動物的作文600字8篇【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的動物的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

動物的作文600字 篇1

　　今天早上，三只小豬的媽媽要出去買菜，三只小豬的媽媽臨走時說過大浪會在門口敲門不要開知不知道三只小豬的媽媽走了不久，有人在三只小豬的家門口敲門，三只小豬問：“是誰，可是門口沒有人說話，三只小豬又問："是誰，還是沒有人說話，最后有一只小豬爬到窗外看到門口的人原來是一只大狼，一只小豬問："你說一聲話，大狼還是不出聲，大狼從窗上爬進去偷偷地把一只小豬的嘴巴抱起來吃到肚子里面，大狼還沒吃飽，就在把第二只小豬的嘴巴包起來吃到肚子里了，大狼吃飽了就跳出窗口跑掉了。

　　一只小豬看到后面看到兩只小豬不見了，第三只小豬開門大狼也不見了，第三只小豬看到后面有大狼的腳印，原來大狼是在窗口進來的，小豬的媽媽回來看到一只小豬，小豬的媽媽問：“小豬還有兩只小豬去哪了，小豬說："被大狼吃了，小豬的媽媽就去了大象家說："打響你可不可以幫我去捉大狼，大象說："好，小豬的媽媽說：" 大象我們現在就去捉大狼好不好，大象說："好，大想背著小朱的媽媽去捉大狼，小豬媽媽看到大狼在樹下睡覺，小朱的媽媽就把大狼的`肚子切開了，把兩只小豬揪出來，小朱的媽媽就把大狼的肚子逢起來就放了些石頭在大狼的肚子里，小豬的媽媽叫打響把大狼仍到了一個小河里面，大浪說了幾句話就掉到了河的下面死掉了。

　　小豬的媽媽說：”謝謝你大象，大象說不用謝，兩只小豬也說：“謝謝你大象，大象說：”不用謝，兩只小豬和他們的媽媽在路上看見大狼的媽媽，小豬的媽媽問：“大狼媽媽你為什么在這里干什么，大狼的媽媽說：”我想吃西瓜可是我不知道那里有西瓜，小豬的媽媽說：“我帶你去好不好，大狼的媽媽說：”好，小豬的媽媽就把大狼的媽媽帶到了一個種水果的地方，大狼的媽媽摘了兩個西瓜，小豬的媽媽也摘了兩個西瓜，大狼的媽媽和小豬的媽媽摘完了西瓜就會家，兩只小豬和它們的媽媽高高興興的回家了。

動物的作文600字 篇2

　　每個人都有自己喜歡的動物，有人喜歡貓，有人喜歡狗……而我卻最喜歡小烏龜。

　　我家養的小烏龜剛買回來的時候，只有手掌心那么大，背上穿著綠色的“盔甲”。“盔甲”中間高，兩邊低，像個小山包，上面有許許多多的六角形，每個六角形的內部，都有一個個更小的六角形，每一歲長一圈，就像樹的`年輪一樣。小烏龜的小腦袋是三角形的，兩只眼睛就像兩顆小綠豆似的，難怪有句老話叫：“王八瞅綠豆——對眼了。”雖然它的四肢短小，在陸地上爬起來慢如蝸牛，但是在水中動如脫兔，卻是一個實實在在的游泳健將，速度簡直可以與箭魚媲美。

　　小烏龜是個“膽小鬼”。記得剛買回來時，我把一條2厘米長的肉絲放在它面前。老半天，它才將那小腦袋小心翼翼地一點一點地往外探，東張西望，那膽小如鼠、貪生怕死的樣子實在好笑。過了一會兒它好像覺得沒有危險了，才慢慢地向肉爬去。當爬到肉前時，以迅雷不及掩耳之勢伸出脖子一口把肉咬到嘴里，眨眼功夫就把肉絲吃進肚里，然后慌忙將頭和四肢縮回“盔甲”里。小烏龜直到現在也是一聽動靜，就立即把頭、腿和尾巴縮到龜殼里，真是一只十足的“縮頭烏龜”！

　　小烏龜是個“美食家”。別看它小，它的嘴巴可是很挑剔的。吃肉時只吃瘦肉。如果肉絲上有肥的，它就用嘴巴咬住肉絲，用它一個前爪拼命地扒，不一會兒功夫，水面上便浮起了幾條肥肉絲。吃魚時只吃新鮮的小魚小蝦，對于爛魚爛蝦是一概不聞不問。

　　小烏龜還是個“機靈鬼”。有一次我逗烏龜玩，把烏龜倒過來放在地上，四腳朝天。這下它可急了，把頭縮在殼里，像是在想辦法。不一會，它先是頭伸出來悄悄看一下周圍的環境，然后靠在地上，再把一側的前腿和后爪伸出來也同樣靠在地上，頭撐住地，兩只腳用力地往地上一蹬，一骨碌就翻了過去。

　　你喜歡我家的小烏龜嗎？但是我可不會給你，因為我太喜歡它了。

動物的作文600字 篇3

　　今天我和媽媽去動物園看猴子。我們懷著高興的心情進入動物園，迫不及待地來到猴池。

　　猴子們外貌很可愛。臉龐紅紅的像個西紅柿，滿身長著毛茸茸的棕毛。其中最特別的就數它們的屁股了，看上去紅得像火一樣，也不知是被石頭燙紅的，還是天生的胎痣，也許是當年孫大圣在太上老君的煉丹爐里，燒烤成了今天的摸樣。

　　猴子不但可愛，還生性頑皮。有的像一群淘氣的小孩在捉迷藏!有的.學著運動員在攀爬假山，有的像個高超的雜技演員在翻跟頭、蕩秋千呢!它們一邊蕩，還一邊“吱吱”的叫幾聲，不知是在唱歌，還是在自我喝彩，動作千姿百態，讓人賞心悅目。

　　我和媽媽掏出帶來的薯條和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花。猴群們立刻你爭我奪，絲毫不讓，抓起食物胡亂的塞進嘴里大嚼起來。

　　看，那邊有兩只猴子為了一片薯條爭吵起來，一只小猴像說：“我先搶到的，為何要給你?”“你讓開，我是猴王，你敢和我搶嗎?真不懂得尊敬長輩。”猴王怒氣沖沖地說。

　　但是，有些猴子卻用武力解決問題，它們像一群調皮的孩子在追逐打鬧。有的猛踢一腳，有的狠打一拳，還有的緊拖著對方的尾巴，來了個拔河比賽，逗得游客哈哈大笑，猴子們自然也得到更多的食物。

　　過了一會兒，小猴子們吃飽喝足后，都依偎在老猴懷中睡著了，而老猴不辭辛勞地幫小猴撓癢，還不時地抓一把塞到嘴里，有人說這是猴子捉虱子。啊!我不禁贊嘆到：“多么和睦的景象呀!”

　　最后，媽媽對著猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片，現在翻開影冊，還不時看到那討人喜愛的猴群。

動物的作文600字 篇4

　　從前有一只小老鼠，它住在大森林里。一天，它看著天空，望著鳥兒，幻想著自己也能飛向天空。突然，它聽到“救命，救命”的聲音。它抬頭一看，寬松的蜘蛛網上粘住了一只蝴蝶，小老鼠折下一小根玫瑰刺，沖了上去，英勇的救出了蝴蝶。

　　突然間，小老鼠聽見了“噼里啪啦”的聲音，蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說：“謝謝你，善良的小老鼠，我可以滿足你一個愿望。”

　　“真的真的，太好了。”小老鼠指指天空中真在飛翔的鳥兒，又指一指自己“我，我想要一雙翅膀。”

　　“你可要想清楚啊，沒有會飛的老鼠呦!”

　　“嗯嗯嗯，我就要創造奇跡，當一只會飛的老鼠!”

　　于是，仙子揮一揮魔法棒，小老鼠的`背上長出一雙翅膀。“我會飛啦，我會飛啦!”小老鼠，尖尖的聲音在空中回蕩。

　　小老鼠高興地飛回家，可是，老鼠媽媽看見的卻是一個長著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著，飛奔著，躲到媽媽的身后。鄰居，朋友，都拿著土豆，番茄向它進攻。

　　小老鼠害怕的飛走了，它飛呀飛呀，飛到了一個洞里。呀!洞里全部都是長了翅膀的老鼠!“呦，你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。

　　“我，我不是蝙蝠，我是一只老鼠。”

　　“哈哈哈哈，老鼠，哪有長翅膀的老鼠啊!”

　　小老鼠難過極了：“連蝙蝠都笑我......我，真后悔......”

　　突然，在不遠處劃過了一道彩光，是仙子。

　　“小老鼠，你為什么哭泣?”

　　“我，我不想要翅膀了。”

　　“為什么，不要忘了，這可是你當初自己選的啊。”

　　“你說得對，沒有長翅膀的老鼠。”

　　仙子點點頭，揮了揮魔法棒，小老鼠的翅膀沒了。“去吧，孩子，好好當你自己!”

　　小老鼠一個踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后，它再也不羨慕別人，因為，它——就是它自己!

動物的作文600字 篇5

　　動物世界是一個多變、有趣的世界，世界上的動物們都有自己的特點，可是消失、滅亡的種類卻也數不勝數。

　　動物們和人一樣，都有自己的家，它們有的.住在高山上，有的住在森林里，有的住在沼澤里……哺乳類動物，一出生就依偎在媽媽的身旁，既溫暖又安詳；鳥類動物，出生后只能呆在巢里，驚恐的望著這個世界，等著媽媽叼蟲兒和果子來；魚類動物，出生便會游泳，有些魚找不到爸爸媽媽，只能自己在海洋里冒生命危險尋找朋友和食物。

　　動物世界里，動物和動物也會大不相同，甚至有很大差異，有的看起來就像外星生物。

　　只要有生命，植物也會吃飯，何況是動物？然而素食與肉食動物“吃到的飯”卻不一樣。素食動物只吃草、葉子、果子、花兒，肉食動物當然就會弱肉強食——吃掉其他動物。有些動物獨居，有些動物群居，還有些稀奇古怪的動物，時而獨居，時而群居，比如熊貓，它屬于第三種情況，熊貓有時獨自出現，有時和它的四五個好朋友一起出現，可真是捉摸不定。老虎則屬于第一種情況，這就沒什么奇怪的了。獅子屬于第二種情況也許還是天經地義的吧。

　　動物不僅習慣不一樣，長相也有很大的區別。具體是什么導致它們不一樣的呢？為什么要不一樣呢？這些都還是未解之謎。

　　有的動物一身毛發，為了使自己暖和，它們全身都是厚厚的、軟軟的毛；有些動物為了讓自己飛起來，翅膀和身體都被羽毛覆蓋著，雖然不“保暖”，但是它又輕又光滑；有些動物的身體被鱗片、盔甲包圍著，既粗糙又強硬，可是他們能用“盔甲”、鱗保護自己，防止自己受傷。這些外在的東西也會成為它們專屬的武器，就像刺猬一樣，它用尖尖的刺來保護自己。

　　動物世界里，還有許多謎團等你解答，只有留心觀察身邊的事物，才能將這些謎一個個解開。

動物的作文600字 篇6

　　我家有兩只活潑可愛的小雞，一只叫皮皮，一只叫奇奇。

　　自從它們來到我家的那一刻起，我便喜歡上了它們，皮皮和奇奇一天到晚嘰嘰嘰叫個不停，（好象在）唱著動聽的歌兒。

　　皮皮有著毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有著一抹紅色的火焰，還有一雙明亮的小眼睛，一雙靈巧的小腳。

　　奇奇也有著一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黃的小嘴，有一雙圓小而有神的眼睛，一雙細長的小腳。

　　我們每次喂食的時候，它們都是你讓我，我讓你。有時又好象已經約（“約”改為“商量”）好似的，一起去啄食。

　　看著它們活潑可愛的樣子，我越來越喜歡我的小雞了。

　　媽媽感言：非常老師，您好！我是YY5群的水晶。

　　女兒今年8歲，二年級，她非常期待得到老師的點評。這是她二年級上學期寫的日記。紅包的字，是媽媽和穎穎商量后，修改的。

　　當時，女兒在學校門口買了兩只小雞，她給這兩只小雞起了名字：皮皮和奇奇。她說要寫這兩只小雞。于是她蹲著觀察了小雞好久。但最后卻對我說：“媽媽，我不知道怎么寫。”以下是媽媽輔導的'過程。

　　媽媽：你觀察了這么久，有沒有發現這兩只小雞有什么不同？

　　穎穎：它們的嘴巴有點不一樣，皮皮的嘴巴尖上有點紅色，奇奇的有點黃。

　　媽媽：還有什么不同嗎？比如眼睛。還有它們吃東西時，是怎么樣的？

　　于是，女兒提出，她自己先說口說一遍，當她說完皮皮的特征時，媽媽提醒她，用對稱來描述奇奇。在幾次口說后，完成了這篇日記，本著尊重鼓、勵孩子的原則，我沒有做修改。

　　一天，女兒問我，能不能把她的日記發給非常老師點評。期待得到老師的點評，讓我們母女在老師的激勵中成長。

動物的作文600字 篇7

　　你們猜猜我家有幾位成員？三位，分別是爸爸、媽媽和我。錯了，我家有四位。那是誰呢？你們猜不出來吧，它是一只可愛的小倉鼠。由于它全身雪白，所以我給它取了個名字——小雪。

　　小雪的家是一個正方雪白的籠子，籠子里配備了心形的食物框、漏斗形的迷你”飲水機“和圓溜溜的健身器材。籠里一般都鋪上消過毒的'刨花，小倉鼠白天時常鉆在刨花里睡懶覺，晚上才出來活動。

　　有一天我和媽媽從鄉下回來，去看看小倉鼠，小倉鼠似乎變戲法一樣不見了。仔細一看，一個粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是誰呢？有時我作業做累了，也會去看看它，好幾次它一動不動隱藏在刨花中，我都以為它死了，輕輕晃動一下，它才睜開惺忪的睡眼，輕輕扭動肥肥的身子，換一個舒服的姿勢繼續睡。觀察多了，我才知道它白天都要睡覺，而晚上卻出來活動。

　　小雪晚上的活動可以說精彩無限：有時轉圈圈，不知轉了多少下，數都數不過來，而它的眼睛這時最有神，黑得發亮；有時玩”倒掛金鉤“的游戲，用前爪緊緊抓住籠子的上面，倒掛在那里，像在做雜技表演，可有意思了；有時用牙齒不斷地啃著籠子，索索有聲，好像發了瘋，想鉆出籠子，聽媽媽說，那是它在做磨牙的功課，否則牙齒會瘋長得不得了。

　　小雪在我家生活了半年多，長大了一圈，它已成為我的好朋友了，每次出門基本上都會帶著它，看著它可愛的模樣，心里別提多開心了，我還會時常把它隆重介紹給我的朋友和同學。如果有人想欣賞我家的小雪，歡迎光臨我家哦！

動物的作文600字 篇8

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我校師生前往玄武湖進行綜合實踐活動。

　　我懷著無比激動的心情走進飛禽天地。呈現在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時而高飛，時而走低，時而在水面上飛行，時而落在巖石上，構成一幅美麗的圖畫。

　　我又向里走，見到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著“王冠”，格外引人注目。只見一只雄孔雀正優雅地踱步，緊接著它似乎看到了什么似的停了下來。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開了它那又長又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍中帶紫。每根羽毛上都有一個閃閃發亮的小圓片，像一只只明亮的'小眼睛。許多眼睛合起來，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌。看著如此美麗的孔雀，我既高興，又惋惜：現在人們為了賺錢，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒有想過孔雀的感受。唉！

　　唉嘆之時，一只大白鵝搖搖擺擺走了過來。它那模樣令我發笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來，我向遠處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細又長，佇立在水中。它低著頭，似乎正在覓食。

　　從飛禽天地出來，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。

　　今天的活動結束了，我感慨萬千：幾萬年前，我們人類和動物和平相處，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛的動物一去不復返了，罪魁禍首就是人類。我想說：我們和動物擁有一個地球，擁有一片藍天，濫殺動物，不是忘恩負義嗎？想一想，動物給我們帶來多少歡快與幸福呀！現在奧運會提出“綠色奧運”，讓我們共同努力，保護動物，讓地球多一份美麗！

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