動物的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的動物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物的作文 篇1

　　動物是人類的朋友，我們共同生活在地球上，它們給我們帶來了很多益處。

　　小蜜蜂采蜜又授粉，使不少農作物增加產量。小青蛙幫人們捕捉害蟲，保護嫩綠的蔬菜（我告訴子涵，應該是保護莊稼。子涵說，她就是想讓小青蛙保護蔬菜）。蚯蚓在土地鉆來鉆去，把土弄松。

　　小朋友們，動物給我們帶來這么多的好處，我們一定要保護它們。如果你看到有人傷害它們，你要阻止和批評他。

　　朋友們，讓我們一起保護有益的`小動物吧！

動物的作文 篇2

　　我有一個幸福而快樂的家庭，一個開心的小小動物園。有趣的綿羊，可愛的小白兔，還有快樂的一只小老虎。

　　爸爸挺著一張大肚皮是一只脾氣兇猛愛講笑話的綿羊。這只綿羊很喜歡吃辣椒，自己炒了一大盤辣椒就一個人給吃完了也感覺不到那個辣的味道。爸爸平常看起來挺溫柔，其實心里很兇猛。有一次我做錯了一件事情，爸爸，那可怕的眼神，直對視著我，我一看就發抖。

　　媽媽是一只愛吃素的小白兔，每次媽媽炒菜的時候都要炒一盤芹菜，媽媽一個人就把芹菜吃完了，我和爸爸搶也搶不上。媽媽的奔跑速度也很快，一溜煙就沒她的影子了。有一次媽媽中午加班很遲才回來。但爸爸早已把午餐準備好了，做的是一盤紅燒肉，還有一盤牛肉，媽媽回來看見了之后只是靜靜地坐下愁眉苦臉的`，爸爸看到了之后連忙又涼拌了一盤黃瓜，媽媽看到了之后臉上有微微笑容。

　　我呢是一只溫和而又兇猛的小老虎。我的生活很講究，比如一天中午沒有一些肉，我就不吃飯。有一次媽媽給我做了一份雞排，我看著就流口水，于是我開始動口了，別光看表面，我也是一只大方的小老虎，買了好吃的也會給好朋友分享這樣的話好朋友也就會對我大方的了。

　　這樣一個美好的動物園就組成了你們家的小小動物園，會是怎么樣的呢？快來給我說一說吧！

動物的作文 篇3

　　文明是一只小鳥，撲動雙翅把路引。上下樓梯靠右走，放學路上守法紀。對著市民唱起歌，對著老師笑一笑。告訴學生動動口，告訴人們動動手。見到客人問聲好，遇到為難眾人幫。一不小心做錯事，主動說聲請原諒。我幫他幫大伙幫，回頭說聲謝謝你。小鳥常為我引路，帶我來到文明市。五年級:陳銥彤

動物的作文 篇4

　　國家一級保護動物熊貓，你們看見過熊貓嗎？快來看看吧！下面的就是一只可愛的熊貓，看它吃的多香呀！笑的那么可愛。

　　你們說，熊貓為什么那么少，就是因為人類的破壞亂砍樹木，不愛護花草，破壞大氣層，才導致熊貓的減少，所以我們要愛護熊貓，熊貓可是食草動物知道嗎，最愛吃竹子，但是在動物園里的熊貓可不一樣飼養員們給他們喂水果吃。熊貓趣聞：近幾年，科學家的野外隱藏攝像機發現，雄性野生熊貓在樹上留下氣息記號時，會抬起一條后腿，像公狗一樣，然后把尿往樹的高處撒去。尿撒得越高，雄性熊貓的社會地位也就越高。好玩吧！跟狗一樣哈哈！真好玩。在北郊的斧頭山上，大家建立起郁郁蔥蔥的竹海與森林，形成與成都市區不同的“小氣候”，1987年，正式建成，現已經發展成為一個專門從事瀕危野生動物研究、繁育、保護教育和教育旅游的非營利性機構。

　　你們知道熊貓怎么消化竹子的嗎？科研人員發現，熊貓的.消化道粗短而又簡單，沒有一般食草動物細長的腸道和復雜的胃或發達的盲腸。此外，在熊貓的基因序列于20xx年公布之后，他們還發現熊貓消化道內缺乏一些幫助食草動物消化纖維素和半纖維素（它們是纖維性植物飲食的主要成分）的酶。這讓科研人員感到非常困惑，缺乏這些必要條件的熊貓是如何消化竹子的呢？

　　科研人員利用基因測序技術，分析5000多個核糖體RNA序列，最終在熊貓體內發現了多種消化道微生物，而且和一些食草動物體內的微生物非常類似。這些都有助于動物消化體內的纖維素，而且其中有了7種是熊貓消化道內獨有的。拜拜！

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