有趣的的動物作文【共10篇】
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的的動物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的的動物作文 篇1
在生活中有許多有趣的動物和植物,我們來給大家介紹一下吧!
先來說一下有趣的動物吧!鳥類中的小不點蜂鳥,他有個特殊的本領,那就是蜂鳥飛行的時候,除了向前飛以為,它還能向后倒退,甚至采蜜時能像直升機那樣旋在空中,停住不動。所以蜂鳥真是好厲害呀!
再來說一種有趣的植物吧—豬籠草。它的葉尖上長了一個口袋,好像運豬的籠子,上面有一個小蓋子,只要有貪吃的昆蟲一旦失足跌了進去,小蓋子馬上就關閉了,昆蟲就成為豬籠草的'美餐了。有人發現一條蜈蚣跌進豬籠草的蓋子里,居然也被它給消化掉了。
這里我是從《十萬個為什么》里面看到的,所以大家要多看書,才會學到知識。其實,大自然中還有許多有趣的動物和植物,只要我們細心地觀察,就一定能找到,讓我們一起去探索吧!
有趣的的動物作文 篇2
鳥類真有趣,我們一起走進鳥類的王國,今天主要讓我們了解一下孔雀吧!
孔雀—“暫放青春的王者”。孔雀是雞形雉科的,是幾種羽毛非常美麗鳥類的統稱,在印度和斯里蘭卡有藍孔雀,緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發現了剛果非洲孔雀。中國的.空群主要生活在云南西部和南部。孔雀喜歡在河沿岸和林中空曠的地方活動,附近大多是農田。
小朋友們要是以后有人問你們“綻放青春的王者”是哪個動物?你們就說是孔雀。小朋友們,你們懂了嗎?
有趣的的動物作文 篇3
幾年前,爸爸給我們買了三條魚,第一條是粉色的,第二條是金色的,第三條是黑色的。
我要了粉色那條,妹妹要了黃色的,弟弟要了黑色的,我們三人分開養,自己養自己喜歡的,因為他全身是粉色的`,所以我給我的魚起名為小粉,小粉的眼睛一邊是粉色的,一邊是黑色的,它游的特別快猶如閃電一般,只要他餓了,我都當我灑下魚食時,就算我灑的是魚袋,也一分鐘不到的被小粉吃光了,每天晚上睡覺的時候,我都會和他說一聲晚他好像也在和我說晚安一樣跳來跳去的,我還用石頭特意為它搭了一座小房子,當小粉第一眼見到這座小房子時,他又蹦又跳的,把水都濺到了地上,有一天我看到了小粉沒精打采的在它的小房子里面,我覺得他應該是覺得無聊啦,所以我把它搬到陽臺外面,它一下又變成了活潑亂跳的樣子,它用它那大大的眼睛,仔細的觀察外面的一點一滴,到晚上時,我就把它拿回房間的窗戶旁,讓它繼續觀察外面的世界。
這就是我最喜歡的寵物,你們呢?
有趣的的動物作文 篇4
我覺得最有趣的動物是小狗,它的頭大大的,身體小小的,身上的毛是黑白相間的,還有一條非常漂亮的尾巴。
我放學一回到家它就往我身上跳,讓我陪它玩游戲,我喜歡把球丟的遠遠的,它很快就把球撿回來了。
小狗最喜歡吃的就是骨頭,每次吃完飯我就會把骨頭留出來給它吃。睡覺的時候它總是喜歡偷偷地溜進我的.房間,躺在地上看著我睡覺。
有趣的的動物作文 篇5
以前,我們家的魚缸里,養了好幾條白色和紅色的魚,每隔三天就得喂一次。有一次,爸爸媽媽和我一起到超市去買了幾條另外一種不知名的`魚。它有著像斑馬一樣的條紋,不過是灰色和黃色相間。
回家以后我們把它們放進了魚缸里。過了幾天,我發現原來的那幾條白色和紅色的魚的尾巴不見了!但是,斑馬魚的尾巴卻完好如初。我就斷定:一定是斑馬魚咬掉了其他魚的尾巴。
沒過多久,爸爸把魚和魚缸都扔掉了,我們沒有魚可養了。
有趣的的動物作文 篇6
今天的小記者活動帶我們來到了萬達廣場,學習冷血動物的知識。
我們提早來到了活動現場,臺下的小記者們都坐滿了,迫不及待地等著老師給我們上課。在大家期盼的眼神中,老師終于走上了講臺。首先,老師介紹了兩種兩棲動物——牛蛙和樹蛙。牛蛙表面光滑,摸起來黏糊糊的。樹蛙的前肢有三個指頭,后肢有四個指頭,每個指頭上都長著吸盤,可以爬上又高又大的樹。接著,老師介紹了幾種爬行動物。綠鬣蜥的尾巴特別長,四只爪子非常鋒利,它趴在老師的衣服上,一路跟著老師來到臺下,讓我們仔細觀察、觸摸。老師再三提醒,一定不能摸綠鬣蜥的尾巴,要不它會斷尾逃跑的。王錦蛇的花紋很特別,它的頭上就像寫了兩個大字——“大王”。老師想邀請一位勇敢的家長到臺上和王錦蛇來一次親密接觸,你們猜猜是哪位家長呀?我偷偷地告訴你,這位勇敢的`家長就是俺的老媽。老媽左手捏住了蛇的頭部,右手捧著蛇的腹部,我雙手舉著蛇的尾巴,記者老師把相機舉起,用照片記載勇敢的回憶。
經過這次活動,我對冷血動物有了比以前更多的了解,比如,冷血動物怎樣生活、怎樣調節體溫,我全知道了,真是受益匪淺啊。最后,老師給參加活動的小記者們送了一只巴西龜,讓我們回家自己喂養。我還給它取了一個名字,叫“圓元”,希望它能陪伴我一起成長。
有趣的的動物作文 篇7
有本書叫《有趣動物共棲現象》。閱讀完后,覺得十分有趣,因此,決定上網再查查相關資料。
資料上說,共棲現象就是雙方方受益、方無益也無害現象。在水里悠閑自在魚兒歡快極,它還愿意接受清潔蝦服務。看來,魚兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚兒服務同,也填飽自己肚子。
還有個典型例子,就是玻璃蝦和海葵。是因為前者受后者刺傘保護,而后者前者移動及進食上獲得更多食物來源。語文書上有課叫《有趣動物共棲現象》。閱讀完后,覺得十分有趣,因此,決定上網再查查相關資料。
資料上說,共棲現象就是雙方方受益、方無益也無害現象。在水里悠閑自在魚兒歡快極,它還愿意接受清潔蝦服務。看來,魚兒不但無憂無慮地生活著,還挺干凈嘛!而清潔蝦在為魚兒服務同,也填飽自己肚子。
還有個典型例子,就是玻璃蝦和海葵。是因為前者受后者刺傘保護,而后者前者移動及進食上獲得更多食物來源。
經過查資料,掌握不少知識,也讓對科學更感興趣.
有趣的的動物作文 篇8
我姑姑家里養了一只可愛的獅子狗,給它起了一個名字叫“毛毛”。它長著一身雪白雪白的毛,特別好看。每天下午放學,都要看到姑姑牽著它玩。只要一見到我,它就擺起尾巴,就去頂我的腳,好像特別高興,我非常喜歡它。如果是陌生人,它就會“汪汪”的叫個不停。
有時候,它會在土地上刨個坑,翻翻身體。玩著許多的花樣,有趣極了。
有趣的`的動物作文 篇9
我們的家是一個有趣的“動物家庭”。其中我、爸爸和媽媽是這個家庭的主要成員。我們的性格各有特點,因此經常會發生一件件有趣的事情。
先說我的.“龍媽媽”吧,她很會打牌,我們和她打牌,每次都會輸給她。聽說,媽媽小時候總是喜歡偷偷地和鄰居家的朋友打牌,如果不小心被外婆發現了,就會被抓回去狠打一頓;但媽媽卻不把外婆的警告當一回事,繼續偷偷地打牌。不過,她因為這樣,使她成為了一位打牌高手。
除此以外,媽媽還有另外一個特征,那就是潔癖。她特別愛干凈,家里總是一塵不染的。有一次,媽媽看見我滿身污漬,就大聲地臭罵我。不過,這卻讓我記住了這次教訓,我每次出去,都是把自己弄得干干凈凈才敢回家,再也不敢變成“泥怪”了。
我也是一條“龍”,不過,我是一條十分淘氣的“龍”。有一次,我正在放鞭炮,看見盆里有一條媽媽剛買回來的魚。于是就把魚拿到空地上,并拿了個魚雷放入魚口中,用火柴點燃了,結果魚頭被炸得面目全非。媽媽看見了,怒氣沖沖地準備過來把我臭罵一頓,可是我早已逃之夭夭了,氣得媽媽干瞪眼。
最可怕的是“虎大王”,那就是我的爸爸。他每天都要出去干活。可一旦他回來,看見我在玩而不做功課時,就會對著我大發雷霆。如果我考試考砸了,爸爸就把我關在房間里,讓我面壁思過,不準我吃飯,直到我認錯為止。有時如果我們吵到他工作,他就罵個天翻地覆,甚至連媽媽也難逃一劫,不留一點情面。
我這個“動物家庭”中的排名,爸爸居首,我第二,媽媽第三。在這個家庭中發生的每一件事都很有趣,我愛這個“動物家庭”。
有趣的的動物作文 篇10
今天下午,爸爸說要帶我們去動物園玩,我和住在南寧的哥哥一聽到這消息,一蹦三尺高。
剛走到大門外,就看見外面人山人海,車水馬龍。一大堆人在售票處爭先恐后地買票,我們馬上走過去,買好了四張門票,你一張,我一張,都把票給驗票員看了。走進動物園,里面的樹、草,綠油油的,非常引人注目。
我們先去看又肥又大的河馬。它那胖乎乎的身體在水中慢吞吞地游來游去,張開大嘴巴,露出四顆大門牙,舌頭紅紅的兩只大大的耳朵和眼睛在一起,從遠處看,像長著四只眼睛的大怪物呢。
然后,我們又去看頑皮的猴子。一只只猴子見了我們都拍著籠子,好象在向我們打招呼。有一些猴子抓著籠子的上方的鐵絲,一根一根的抓著又越過去,好象在向我們表演雜技呢!
接著,我們又去看威猛的老虎,美麗的天鵝,笨拙的大象,饑餓的狼。
突然,人群涌向小橋那邊,我們才知道今天有一場海豚表演即將開始,我們加快腳步趕過去,那里已經座無虛席,我們好不容易擠到了位置。表演開始了,大名星-海豚表演。首先表演呼拉圈,訓練師用手輕輕的拍了一下海豚的頭,又把呼拉圈放到鼻子上,海豚們歡快地把呼拉圈來去,觀眾們掌聲一片。訓練師把呼拉圈拿起來,丟到水里去,乖巧的海豚馬上鉆到水里去撿呼拉圈。接下來還表演了唱歌、學人走路,還有的拿手好戲——頂球,最精彩的`要算飛躍,海豚縱身一躍,好似動畫片里的小鯉魚躍龍門一樣。贏得觀眾們連連拍手叫好,一下子,精彩的表演在觀眾們的歡聲笑語中結束了。
離開海豚表演館,我們來到蛇園。一提到蛇,我和哥哥就興奮極了,我和哥哥拉著手,參觀了各種蛇。最好奇的就是眼鏡蛇,聽爸爸說它是最毒的。最大的就是昌蟒蛇,它的身體粗得像大碗,我還跟大蟒蛇照了幾張相。
再見了,美麗的南寧動物園。
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