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箱子里的貓小學作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的箱子里的貓小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
咦!箱子里有貓,貓是真的嗎?如果想知道,接下來就和我一起去看一下吧!
今天,我一進教室,就看見教室角落里一個箱子安靜地躺在那,我心想:箱子放在這里是要干啥呢?上課了,老師從角落把箱子慢慢地挪了出來,并且小心翼翼地捧起箱子吃力地搬到講臺桌上,她的樣子既神秘又詭異,讓人猜不透。
老師的箱子里的東西難道很貴重嗎?教室內的同學們便開始迷惑不已了,好奇里面究竟是什么東西。難不成是布娃娃、易碎品、蛋糕……同學們七嘴八舌的,開始議論紛紛。后來老師一臉微笑地說:“你們很想知道箱子里的朋友的真面目吧?”全班同學們異口同聲地回答到:“想。”
于是,老師同意我們她先跟箱子里面的朋友打個招呼后,讓我們猜測下這位朋友的真面目,只見它先輕輕地把手敲了一下箱子,見里面的朋友沒有搭理她,便用手把箱子翻起一個小縫,向里面的朋友打了個招呼,臉上露出淡淡地微笑,讓人琢磨不透。
突然,從箱子內傳來了一種聲音,“喵喵喵”同學們便立刻瞪大了眼睛,豎起他們的耳朵去聽,有的還伸長了脖子,就像天鵝的脖子一樣長,為的就是想看到里面的東西。但由于那位貓朋友的聲音很小,所以同學們有的說它是出生的貓,有的說是生病的貓,有的說是饑餓的貓,還有的說是快死的貓。教師內頓時咋開了鍋,同學們一個個的興奮不已,迫不及待地想知道謎底。如果不解開這個謎,悶在心里,想必這可是大家最不舒服的感覺。
最后,在同學們的強烈要求下,老師讓一個女同學首次上去摸里面的那位朋友,從而揭開那個謎底,但是她一上去后就不敢摸了,因為害怕被那位朋友咬到或者抓傷。然后老師便把這個機會讓給了我,我鼓起勇氣,就好像戰士上戰場一般,我義無反顧地將我的手伸進了箱里,發現有一個硬的東西,我用手輕輕地碰了一下,只聽見“喵喵喵”的好幾聲傳了出來,嚇了我一大跳。后來,老師終于讓我把藏在箱里的東西拿了出來,那是一個竹筐床,床上睡著一只可愛的小貓咪,眼睛不時地在我的觸碰下,發出閃閃的綠光,可愛極了,原來是一只可愛小巧的玩具貓啊!這下我們才恍然大悟,班上的同學們更是一片嘩然。
通過這次活動課,讓我明白了一個道理,無論是生活上還是學習中,我們都要善于發現,鼓起勇氣,只有具備無所畏懼的探索精神,我們才能發現事件的奧秘。
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