小學生動物作文(優秀6篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生動物作文 篇1
有一年夏天我買了水耕箱，試做無土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂趣，那是我第一次種植。
我將水耕箱放在陽臺上，預期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽臺，白菜的生機旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發亮。
但沒想到鴿子的眼睛比我更亮，一個風和日麗的下午，一群鴿子把陽臺當作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的食物吃的干干凈凈，只留給我一陣美麗動人的唱歌聲，算是感謝吧！
我考慮，是不是買個塑料網，張掛起來，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。
可是我總不好意思這樣做，來者是客，沒什么好招待的，何必吃我的一點點青菜，再說，占據地球這么大的空間的人們，還要和鳥爭食嗎？這實在是說不過去。所以我把買來的菜籽繼續撒播下去，每隔幾天，當白菜夠大的時候，鴿子總會準時收割，好像我種的菜當作它們的盛宴了。
我家附近，有人養畫眉，有人養麻雀，還有人養一種五顏六色的鳥，而我養的是鴿子。我覺得那是我的鴿子，可不是嗎？我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂于親近我，所以我喜歡它們。
任何東西都很相似，人也一樣， 能夠彼此關心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關系才有意義。
我沒有用美麗的籠子為我的鴿子遮風避雨，我相信它們在籠子外面更快樂，同時，我沒用雙手掌握它們，我不僅保護它們，給了它們的安全，我卻認為它們是我的，因為它們笑給我看，它們與我分享它們的`悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。
許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養一群鴿子，我的鴿子用來點綴蔚藍的天空。后來，我開始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽臺漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長留曾有的豐富。
小學生動物作文 篇2
今天，學校的老師組織我們去紅山動物園游學，一到學校，我就興奮起來，期待著趕快開始，老師來了，同學們還是紅哄哄鬧鬧的，老師也不生氣，我想看來老師也很高興呀!等了好一會兒，同學們全到齊了，學校安排三年級先出發，老師帶著我們上了車，一路上我們說說笑笑，我和姜志恒還一起唱了歌。
過了好一會兒，車終于停了下來，我們走進動物園內，我們先看到大象，很大，然后走了好長時間的上坡路，好多同學都累壞了，可是一看到動物，就又打起精神來了，我們又看到了黑虎，然后又看到了許多小猴子，可愛極了！還看到了小熊貓、鱷魚。然后又走了好多好多的上坡路，可把我累死了，才看到小蛇。
終于到了吃午飯的.時間了，我都餓得前心貼后背了，我趕緊把桌布鋪起來，然后把吃的東西拿出來，大吃一頓，同學們把食物互相分享，很開心。吃完飯，我們開始玩游戲了，我們一直玩“寫王字”，玩的不亦樂乎。
要回學校了，我們依依不舍得離開了紅山動物園。
小學生動物作文 篇3
國慶放長假，我們去了趟臨沂動植物園游玩。
我、表哥和四姨夫進去一看，哇！有很多的動物，老虎、獅子、長頸鹿……最吸引人的是狗熊，我們還專門買了食喂狗熊呢。為此，我租了一根很長的釣竿，上頭綁著食物，狗熊看了直流口水，我假裝要給它吃，狗熊開始很笨，我看它馬上要吃到了，就趕緊提起竿子，弄得它很生氣，可后來趁我一沒注意，就讓狗熊給吃掉了食物，氣死我了。
然后，我們又去了射箭的地方，那里可好玩了，我一下就射中了一個臺球小玩具，我可高興極了，我剛要射第二箭的時候，那個人不讓我射了，說射完了。原來被我哥哥搶去玩了，我就哭；看我哭的`傷心的樣子，四姨夫又給我們玩了十塊錢，可我后來一箭也沒射著，倒是我哥哥又射中了一只小狗。
我又看見一個更好玩的游戲項目是釣魚，起初我看四姨夫有點不大愿意，可最終還是答應了，我高興地和哥哥輪流釣起魚來，也許是我當初興致太急，一條也沒釣著，輪到哥哥釣的時候，他讓我幫忙，我反而幫他釣到了兩條，他自己才勉強釣著一條。我想這次釣魚真是“有心栽花花不發，無意插柳柳成蔭”�。�
后來我想回家，卻在公園門口發現了更具刺激性的海盜船，我們就又玩起來，這個項目得由大人陪著，我就和四姨夫一起玩，后來我害怕了，往下晃的時候，就感到有什么東西要刺進身體一般，我趕緊下來。
今天真好玩。
小學生動物作文 篇4
烏龜的性格實在有些古怪，說它老實吧，它的確有時候很乖，它會找個暖和的地方整天睡大覺，無憂無慮，什么事也不做，但是當它決定要玩一玩時，就會用小爪子一個勁兒地抓盆子，想要從盆子里爬出來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會那么拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那么堅持不懈，為了得到一條小魚兒，它會一直屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把小魚兒捉住不可。
我家里就有一只大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護著它。如果它把頭和四肢都縮到殼里去，大家一定會誤以為這是一塊大石頭，這應該就是我們常說的“保護色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚兒時才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚兒放入烏龜的盆子里，烏龜一看見小魚，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待著機會，一個鐘頭過去了，我都感覺很不耐煩了，但烏龜仍然一動不動地注視著小魚。漸漸的.，小魚不那么驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然后，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚兒的身體，小魚撲騰了幾下，就成了烏龜的美餐。等它吃完魚，我蹲下來看它，它似乎很高興，也一個勁兒的盯著我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地說：“你看我的本領多高呀。”
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因為它給了我的童年帶來了無窮的快樂，更是因為它堅持不懈的態度值得我學習！
從此，我不會再覺得烏龜的性格古怪了！
小學生動物作文 篇5
今天真是個令人開心的日子，你要是問我為什么這么開心，答案就是——今天要去動物園玩，這還不夠開心嗎？告訴你哦，今天在動物園發生了一系列有趣的事，想聽嗎？那就跟我走進今天的”動物園之旅”吧！
經過一路的堵車，總算到了動物園。進入動物園，一股動物的芳香之氣已經撲鼻而來了，先決定路線。終于，我們的動物園之旅開始了！
我們先來到的是最近的金魚館。一走進金魚館，立刻感受到大海的氣息，那兒有著美麗花紋又五彩斑斕的'金魚，真美！令人感到多姿多彩的魚的世界:有戴著雄偉獅冠的紅獅頭，也有紅色的身體上透露出一絲絲的金線的紅琉金，更有頭上有一叢叢紅球的鶴頂紅，還有許許多多的魚，真是枚不勝數，看也看不完！
走出金魚館，經過長途跋涉，又到了我們下一個目的地——爬蟲館。那里，我見到了我見過的一生中最最可怕的東西——蛇。但也的確讓我開了眼界，蛙蛇，眼鏡蛇等等，樣子也各有不同：有的粗，有的細，有的長，有的短，有的單獨在一個地方，有的甚至有上百只待在同一個籠子里，多像一家人呀！我們還看了蛇吃活食的場面，只見那蛇用自己粗壯的身體纏住獵物，直至獵物死亡，還有的用尖銳的毒牙咬傷獵物，獵物沒過一會兒便躺倒在地……我們還見到了大烏龜，最大的占了整整一個大水缸，好像還想爬出來似的。還看到了鱷魚，揚子鱷，國家一級保護動物，它還挺可愛的，張著大嘴，好象在說：”這些家伙，光看不給我吃東西！”
這到動物園，既豐富了我的課余生活，又懂得了許多知識，真是受益匪淺！
小學生動物作文 篇6
泰迪！無論哪個女孩看見泰迪熊都會為它那憨厚可愛的樣子心動：手感獨特，黑亮的小眼睛，毛乎乎的身子，以及它百變的造型。
泰迪熊名稱的由來與美國第26任總統西奧多·羅斯福有關，羅斯福的昵稱就是泰迪。1902年秋天，這位喜歡狩獵的總統在密西西比河一帶獵黑熊，卻一直毫無收獲。主辦者留意到這個情形，于是將捕獲的一只小黑熊綁在樹上讓總統射殺。但羅斯福拒絕了。當時這個傳聞被畫成諷刺漫畫刊登于《華盛頓郵報》上。在紐約開雜貨水果鋪的'俄裔人米德姆老夫婦看到漫畫中那只惹人憐愛的小熊后，興起了縫制熊玩偶的念頭。由于他們制作的熊玩偶深受好評，后來便創立了創意玩具公司。
經過了一百多年的發展，泰迪熊已成為深入人心的玩具，不，它不僅僅是玩具，它是人們的心靈的伙伴！不論是你開心還是傷心的時候，有它陪伴在你身旁，用它那動人的眼神看著你，就算它不能對你說什么，但你的心也會有被陽光照射的溫暖感覺。
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