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動物作文

寫小動物的作文

時間:2024-02-29 13:26:41 動物作文 我要投稿

寫小動物的作文【匯編4篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫小動物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫小動物的作文【匯編4篇】

寫小動物的作文 篇1

  情境創設

  學生讀謎語——小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(燕子)你們為什么一下就猜到了呢?是啊,這條謎語就是根據小燕子的特點來寫的。老師在醫院碰到了一個叫麗麗的同學,她平時很喜愛小動物,可是她前幾天因意外事故雙目失明了,她現在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物,你們愿意幫助她,當她的眼睛嗎?(愿意)

  教學過程

  一、引出課題,提出學習要求

  要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽,我們今天就先進行小動物的描寫訓練(板書——寫一種小動物)怎樣把動物的樣子說清楚呢?老師給大家一個法寶(幻燈片——學習要求):

  1、仔細觀察。

  2、抓住特點按順序說寫。

  3、用詞準確、句子通順。

  學生反復讀學習要求。

  二、指導觀察,說小鴨子。

  師:今天,老師帶來了一只小鴨子。(出示小鴨子圖片并板書:小鴨)

  1、請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。

  2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢?(根據學生所述板書:眼、嘴、翅、身、腳掌)

  3、為了讓大家看得更清楚,老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭,大家看看小鴨子長著怎樣的嘴?

  (小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。)觀察得很仔細,說出了嘴巴的形狀和大小。

  (板書:形狀、大小)(小鴨子的嘴巴是淡粉色的。)說出了小鴨子嘴巴的顏色。(板書:顏色)誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子?小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

  剛才同學們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴,說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。(板書:細觀察)

  4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位,選擇一個你最喜歡的部位說清楚。(學生練習說)

  5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛,一會兒說腳掌、眼睛,想到哪里說哪里,你們說,麗麗她會聽得清楚嗎?(生齊答不能)那么連起來說時要注意什么問題?

  生:要按順序說。

  師:說得好。請同學們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。(生練習)

  6、我們來評一評這位同學說的怎么樣?師:同學們聽得很專心,評得非常好。

  7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子,我們還可以敘述它的生活習性,播放小鴨子活動的`影視,出示幻燈小鴨子的生活習性。

  三、遷移訓練

  通過剛才的學習,我們知道,要把小動物的樣子寫清楚,要注意(指板書)仔細地觀察,有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎?現在,我們把準備好的照片拿出來,就用這種方法,把你喜歡的小動物的一個部位說清楚。(生練說)

  四、動筆寫小動物

  動筆寫你喜歡的小動物,要注意用詞準確,把句子寫通順,寫小動物的一個部位,用一個完整的句子,寫了幾個部分,就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分,可以用一個長句子來寫,中間停頓時用逗號,寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習性,如它愛吃什么;喜歡什么活動等等,一定要突出它的可愛之處。

  學生練習寫作,個別加以指導。

  五、教師總結

  今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物,首先要仔細觀察,其次按順序說寫,頭——身——腳——生活習性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點,我們就能把它們的可愛之處寫出來了,相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的!

  板書

  寫一種小動物

  小 細觀察 頭(眼、嘴) 翅 腳

  鴨 抓特點 形狀 大小 顏色

寫小動物的作文 篇2

  大家都知道,人與動物結下了深仇大恨,也不知是誰惹誰。大自然被人類弄的一塌糊涂,環境被破壞;動物們看見人類就露出憤怒的眼神,時常攻擊我們,人與動物究竟是和平相處還是自相殘殺?自相殘殺我是不愿意見到的,但愿我們之間的仇恨能化解。

  有一天,我上網去查詢動物的資料。一進去,我看見了許多動物憤怒的圖片:有一只滇金絲猴對觀察人員用眼睛瞪了他們一下,還把牙齒露出來,憤怒的瞅著他們,我覺得我們人類不能捕殺野生動物,要不動物會討厭我們;還有一幅是“朋友,請善待我們吧!”圖片中有一只小鳥,就是人類太殘忍了,織了一個捕鳥的網,把那只小鳥給捕住了,而且小鳥的嘴和腳都流下了鮮血,都快要死了,可小鳥的眼睛還是睜著,說明小鳥也勸我們人類保護環境,我覺得小鳥好可憐,都死不冥目;第三個是最后一頓晚飯,只看見沙漠上有一只小山羊,只有一棵快要枯死的小樹,小山羊吃的是最后一頓晚飯了,人們砍伐樹木,使樹木減少,連小山羊也活不成了。看了這一切,深深的打動了我的心。我就不禁流下了眼淚,淚水是我同情它們。最后我抹干眼淚,自言自語的說:“我一定要心動變行動,讓人類和動物成為知心的朋友。”

  要與動物成為知心朋友,首先就得去接近它們,不讓對人類有一種防御之心。

  記得有一次,我回老家看小貓。它身披花衣:有黑色的花紋、棕色的大衣、白色的胸脯,它有一雙三角耳朵,連一根針掉了都能吵醒它,它的鼻子濕濕的,非常舒服,它的嘴巴能用兩個成語來形容就是血盆大口和櫻桃小嘴,它打哈時露出鋒利的牙齒,別提有多恐怖了,就是我說的血盆大口,但它閉上嘴時只看見一條線,所以是櫻桃小嘴。

  小貓是個暖烘烘的火爐。有一次,我逗小貓玩,但是小貓的眼神卻很恐懼。我只好讓它放松警惕,喂它吃東西。喂完以后,小貓就不把我當陌生人了。于是我把它放在腿上,正好我的褲子冰冰涼涼,經小貓坐過后,就暖和起來了。一天,我去老家玩,一進門,見小貓正在棲息,婆婆就大聲叫:“貓呀!貓呀!”小貓立即醒過來,它才知道有客來臨,連忙跪下賠罪,它一直用銳利的眼光瞪著我,好像要把我牢牢記住,接下來,它直起身子雙手并在一起向我們恭喜發財,我把手伸過去,它竟善解人意也把爪子伸過來跟我握手呢!

  昨天,我帶了一個雞毛掃帚來和小貓玩。只見它目不轉睛地盯著掃帚,從它的眼神足以看出,它視這個雞毛掃為敵人。我把掃帚一推,它伸出爪子和我搏斗,我心想:這憑“三腳貓”功夫能打敗身經百“務”(家務)的雞毛掃嗎?但是我驕傲的太早了,一轉眼時間害得雞毛掃變成“脫毛掃”,小貓得意地一甩頭,非常自豪,我這才醒悟到:它有四只腳的,應該是“四腳貓”功夫,三腳一定比四腳糟100倍!

  你們說我老家的小貓可愛嗎?我還認為我這次非常成功,我與小貓成為了朋友,似乎我從它的眼中就能看見它的心理在想些什么。這樣的事雖然不是大新聞,但是卻能讓人與動物之間更加親近。類似的事情還有很多,我再跟大家說一些。

  我上幼兒園時,我老是摘花來玩,這不,我們在操場玩耍時,我心里嘮嘮叨叨的念:天靈靈,地靈靈,蝴蝶仙子快來吧!剛睜開眼睛,就看見一只花色的蝴蝶朝我飛來,那蝴蝶有黑白相間的.翅膀,長著大觸角。我輕輕地問蝴蝶:“蝴蝶,是什么風把你吹到這來的呢?”說完,奇跡發生了,蝴蝶飛到我的肩膀上,扇著大翅膀,水汪汪的眼睛直盯著我手中的花。我的同學們都把我給圍了起來,在看熱鬧。突然,老師慢悠悠地走來了,她也非常驚訝,于是她兩手一掐,把蝴蝶的兩只大翅膀給掐住了,它一面掙扎,一面望著我手中的花。這蝴蝶趣事兒令同學把我叫成“冒牌香妃”。

  一天,我去別人家玩,他們家有一只牙尖嘴利的小八哥,黑色的羽毛,扁黃的嘴。我親切地問:“你肚子餓嗎?”它一直說:“餓,餓,餓!”我喪氣地回答:“可我沒飼料呀。”它聽了后,便“嗚嗚嗚”亂叫。我很著急,說:“噓,別吵,小壞蛋,叫啥叫!”它對著我說:“你是小壞蛋,你是小壞蛋!”然后又把尾巴對著我,說:“討厭!討厭!”我馬上怒氣沖天地去找同學:“你家的小八哥真不懂禮貌,我好好跟它說話,它卻不領情,真是個十足的壞東西!”

  動物善解人意,頑皮天真,既是人類的開心果,又是人類的好朋友,但是現在卻還有人破壞生態環境,讓動物們無法存活。我真想對動物們說:“他們才是罪魁禍首,我們不是,我們能與你們成為朋友!”

  我多么想與動物溝通交流呀!

寫小動物的作文 篇3

  我喜歡的小動物是純白色的貓,它全身白似雪的毛讓我無比喜愛,它的眼睛白天瞇成一條縫,晚上圓溜溜的,活像兩顆綠寶石。他的耳朵一直翹著,只要你動一下,他的耳朵就會動一下;他的聽力十分敏捷,只要有人輕輕走過,它就會“喵喵”的叫;它的`牙齒很堅硬,又尖又長,吃起東西來十分輕松,我很喜歡它。

  記著有一次,我的哥哥到我家來玩,小貓無比熱情,一直沖哥哥“微笑”。哥哥見他這么可愛,便拿出一根很粗的毛線,要知道貓最喜歡玩毛線了,哥哥提著毛線,小貓也跟著走,毛線從拐彎處過去,貓一下沖過去,沒有抓到,自己倒撲了個空,我和媽媽哈哈大笑,貓有點生氣,哥哥換了一塊布,過了拐彎處,小貓沖去,又撲了空,這下哥哥成了“斗貓士”了。哥哥又把五個凳子擺成一排,把毛線放在凳子口,小貓一下沖過去,奮力咬住了毛線,我為它歡呼,為它高興。

  冬天來了,我給小貓蓋了一個溫暖的窩,它非常高興。每當我放學回家走在樓梯上時,小貓就臥在沙發上等我,我一進門,它臉上笑成了一朵花。見我買了吃的給它,高興得舔著我的手,無比熱情!

  有天,爸爸給我說:“你看哪,狗可是忠臣,貓可是奸臣。”我著急了,忙說:“貓是我最喜歡的動物,它才不是奸臣呢!”媽媽跑過來當裁判,規定每人寫出喜歡貓或狗的理由5個,然后評高低。我的筆刷刷寫著,1、我喜歡貓;2、小貓的毛很光滑;3、貓對我很真誠;4、貓非常可愛;5、貓非常機靈。剛寫完,我抬頭看看爸爸,哈,他才寫了兩個,我們都交了卷后,裁判以爸爸寫的字多為由,宣布爸爸勝利。我很不服氣,我相信,我會將小貓的可愛永遠捍衛下去!

  小貓,淘氣、可愛,他給我的生活帶來了快樂,無論怎樣,我最喜歡的動物就是小貓!

寫小動物的作文 篇4

  前幾年,我養過一只金黃色的肥嘟嘟的母貓。

  有一天,我發現母貓的肚子鼓鼓的,奶奶說她要生寶寶啦!果然,沒過多久,有一群小貓從母貓的肚子里陸續地爬了出來。它們分別是黑色的、黃色的,還有兩只小麻貓,真可愛。這時,我看到四只小貓都鉆進母貓的肚子下面,原來它們是要喝奶了。

  第二天早上,我發現奶奶手上正捧著一只不會動了的小麻貓。我驚奇地走了過去,才知道,原來貓媽媽生完寶寶之后很疲倦,一不小心把肚子下面脆弱的小麻貓給不幸壓死了。奶奶把小麻貓埋葬了。可是后來,我驚訝地發現貓窩里居然還有四只小貓?我告訴奶奶,奶奶也不相信,就去埋小貓的`地方看了看——竟然被扒開了。我和奶奶驚呆了,原來是母貓不想丟棄它的寶寶,又把死了的麻貓叼回窩里了。

  奶奶把死了的麻貓捧在手里,準備再次安葬的時候,母貓一直追著奶奶,盯著它的寶寶,那一雙無助的大眼睛望著奶奶,“喵嗚喵嗚”地叫著,好像在說:“求你放過我的寶寶吧!”

  我望了望它,眼睛頓時濕潤了,被母貓對孩子的愛而感動了。

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