愛護小動物作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛護小動物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護小動物作文1
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。
我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的`人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水
水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！
我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。
于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。
接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。
我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
愛護小動物作文2
動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的'，我要把它帶回家飼養�！闭f著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。
愛護小動物作文3
一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。
小明在準備走回家的`路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明說："小弟弟，你這袋子里裝著什么��？"
小明回答說："這里面裝著我剛抓來的小蝌蚪。"
一位大哥哥說："不能抓小蝌蚪的。"
小明問："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"
別一位大哥哥對小明說："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農民伯伯抓好都的害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"
小明對兩位大哥哥說："好的，我不知道，以后我不抓來玩了。"
他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來游去，好像對我們點頭致謝，這時我們都不約而同的笑了。
愛護小動物作文4
一天，晴空萬里，太陽高照，草綠油油的像彩帶，樹又高又大，像個巨人，樹上有一只活潑的小鳥在嘰嘰喳喳地叫，就好像它在唱著讓人動聽的`曲目，天上的云一朵、兩朵……這讓我都數不清了！云像孫悟空一樣會七十二變，有的像小恐龍，有的像棉花糖，有的像小貓咪，還有的像……
在一個熱鬧的小區里，小黃正在小區里玩，在樹上的一個鳥窩里，發現一只小鳥，小黃看到那只小鳥就用繩子把小鳥的脖子勒得緊緊的，這讓小鳥上氣不接下氣，小黃就把小鳥當做風箏一樣玩，玩得可開心啦！
可是小黃玩著就看見有一個小女孩迷路了，就在嚎啕大哭，嘴里一直喊著：“媽媽……媽媽�！币粋�警察叔叔看見，就跑了過來。
警察叔叔親切地問道：“你沒事吧！小妹妹？我帶你去找媽媽吧！”小黃聽到這話陷入了沉思，想：“小鳥也有媽媽，我是不是做的太過分了？”
于是小黃對小鳥親切地說：“對不起，小鳥！”然后就把小鳥放走了。
這個故事告訴我們一定要愛護小動物，每個小動物都有自己的家人。
愛護小動物作文5
今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。
小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。
小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命��！”
我的心立刻顫了一下，小貓好可憐�。∵@時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的`背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它
那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。
愛護小動物作文6
在學校里，我的同學送了我一個小動物一一蝸牛，見到它的第一眼我就下定決心，要保護它，養好它。
蝸�？瓷先ズ每蓯�！它的殼是螺旋形的'，一直盯著看讓人想睡覺。它的觸角長長的，像兩根天線，要把信息收集起來，上面有芝麻粒大小的圓球，是眼睛。我把它放在一個盒子里，鋪一點草，把餐巾紙淋濕擠干，再放到蓋子上，這樣里面會很潮濕，因為蝸牛生活在陰暗潮濕的地方嘛。我觀察著它，這是一個陌生的地方，蝸牛東看看西瞧瞧，東走走西走走，仿佛在不停地說："這是什么，這是什么，這是什么……”這樣子好搞笑。它爬得很慢很慢，我一直盯著它，眼睛都發酸了。
后來因為學習太繁重，也沒有怎么喂它。有一天，我發現蝸牛不動了，我等了一會兒，還是沒出來。我想：你快出來阿，我的朋友！等不及了！我把殼拎出來，往里面瞧一瞧，蝸牛不見了，搖一搖，好像是空的。我馬上跑去找叔叔：“叔叔，蝸牛不會死了吧？”我心急如焚�！皼]錯，”叔叔端詳著蝸牛說“它確實死了�！鳖D時我鼻子一酸，眼睛濕濕的，我哭了。我感覺心里有說不出的難受。不管媽媽怎么安慰我，我還是哭。
我明白了對小動物只有喜歡是不夠的，還要耐心地照顧它們，媽媽說這就是愛和責任。
愛護小動物作文7
上午，我和去大街上玩。路上，我大街兩旁的樹上長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著往前走。網.
走著走著，我河邊有捕魚在那里抓魚。我走捕魚邊上木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，在水里不停地游來游去，要想游出那只木桶去自由。我想可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的.課文上面愛護小動物。辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買，，我再把放回河里讓可以自由了。，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要錢。他說：“你出五元錢就拿去吧！”我說：“好！”，我向要了五元錢漁人。接著網.，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，往河里游去。爭先恐后地向遠方游去了。我遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”，我把木桶裝了半桶水，還漁人。接著，我拉著的手往大街上走去。
愛護小動物作文8
小動物是我們的朋友,我們應該愛護它們.
今天放學的時候,同學們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進了教室.調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了.
大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對石亮說：“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受.”石亮捉著小鳥,對少文說：“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養.”說著拿起書包就要往外走.剛好老師走進教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后.這時班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后.老師走到石亮面前,說：“石亮,我們必須保護動物,如果人人都像你一樣,看到了動物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當眾把小鳥放了,得到了老師的.夸獎.
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識.學校必須注重小學生對保護動物的認識,多教小學生一些關于保護動物的小知識.我相信只要這樣做,不久人和動物一定能夠和睦相處.
愛護小動物作文9
我認為在3月15日至20日應該設立一個保護動物節，因為我在新聞上看到有許多人濫意捕殺動物，使得好多動物死于非命，所以我想設立這個節日。
在這個節日里，每一個人都不能捕殺動物，即使他是依靠捕殺動物來維持生計的，也不能違反規定，不過，國家會給予他們相應的補貼。而且如果看到有動物遇難，我們絕對不能袖手旁觀，見死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規定的人，可以上報警察叔叔，讓他們來處置，獎罰分明，來激勵更多的人參加這項活動，使得我們可以更好的保護動物。
我作為一名青少年，會組織同學們一起，穿上模仿動物的服裝，走上街頭，貼上保護動物人人有責的標語，讓更多的.人來一起保護動物。
動物是人類的朋友，有了保護動物節，不但可以挽救許多瀕危動物，使得它們的物種得以延續，而且生物鏈也不會受破壞，所以我們要鼓勵更多的人參與保護動物。
愛護小動物作文10
星期一，天上下起了飄潑大雨。那雨一會兒像仙女在織布，又細又白，綿綿而下;一會兒又像一根根繡花針從天而降，雖細但很有勁兒。起風的時候，雨就變成了一個個淘氣的水娃子兒到處亂跑，一會兒沖到教室走廊的欄桿上，一會兒躲到小朋友的頭發里、衣服上，一會兒撞到了玻璃上，真是頑皮得不得了啊!
“哈哈”，我興高采烈地走在已經濕透泥土的'路上，一蹦一跳，像一只活潑頑皮的小兔子。“咦——”我好像聽到了嘰嘰喳喳的叫聲。“啊”，我走近一看，原來是一個鳥巢掉在地上，小鳥受了重傷。它是那樣疼痛、可憐，它奄奄一息的樣子讓我焦急地直冒汗。我小心翼翼地把它捧起來，像箭一樣地飛奔向池塘。到了池塘，我把最寬大的、最碧綠的荷葉撥了下來，遮在了弱小的小鳥身上飛奔回家。到了家我把它放在床上左思右想，突然靈機一動，我悄悄地拿出醫藥盒，幫它把傷心輕輕地涂上牙膏，包好后還幫它建了一個漂亮的家園。
一周過去，小鳥的傷已經好了，我看了看它傷口已經愈合不好，就依依不舍地把它放飛了。過了幾天，小鳥叼著一些麥子來感謝我救了它一命，把我高興得眉開眼笑!
愛護小動物作文11
在一個浩瀚的宇宙中，出現了生命。生命需要我們去珍惜，我們去保護。
人有生命，動物也有生命。
星期五下午放學后，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來。
我走上前去，厲聲質問媽媽：“你為什么要宰我的'鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的好朋友，我們要保護動物嗎?”爸爸說：“區區一個鴨子，有什么好哭�！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號啕大哭起來。
小動物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關愛。如果地球上沒有動物，那將會是一個沒有活力的世界。就好比我們只能看到一望無際的藍天，而看不到空中形態各異的白云一樣乏味。所以讓我們都來保護動物吧，這樣我們的家園才會變得更美好!
愛護小動物作文12
每次在我生日的那一天，總會有一個特殊的儀式，爸爸會帶我去超市買幾條小魚，然后去河邊放生。
今年生日，我們買了一些鯽魚。我湊近一看，這些魚大小不等，有的短小精悍，有的`修長肥碩，尾巴扭來扭去，像喝醉了酒似的。它們在水桶里很不耐煩地游來游去，好像隨時準備逃脫。
我抓住一條最大的魚，用我的手指夾住它的肚子，手掌緊緊握住它的身體，一邊向河邊走去。這時魚兒竭力想掙脫我的手，我心里默念“千萬不能讓它溜了啊”。雖然當時距離池塘也就沒幾步遠，但是每走一步，手里的魚就活蹦亂跳一下，我只能小心翼翼地一步步往前挪，每走一步，把魚抓緊一點，直到抓到最緊時，我終于走到了池塘邊，我蹲下身子，手捧著魚，兩手一松，魚兒就像坐滑梯一樣滑下去了。魚兒一落水，瞬間就無影無蹤了。看著它回到了廣闊的水域，我真高興��！就這樣，我把剩下的魚兒都放了。
我覺得世間萬物都有一個屬于自己的家，當我們把它們放進鍋中時，它們就再也不能回到自己的家了！
愛護小動物作文13
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養�！闭f著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話
那么世界上的`動物，不就都 嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。
愛護小動物作文14
有一天，你的家庭中可能會有另一個年輕成員——動物。事實上，你很榮幸采用它，它一定會成為一個和你一起成長的好伙伴。我曾經養過許多小寵物。烏鴉領結一直陪著我去見協會中最著名、最年輕的優秀童子軍。兔子阿寶和阿貝陪我度過了最孤獨、最悲傷的一段時間。小鳥阿黃和阿陸給我帶來了快樂和興奮。樓下一大群流浪貓教會我愛和照顧小動物，讓我順利地找到社區里最可愛的小女孩...
有很多很多這樣的事情。無論如何，對一個成功的人來說，最重要的是愛和誠實。在我的.生活中，有許多動物朋友。我經常抱著小白兔，坐在大搖椅上，呼吁反對我悲傷的事情。然而，我養的一只流浪貓魚寶在上次考試中為了保護我不在黑霧森林中逃跑而死去。在場的所有人，無論是教練張慧慧還是隊長，都“嗚嗚”地哭得死去活來。在我心中，這些小動物已經成為我最忠誠的伙伴和最好的朋友，它們已經成為我心中不可替代的一部分。
一只小動物，它能在你最難過的時候用心靈安慰你，一只小動物，它能在你最激動的時候和你在一起快樂，一只小動物，它能在你最危險的時候給你一切，甚至生命...
我呼吁我所有的朋友好好照顧小動物！
愛護小動物作文15
我知道小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物。
記得六歲時，媽媽曾經給我買了兩只小鵪鶉，毛茸茸的'翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯邸Ｎ液芟矚g它們，還特意給這兩個小家伙起了兩個名字，一個叫“閃電”，另一個叫“風影”。
到了晚上，我找來一個紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，我躺在被窩里，以為小鵪鶉也睡著了。
第二天早上，我趕緊去陽臺看小鵪鶉，結果死了一只，我很難過。第三天，另一只也死了，我傷心地哭了。
事后我心想：真不該買小鵪鶉，它們也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小鵪鶉就活不了了。以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
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