實用的描寫寫動物的作文3篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫寫動物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫寫動物的作文 篇1

　　我養(yǎng)了一只小烏龜。它的爪子軟軟的，小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，背上背著一個重重的殼，硬得好象一塊石頭，一條又短又細的小尾巴托在后面，顯得格外可愛。

　　小烏龜喜歡在水里悠閑地游來游去，十分平靜。只要有人觸動水面，它就會把頭和尾巴縮進殼里。暖暖的陽光下，小烏龜在水里曬肚皮，晚上就開始呼呼大睡。

　　小烏龜真有趣!它吃食物的.時候總是狼吞虎咽，它先瞄準一個食物，然后猛地撲上去，一下咬住食物，咽了下去，看著它的嘴巴小小的，可它一次能吃好大一塊肉呢。它發(fā)脾氣的時候很讓我愛不釋手。它先是全身縮進殼里，然后猛地伸直，連鼻子里，嘴里，殼里全都有氣泡出來，就連屁股上也冒出氣泡。如果你把它抓起來，它的小爪子會把你抓得癢癢的。

　　我想讓它生活得快快樂樂，就往水里放上小石子和小貝殼，烏龜有時還跟它們玩呢!

　　小烏龜太可愛了!

描寫寫動物的作文 篇2

　　我家的盆子里養(yǎng)了一只龍蝦，這只龍蝦的身體是火紅色的，有兩條長長的胡須，還有一雙大大的鉗子，眼睛圓圓的`，像兩粒黑色的小芝麻。一眼看上去，龍蝦活像一個威風凜凜的大將軍。

　　……喵喵……”，小貓一直大聲地叫個不停，原來是龍蝦的大鉗子夾住了小貓的胡子。小貓跑來跳去，跳來跳去，龍蝦還是死死地夾住小貓的胡子不放。這時，小貓一使勁，用爪子地把龍蝦從胡子上抓了下來，然后飛快地逃走了。龍蝦揮舞著自己的兩只大鉗子好像在說，“看你還敢不敢欺負我!”

　　忽然，小貓又向龍蝦發(fā)起第二次進攻。小貓心想:小東西，我就不信斗不過你!小貓繼續(xù)用爪子去抓，龍蝦立刻反擊，兩人糾纏在一起，誰也不肯放過誰。沒多長時間，龍蝦又用大鉗子夾住了小貓的爪子，疼得小貓嗷嗷直叫，小貓甩了好長時間才把它甩掉。通過這兩次教訓，小貓再也不敢靠近龍蝦了。

　　我在一旁入神地看著這兩個小東西打架，真是太有趣了。

描寫寫動物的作文 篇3

　　在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。

　　一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當當，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦妫�這使我得到了一個結(jié)論：烏龜在桶里呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望著自由！剛開始,我不以為然。 但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮埃�他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的.！這兩只平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！

　　此時我想對那些養(yǎng)著小動物的人說：“每一只動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就為了自由時，請你不要因為感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！

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