動物的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的動物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物的作文 篇1

　　我喜歡的動物有許多種，有大熊貓、有長頸鹿、有小白兔，真是數不勝數。我最喜歡的是小金魚。

　　小金魚有許多種類，五顏六色的，美麗極了。小金魚長著一雙鼓鼓的大眼睛，像兩顆閃閃發光的'寶石，小嘴巴圓圓的，身體胖胖的，尾巴像個小扇子似的，特別好看！

　　小金魚玩的時候，總喜歡用自己的尾巴拍打另一條小金魚的身體，有時它們你追我趕的像在跑步，還有時它們躲在石頭后面好像在玩捉迷藏。

　　小金魚特別愛吃魚食，剛把魚食投入水中，小金魚立即游了過來，小嘴一張一合的，津津有味地吃了起來。吃飽了，它們又搖著尾巴在魚缸里自由自在地游著，好像在感謝喂它們食物的主人。

　　小金魚睡覺的時候，兩只大眼睛是張開的，因為它們沒有眼皮，不能閉上眼睛，它們在魚缸里一動不動的。

　　小金魚太可愛了，我特別喜歡它們。

動物的作文 篇2

　　教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。

　　那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。

　　瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的.人，在那里左右徘徊著。一個轉身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩穩地立在木棍上。

　　美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。

　　它很可愛，我真想把它帶回家。

動物的作文 篇3

　　要說我最喜歡的小動物就是小狗了，因為我與小狗有過一段讓我難忘的愉快經歷。

　　有一天媽媽要帶我去姑姑家玩，我高興極了，因為姑姑最喜歡我，還總給我買禮物。到了姑姑家，一進門嚇了我一跳，迎接我的是一只全身金黃色長毛的大狗狗，它吐著一條大長舌頭，左右甩著它毛茸茸的大尾巴，一個勁得在我身邊連竄帶叫，還總用它的大腦袋頂我。天呀！我哪見過這陣式，這個大家伙看樣子比我還重，站立起來比我還要高好多，尤其那張大嘴，是要把我吃掉嗎？我的眼淚一下子就流出來了，但是沒敢哭出聲。這時姑姑趕快跑了過來把這個大家伙拉的另一個房間，抱著我安慰了好久，我才平靜下來，就連媽媽也嚇得不知所措。

　　姑姑抱著我坐下給我講了好多關于狗狗的事情。這個大家伙實際年齡并不大，只有一歲多，智商像兩三歲的小孩，它的學名叫英國金毛巡回獵犬，也就是大家說的金毛，它的性情很好，最愛和人玩了，評為最佳伴侶犬。姑姑看它可愛給它起了個非常頑皮的名字——虎妞，哈哈原來還是個“小姑娘”呀！

　　過了一會姑姑把它又拉到我身邊臥下，讓我摸摸它，可我還是有點害怕，一開始我小心的用一只手靠近它，沒想到它一下子跳起來撲到我身上，用它那又濕又熱的大舌頭在我臉上舔來舔去，可是這樣子一下拉進了我和它距離，因為這個大家伙已經和我滾到了一起，舔的我實在是太癢了，讓我哈哈大笑不止，它的毛又茸又軟像個大毛絨玩具，我的'恐懼也被它那傻呼呼的樣子逗跑了。一下午我走到哪里它跟到哪里，我偷偷把姑姑給我吃的零食分給它吃，一支香蕉它一口就吞下去了，都不用嚼，馬上又盯著你搖著尾巴，討好的樣子太可愛了。姑姑還找出一個壘球讓我們出去玩了一會，說我要好好的鍛煉一下虎妞，別讓它太胖了，我笑得說：“狗狗也要減肥呀！”姑姑讓我在小區院子里盡力把壘球扔得遠點，我用盡全力把壘球扔向遠處，虎妞一下子竄了出去，并很快跑到了壘球前方，回身一跳把壘球牢牢咬住，這個動作即快速又漂亮，連小區路過的人都直鼓掌，我這個教練也跟著受到了大家夸獎，我的心里開心極了！

　　我和虎妞成了形影不離的好朋友，它不知疲倦的陪我玩耍，我對它講話它就一直盯著我看，不時的叫一聲好像在和好交談，我只要一吃東西它就盯著我咽口水，讓我不得不把東西放在它的嘴里，太可愛了。

　　時間過的好快，到了回家的時候了，可是我就是不想走，媽媽勸說好久我才勉強的答應。我抱著虎妞的大腦袋和它說好過兩天還來和它一起玩，它好像真的聽懂了，也看著我汪汪叫，我這才知道什么叫難分難舍呀！

　　我在回家的路上和媽媽商量，說想把虎妞接的家里玩，媽媽說我是小學生，天天和狗狗玩會耽誤學習的，這點我也知道，后來媽媽答應只要我好好學習，就會常領我來姑姑家和虎妞玩，我已經幻想下次和虎妞再見情形了，我太喜歡這個好伙伴了！

動物的作文 篇4

　　星期天，我讀了一個令我非常感動的故事。一起聽一聽吧！故事的大致內容是這樣的：一天，兩只被主人拋棄的小貓可憐的流浪在街上，他們避開了過往的車流，來到了通往森林的`高速公路上。只要過了高速公路，它們就可以回到大自然的懷抱了。可不幸的是，其中一只小貓被疾馳的大貨車給壓死了。另一只小貓看見慘死的伙伴。發出了悲哀的喵喵聲。死守在伙伴的尸體旁，久久不肯離去。過往的車輛看到這么令人感動的場景，紛紛繞開，甚至一些好心的司機還給它扔來了食物。

　　同樣，在韓國也有著幾只充滿愛心的小狼狗。幾個伙伴從小便一起生活在警犬訓練營，它們特別要好，但是在一次任務中，一只小狼狗不幸被歹徒射傷。當其他狼狗朋友發現受傷的伙伴時，他們發出了氣憤的怒吼聲，不肯再去執行任務，守在伙伴身邊，并輕輕地用舌頭舔著伙伴的頭。直到它的主人將它運走，那幾只小狼狗才肯繼續工作。

　　讀了這個故事讓我明白：動物也向我們一樣，有它們自己的情感，所以我們要善待它們，就像善待你的好朋友一樣。

動物的作文 篇5

　　“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線..”我一邊在做作業一邊在哼著小調。 哼著哼著，我覺得自己編得歌也挺有道理的，難道不是嗎我就象一只小鳥，被關在“籠子”里。 你看，每當雙休日，我做好作業，想看一會兒電視時，媽媽一見，就大聲嚷嚷：“電視機關掉。” “呣，，難得看一會嗎” “不行，你畫圖畫好了嗎” “哼!” 我只得關上電視機，乖乖地畫畫去了。 曾記得，有一次，我想下去玩一會，剛拿好短繩，就被媽媽叫住了：“站住，干嘛去” “我想下去玩一會兒。” “不準去，英語復習好了嗎” “復習好了。” “單詞默好了嗎” “這個嗎還有一點不熟。” “背不出來也算復習，快去背熟，還站在這干嗎快去!” 嗨!現在我們家里的電視機等于裝飾品，想下去玩的話，真是比登天還難。 你說，我象不象一只小小鳥，一只關在籠子里的`小小鳥，飛也飛不高。 我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界啊!!!

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