(精華)描寫寫動物的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫寫動物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫寫動物的作文 篇1

　　我最喜歡小麻雀。小麻雀的顏色是棕色和赤褐色的！它們喜歡聚集在一起，停在樹枝上唱歌，唧唧喳喳的，多像大合唱呀！它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一個尖嘴巴。

　　它的'尖嘴巴很靈巧，喜歡吃小蟲子，小蟲子躲在葉子背后，但是它也逃不過小麻雀銳利的眼睛，小麻雀像箭一樣飛過去捉住小蟲子，向遠處飛走了！

　　小麻雀活潑、可愛，我喜歡小麻雀。

描寫寫動物的作文 篇2

　　一日，表弟家的母雞生了幾顆蛋。

　　開始，我對這件事毫不理會，直到有一天，母雞象得了神經病似的一大清早就“咕咕咕”叫個不停，吵得我恨不得把母雞燉了吃掉!終于，我忍不住了，拿了根棍子沖了過去，忽然，我看見雞窩里的一顆破了殼的蛋里探出了一顆濕漉漉的小腦袋!母雞正在“咕咕咕”叫著幫助小雞破殼而出呢!過了一小會，在母雞的幫助下，可愛的小雞就從殼里鉆了出來，懶洋洋地爬到了母親的翅膀下，東瞅瞅西瞧瞧，可愛極了!

　　幾天后，原本安靜的院子突然變得熱鬧起來，我走出房間，只見母雞“咕咕咕”地叫著，身后跟著幾只毛茸茸的“小黃球”!幾天不見，那幾只小雞仔都已經長出了嫩黃嫩黃的羽毛，變成一個個圓溜溜的小胖子了!雞仔身上那黃黃的細細的羽毛，就像面包上的吐絲，真是有趣!還有那水靈靈的眼睛，就像烏黑晶亮的瑪瑙，十分引人注目!

　　一個星期之后，小雞的羽毛顏色變深了，叫聲也越來越清脆，小雞們的身體也逐漸硬朗起來。

　　雞仔們圍繞著雞媽媽跑前跑后的，活潑極了!幾只膽大的小家伙甚至試著離開媽媽去東張西望，仿佛對這個五彩斑斕的世界充滿了好奇，真是有趣!

　　幾個星期過去了，小雞們逐漸長大了，這時，更有趣的事情發生了：原本黃色的羽毛逐漸褪色，雞仔們的顏色開始變得五彩斑斕——有火紅的，有亮白的'，有咖啡色的，有灰色的，還有黑色的-----幾只雞仔的頭上還長出了又紅又大的冠子，昂首挺胸，樣子十分威武。

　　這是多么神奇的生命啊!

描寫寫動物的作文 篇3

　　今天是動物們一年一度的本領比賽，動物們都到齊了。有小兔子、小猴子、小鳥、小豬、老虎大哥、獅子大叔、熊伯伯，它們都要來參加比賽。

　　既然要比賽首先要選裁判，小兔子說：“我來當，我來當。”小猴子說：“你的身體這么嬌小，當什么裁判，還不如讓我來當。”獅子大叔說：“小猴子輕巧靈利又聰明，它來當最好。”大家也都同意小猴子來當裁判，不過小兔子很不服氣，它氣得大聲吵：“憑什么，憑什么，有本事我們來比比。”小猴子連忙緩解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已經選了我你就不要爭了。”大家也隨聲附和，小兔子沒辦法了，只好遵從大家的命令。

　　比賽開始了，裁判小猴子說：“小兔子，你有什么本事？”小兔子連忙說：“我可以把森林里的雜草吃掉。”小猴子又問小鳥：“你有什么本領？”小鳥回答說：“我可以唱好聽的.歌給你們聽。”小猴子又問小豬：“愛吃東西的小豬你能有什么本領？”小豬理直氣壯地對小猴說：“你別瞧不起我，我可以吃掉你們的剩菜剩飯，節約糧食嘛！”小猴又接著問了獅子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它們都說自己可以打倒敵人、保衛家園。

　　現在他們已經訴說了自己的本領了，小鳥搶著說：“我最棒、我最棒。”小豬說：“我才是最棒的。”小兔說：“我才是最棒的，你們別亂說。”熊伯伯也不甘示弱連說：“你們別小看了我，我才是最棒。”他們竟然吵起來了。這時裁判小猴子連忙來制止急忙說：“請你們安靜，其實你們都是最棒的，你們都有自己的本領，缺了你們之間的一個一個都不行，所以你們一定要團結、一致，只有這樣才能有這樣美好的森林家園。”

　　它們聽了這些話都為自己剛才的舉動感到羞愧，但它們還是很開心——因為它們都得了第一名。

描寫寫動物的作文 篇4

　　今天，在上語文課的時候，我認識了一位聰明的小狗——咕嚕。

　　他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的翕動著，真是可愛!以前我總認為我的伊萬斯是最可愛的狗狗。遇見了咕嚕后，我發現它也很可愛!

　　咕嚕很文靜。我們上課的時候，它就蜷在地板上睡覺，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時候，它就來找我們玩。我們跟它他說話時，它就饒有興趣地看著聽著，有時還會叫兩聲，好像在說：“你們真有趣!”

　　我和它還發生了一件事趣事呢!有一次，我在寫作文的時候，發現自己的涂改帶不見了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個房間都翻遍了，還沒找到。郝新悅安慰我說：“沒關系，我們再找找看吧!說不定就找到了呢!”我點了點頭。我們又找了起來，可還是沒有結果。

　　這時，咕嚕走了過來。它跑到了房間的'一個很小的角落，左聞聞右嗅嗅。我沒在意，以為它只是過來玩的，便沒有理會它。它見我沒理它，又走了過來，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來到了房間最小的一個角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個地方，看了看我。我驚奇的發現，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說：“不客氣，這是我的責任!”

　　你們看，咕嚕是不是聰明又可愛?我很喜歡咕嚕，你們呢?

描寫寫動物的作文 篇5

　　前幾天，爸爸釣魚的時候給我帶回來了兩只小青蛙，它們就在我家安居。

　　它們只有我的手指肚那么大，身披綠色的衣裳，一對又黑又亮又有點兒鼓的大眼睛。別看它們個兒小，但彈跳力非常強，它們倆能從魚缸口跳出來。

　　我天天給它吃什么蒼蠅呀，蚊子呀。可是，我每次喂它們的時候，總能發現蒼蠅和蚊子的“尸體”漂浮在水面上。它們為什么不吃死的蒼蠅和蚊子呢？這是我百思不得其解，只好去查《百科全書》。這才知道：青蛙只能看見活動的`飛蟲，看不見不活動的飛蟲。從此，我天天把它們放出來讓它們自己找食兒吃。

　　我天天觀察，終于發現它們倆情同手足。有一次，一只小青蛙自己蹦出了魚缸，另一只也想出來，它在魚缸里蹦啊跳啊，可是怎么也蹦不出來。那只蹦出來的小青蛙不知怎么地又蹦回了缸里。缸中的那只小青蛙用頭碰碰剛跳回來的小青蛙，好像在問它：“怎么樣，你沒事吧？”

　　聽爸爸說，真正的小青蛙背上有三條細細的、黑黑的條紋。我仔細瞧了瞧，真是這樣，太有趣了！不過，爸爸卻嚴肅地說：“咱們可只養一個月，一天也不準多養，它們兩個是屬于大自然的，明白了嗎？”我點點頭：“我知道，yes，遵旨！”

　　雖然我很喜歡它們，但是它們屬于大自然，它們是我們人類的好朋友。我決定明天就放這兩只可愛的小青蛙“回家”。

描寫寫動物的作文 篇6

　　今天，我要在這里代表地球環保組織給一位神秘動物頒發“地球清道夫”這枚獎章，它到底是誰呢?它就是為環保事業做出了巨大貢獻的——蚯蚓。

　　蚯蚓也稱飛龍，它們雖然很小，但它們對地球環保做出的貢獻可真不小。當它們看見自己喜歡的食物——動物糞便后，就會成群結隊的奔過去。一次我在書上看到：在一個馬的養殖場里，每天會排出三十噸的馬糞、廢草和腐質物，正當養殖人員不知道這些廢物怎么處理時，突然看見一大群的東西跑過來，當那一大群的東西跑近時，養殖人員才發現那些東西是蚯蚓。第二天，養殖場的人員發現那些廢料全都沒了，很是摸不著頭腦，想起昨天的那一幕，才明白是怎么回事。正是蚯蚓，才會讓我們的莊稼變得茁壯，因為蚯蚓會在菜地里來回爬動，這樣不僅會讓土地松軟，還會讓蚯蚓找到許多對蔬菜不好的有害物，而蚯蚓正是吃這些有害物的。比如說腐質物、人們丟棄的廢紙等等。反而，要是沒有蚯蚓的話，土地就會變得很干硬，并且會有很多雜物，這樣不僅不美觀，還會對蔬菜不好，所以蚯蚓還是一個大益蟲呢。

　　最值得我們人類向學習的，就是你們精神了，你們默默地做出奉獻，埋頭苦干，卻從不貪圖名利，從不會像老王那樣賣瓜，自賣自夸，你們總是想著怎么保護地球，怎么樣會讓世界更美麗。一刻也不閑著，在我的.眼里，你非常美麗。

　　“現在就請環保功臣——蚯蚓上臺領獎!”我宣布道。只見蚯蚓“邁”著整齊的步伐，莊嚴的走上了領獎臺。我走了過去，把這枚金燦燦，沉甸甸的獎牌掛在了它的脖子上。在太陽光下，蚯蚓顯得格外耀眼。

　　只要人人都為環保獻出一點力，我們的地球將會更加美好!

描寫寫動物的作文 篇7

　　一張一收的“蘑菇頭”底部長著幾只竄來竄去的細小的腿，那些活潑可愛的它，就是我的小水母。小水母全身都是透明的，一只稍大點的水母，觸手略帶些紅色，活像一把撐開的遮陽傘。透明的`小水母在水里游來游去，快樂極了！一伸一縮一鼓，幾只觸手，一搖一晃一擺。時而，游到了彩色的小石子身旁，緊貼著小石子停了一會兒，好像在與小石子輕聲說話，又好像在輕吻小石子。時而，它們“疊羅漢”地沉在水底,可愛極了！

　　晚上，我發現水母不是那么活潑了。我心想：水母會睡覺嗎？我去電腦查了查，嗯，發現水母大部分沒有睡眠。由于現在是夏天溫度太高，水母活動減少容易死亡。我非常忐忑不安，生怕小水母死掉。早晨，我飛快地去看小水母，發現它們一動不動。再也不像撐開的小傘了，它一定死了，我心里很難受。又是一個晚上，水母不見了，由于水母百分之九十九度都是水。也就趁人不注意時，溶于了水。

　　可愛的小水母，雖然和我相伴時間如此短暫，但你帶給我快樂，讓我從此認識了你，記住了你。你的可愛你的美麗與你的奇特。

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