寫動物的作文常用[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寫動物的作文 篇1

　　今天下午，我閑著沒事做。就出去外面，觀察一下螞蟻。

　　一排螞蟻從巢口魚貫而出，有一只隊伍還背著一條毛毛蟲。螞蟻為什么會這樣做呢?我真搞不懂到底是為什么?哥哥走來。告訴我，說：“螞蟻都是在要下雨之前搬家的。如果你看見螞蟻成群結隊地在搬的時侯，他們搬家后，雨就下起來了。這就是大自然給我們的啟示。”

　　哥哥的話，我才不信呢。我對哥哥說：“我不信。咱們倆打賭，如果沒下雨與雨的`話，我就能吃餅。”哥哥樂呀意奉陪了。

　　20分鐘過去了，外面果然下起大雨，哥哥看著高興地說：“看吧，已經下雨了，看來是你輸了。”我跑出去外面一看，螞蟻已經搬好家了。我只好認輸。

　　這就是大自然給我們的啟示。

寫動物的作文 篇2

　　我愛烏龜，它背著圓圓的房子，而且，房子好象是畫家畫的。你看，一塊一塊都那么美麗，那么有規律，一條條線紋真好看，四周花邊那么美！

　　烏龜小小的頭能伸長，眼睛小小的像個小句號呢！它的嘴巴寬寬的，眼睛下面有一層皮，四只腳像船漿，小尾巴有白色的，有綠色的'，我還聽姐姐說：“小烏龜有女的，有男的。”我也聽媽媽說：“小烏龜一動它就會把頭和腳伸進房子里的。”

　　小烏龜活潑可愛，我真喜歡它。

寫動物的作文 篇3

　　我姨公家有一只可愛的鸚鵡，名叫“小小”。它出生在西藏的丹巴，那里有它的同類。“小小”的頭上戴著灰黑色的羽毛，身上穿著綠色的外衣，兩只黑色的'小眼睛東看看西瞧瞧。黑黑的嘴巴象勾子，一雙灰黑色的小腳在木桿上跳來跳去

　　“小小”喜歡吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗，它吃東西的樣子真可愛，我們都爭著喂小小吃東西。我把鳥籠打開一點點，然后把核桃塞進去，它先用鋒利的嘴巴把核桃殼咬破，再一只腳抓住核桃后用它像勾子一樣的嘴把核桃仁挖出來吃。看著它嚼的津津有味的樣子，我們都不覺得發笑了。

　　原來“小小”不會說話，經過姨公的訓練“小小”已經會說話了，有人來的時候它會說：“是誰?”我喊“小小”的名字時候它會回答說：“A”。現在小小和我交上了朋友，姨公告訴我說：“小小最喜歡模仿小朋友的聲音”。姑公讓我下一次來的時候教“小小”英語，我非常高興地答應了。我現在知道了鳥類是人類的朋友，我們一定要愛護小鳥。

寫動物的作文 篇4

　　爸爸今天給我買了一只小綠毛龜，我很喜歡它。

　　因為它有一雙大大的眼睛和四只長長的腿，龜殼邊上的花紋美麗極了，而它的`腮邊還有兩團紅紅的“高原紅”呢!它一年四季都是皺著眉頭的，特別貪睡，每天只需放少許的飼料就夠了。

　　有時它老態龍鐘的，不愛活動，只喜歡呆在黑暗的地方;有時它就在你一眨眼的瞬間，跑掉了。許多人要說：“這也太夸張了吧，”其實一點兒都不夸張，只要前方有黑暗的地方，它就會迫不急待的向沒有光的地方爬過去。

　　小龜住在有許多小石頭和沙子的缸里，它一離開缸就樂壞了，它最愛把我的床當成跳跳床，一會兒爬上來，一會兒跳下去;我也最愛和小龜捉迷藏，有一次我的腳差一點就把它踩住了。

　　啊!我的小龜，世界的動物中我最愛你!

寫動物的作文 篇5

　　1. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　2. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　3. 文章自始自終充滿著對…的'尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

　　4. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　5. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

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