不覺得咸嗎？”獅子說：“不咸呀！”這時大象來了，大象對獅子說：“我知道你的蛋糕為什么賣不掉，。”“為什么”獅子問，“因為你是按照自己的口味去做的不適合別人的口味，所以大家不來買你的蛋糕”，大象說。

　　聽了大象的話獅子才明白自己喜歡的口味別人不一定喜歡。我從中也學(xué)習(xí)到了一點道理。

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